，整只雞抖了抖，驚恐地跑進(jìn)了奎因爸爸懷里。

于是里格又舀了一勺遞給奎因，眼里亮晶晶。

作為家里最靠譜的長(cháng)輩，奎因表示，再難喝，幼崽的好意也不能拒絕，他有點(diǎn)艱難地接過(guò)石碗，再艱難地吞咽。

最后輪到里格自己了，里格頂著(zhù)全家人敬佩的視線(xiàn)，喝了一大碗。

啊，降火解膩，舒坦——

他早就想喝點(diǎn)葉子水了，不知是不是所有物種進(jìn)化成人形之后都和人類(lèi)會(huì )有一些共性，比如他自己原形是個(gè)貓，眾所周知，貓是rou食動(dòng)物，無(wú)法從蔬菜中獲得營(yíng)養物質(zhì)和維生素，但是貓形獸人就需要通過(guò)進(jìn)食一定量的蔬菜水果等素食來(lái)補充維生素。

比如萊卡爸爸，由于冬日沒(méi)什么野果蔬菜，加上他自己偏食只愛(ài)吃rou，里格偷偷觀(guān)察下，發(fā)現他就有牙齦紅腫出血，便秘等情況。

一個(gè)冬天過(guò)去，部落里大部分獸人都或多或少出現了以上兩種癥狀，這就是里格今天會(huì )強迫家里人每人都喝一點(diǎn)蒲公英水的原因啦。

解決了晚飯，里格躺在爸爸的脖子上看星星。

史前的天空真澄澈啊，夜空中綴著(zhù)的星子看起來(lái)距離特別近，好像一伸手就能摘下來(lái)似的。

里格忍不住貓病發(fā)作，一勾一勾地伸爪夠星星。

夠著(zhù)夠著(zhù)，他覺(jué)得自己好像太幼稚了，正想縮回爪爪，眼角余光就發(fā)現萊卡大貓的爪子也在一動(dòng)一動(dòng)的，里格忍不住哈哈哈哈，這時(shí)候家里另外兩只鳥(niǎo)類(lèi)，就顯得格外淡定。

——看到亮閃閃的東西就想伸爪去撩，這就是貓科動(dòng)物的本能吧。

為了杜絕星星對自己的勾引，里格把腦袋埋進(jìn)爸爸的翅膀里，他又思考起了布爺爺說(shuō)的話(huà)。

布爺爺的想法在一定程度上是正確的，部落這個(gè)狀態(tài)用前世一句話(huà)來(lái)講，就叫做溫水煮青蛙，如果不在還有余力的時(shí)候找尋出路，等到真的快被水燙死，那時(shí)候心有余力也不足了。

里格知道布爺爺能把這件事拿出來(lái)跟他說(shuō)，其實(shí)還是想從他或者說(shuō)想從他以為的獸神那兒得到一點(diǎn)啟示，或者一點(diǎn)點(diǎn)讓他下定決定的動(dòng)力。

但是這件事太大了，里格也沒(méi)什么頭緒，說(shuō)到底，他又不是真的得了獸神的智慧，他自己對這片大陸也一無(wú)所知啊。

不過(guò)既然布爺爺心里存了遷移的念頭，又愿意拿出來(lái)說(shuō)給他聽(tīng)，那布爺爺很可能是會(huì )下這個(gè)決定的，別的方面他提供不了什么意見(jiàn)，但是對于野外生存的技能和工具方面，也許他可以慢慢教這些獸人們準備起來(lái)？

里格在心里思索著(zhù)野外生存能讓人更舒適的一些小tips，比如可以準備一些帳篷啊，背包啊，水筒啊，繩索啊之類(lèi)的。

他在腦子里盤(pán)算著(zhù)這些，不知不覺(jué)就睡了過(guò)去，連什么時(shí)候被爸爸抱回山洞的都不知道。

第二天，里格帶著(zhù)查理又去了森林，不過(guò)今天他的目的可不是來(lái)找好吃的，他是忽然想到一點(diǎn)，如果真的要搬遷，用獸形趕路的話(huà)消耗就太大了，用人形趕路的話(huà)，一直光著(zhù)腳走長(cháng)途，想想就覺(jué)得很不舒服。

獸人們雖然習慣了光腳狩獵、采集，但是遷移途中誰(shuí)知道會(huì )遇到什么奇葩路況，萬(wàn)一不小心傷了腳，可沒(méi)時(shí)間停下來(lái)等傷口慢慢痊愈，一雙適合趕路的鞋，在任何野外生存手冊中都是居篇幅的首要位置的。

所以今天里格的目的非常明確，他是來(lái)薅一些高草回去做草鞋噠。

高草就是之前燒制水泥時(shí)在森林里發(fā)現的一種長(cháng)得跟里格差不多高的草，這種草內含水量很少，卻擁有十分豐富的植物纖維，經(jīng)過(guò)加壓踩踏和揉搓，就會(huì )變得柔軟而有韌性，非常適合用來(lái)編織。

就在里格和查理蹦蹦跳跳往森林跑的時(shí)候，一群幼崽小弟們高呼著(zhù)老大等等我們，然后就從部落的四面八方?jīng)_了出來(lái)，跟在了他們屁股后面。

行叭，免費勞動(dòng)力不用白不用。

史前的幼崽們可跟前世的小寶寶們不一樣，雖然力氣比不上大人，也比較頑劣，但都正經(jīng)是能干事兒的，薅草的效率比里格原本打算的高多了。

時(shí)間既然有富余，里格老師的課堂又開(kāi)張了，今天的教學(xué)主題是——編織。

“把高草一根拗成半，一頭用手捏緊，另一只手將兩根草莖往一個(gè)方向用力扭過(guò)去?！?/br>
“就像這樣——”里格擰了一小段示范給幼崽們看。

一個(gè)幼崽學(xué)著(zhù)他的動(dòng)作，我扭——斷了。

“額，也不要太用力了，適中就好，別擰斷了?！崩锔癫敛令~頭，不是他用詞不當，實(shí)在是沒(méi)考慮到這些崽子們力氣太大。

“另一頭要捏住，不然繩子就會(huì )散架了?！?/br>
“快編完的時(shí)候留出一段，可以接上一根草繼續編，把繩子編長(cháng)?！?/br>
里格手把手教導這些崽子們編草繩，編草繩這件事本來(lái)就沒(méi)什么技術(shù)含量，大家都學(xué)得很快，連查理也可以用小嘴巴咬著(zhù)一頭編出結實(shí)的草繩來(lái)。

等所有人都學(xué)會(huì )編草繩之后，里格就開(kāi)始教大家用草繩編草鞋啦。

“取一根草繩，用自己的腳丈量出六倍的長(cháng)度?！?/br>
看大家都不明白，里格又解釋道：

“六倍的意思就是，比著(zhù)你自己的腳長(cháng)，量出六份來(lái)，就像這樣?！?/br>
里格用一根長(cháng)長(cháng)的草繩，在自己腳上比劃了六段后將草繩多余的部分裁去，再用這六倍的長(cháng)度彎成兩個(gè)等長(cháng)的圈，勾在大腳趾頭上，這樣，兩只草鞋底的形狀就被圈出來(lái)了。

幼崽們這回看懂了，紛紛照做。

“再用一根草繩，在腳上的兩個(gè)圈里面交錯著(zhù)來(lái)回編織?！?/br>
“編織的時(shí)候可以適當停下來(lái)，照著(zhù)腳型進(jìn)行調整，比如我的腳比較窄，我就把圈圈拉成窄窄的橢圓形，艾達你的腳rou乎乎的比較胖，就可以把圈圈捏胖一些哦?！?/br>
里格拿自己和另一位小幼崽的腳舉例，小朋友們很快就明白了。

很快兩只鞋底就在幼崽們的手下成型了。

里格在成型的鞋底上穿進(jìn)兩根草繩當做鞋帶，一對原始風(fēng)味十足的草鞋就新鮮出爐啦。

第33章洗腳的蘿卜頭

十一個(gè)大大小小的蘿卜頭，人手拎著(zhù)一雙精致可愛(ài)的草鞋齊排排坐在河邊洗腳腳。

這幅景象讓在河邊忙碌的成年獸人們情不自禁放下手頭的活，捂著(zhù)心臟搖搖欲墜，他們還不知道，這就是萌到肝顫的感覺(jué)。

一群小蘿卜頭將嫩生生的腳丫子在河里涮的干干凈凈，坐起來(lái)穿上草鞋走來(lái)走去，紛紛為這種奇怪又舒適的腳感著(zhù)了迷。

從沒(méi)有穿過(guò)鞋子的幼崽們，雖然有一瞬間的不適應，不過(guò)穿著(zhù)鞋子跑幾步，好處很快就體現出來(lái)了。

好軟好透氣啊，穿著(zhù)這個(gè)草鞋，踩到尖銳的石子兒一點(diǎn)都不會(huì )痛哎，而且雖然一開(kāi)始穿著(zhù)的時(shí)候走路有些別扭，但是很快就變得好舒