捏的手，蹭著(zhù)顧承執的掌心，開(kāi)心地笑了笑。

“我這樣算不算追到你了？”

顧承執垂眸望著(zhù)他，男人的瞳眸冷淡而漆黑，修長(cháng)的指尖輕輕捏住他的臉頰一邊。

“只是同桌之間的互幫互助?！?/br>
被顧承執捏著(zhù)臉頰，紀輕冉也忍不住笑得像只偷到了雞的小狐貍。

然而以防顧承執惱羞成怒，他歪著(zhù)頭蹭著(zhù)顧承執的手臂，努力控制著(zhù)擴大的笑容，“那以后麻煩我的同桌多對

我照顧一點(diǎn)啦?！?/br>
少年帶著(zhù)一點(diǎn)奶的嗓音甜得就像棉花糖，顧承執冷著(zhù)臉地收回了手，校醫檢查了一遍，確定紀輕冉身體沒(méi)出什么大事之后，顧承執就領(lǐng)著(zhù)一個(gè)寸步不離跟在后面的小尾巴回到了教室。

然而回到教室不久，教生物的女老師臉一冷，就將顧承執叫到了教室。

紀輕冉欲言又止地望了顧承執一眼，最后還是沒(méi)忍住偷偷摸摸跟了上去。

生物老師的課桌靠近教師辦公室門(mén)的位置，紀輕冉很容易就能扒在門(mén)邊，聽(tīng)到老師與顧承執之間的對話(huà)。

顧承執的神態(tài)平靜，就算處于被人訓斥的狀態(tài)中，氣場(chǎng)同樣強勢而冷漠，沉黑的瞳眸里沒(méi)有泛起絲毫波瀾，更沒(méi)有任何處于下位的感覺(jué)。

屬于老師的聲音不由慢慢低了下去，到了后來(lái)，紀輕冉甚至能聽(tīng)到生物老師苦口婆心地問(wèn)道。

“顧同學(xué)，你是有什么苦衷嗎？畢竟這些卷子對你來(lái)說(shuō)也不是什么高難度的題目，就算為了你自己的未來(lái)著(zhù)想，你也不能沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng)啊?！?/br>
紀輕冉的心猛然提起，他擔心顧承執與一向嘴硬心軟，負責無(wú)比的生物老師再起沖突，畢竟生物老師可是不像孫老師一樣，會(huì )被教導主任的一句話(huà)嚇退的人，幾乎想闖進(jìn)去把自己剛剛交上的卷子是顧承執寫(xiě)的這件事供出來(lái)，然而顧承執已經(jīng)先一步地開(kāi)口道。

“抱歉陳老師，我的學(xué)習進(jìn)度和學(xué)校教的不一樣，家里請了莊宸然老師來(lái)為我做專(zhuān)門(mén)的知識梳理，現在我的精力只能集中在最薄弱的知識點(diǎn)上……”

“你請了莊院長(cháng)紿你補高中生物？”

紀輕冉聽(tīng)到辦公室里的生物老師陡然拔高了音調。

“老師認識莊老師嗎？莊老師剛退休下來(lái)，和我家里有些世交關(guān)系……”

顧承執的聲音仍是不緊不慢，然而生物老師的呼吸已經(jīng)不自覺(jué)地屏住。

別人不清楚，她可是很清楚自己的這位大學(xué)的生物院系院長(cháng)有多嚴苛而且剛正不阿的。而能請到莊院長(cháng)紿一個(gè)高中學(xué)生補習生物，她這個(gè)往日還是莊院長(cháng)手下普通學(xué)生的人哪里還敢多說(shuō)半句？

當然，認識莊院長(cháng)這句話(huà)也就只是從顧承執口中說(shuō)出，才有可信力，畢竟她早就從教導主任和周邊老師隱約的暗示中，知道了這位轉學(xué)生隱約可見(jiàn)的背景，這次再知道了顧承執竟然能請來(lái)莊院長(cháng)做輔導老師……

生物老師的口吻一下就從對學(xué)生的恨鐵不成鋼變成了隱隱含著(zhù)尊敬的溫和。

“莊院長(cháng)是我大學(xué)時(shí)有幸跟過(guò)的導師，我有幸跟過(guò)莊院長(cháng)做過(guò)幾個(gè)課題……”

顧承執的聲音仍是平靜得不帶多少波瀾，“莊院長(cháng)也和我提過(guò)您還有他帶過(guò)的幾位學(xué)生……”

紀輕冉趴在門(mén)口聽(tīng)得目瞪口呆，他本來(lái)以為顧承執會(huì )和老師鬧得不可開(kāi)交，然而教師辦公室里的兩人竟然和睦地聊了起來(lái)，而平日里總是冷著(zhù)一張臉的老師臉上竟然露出了有些不好意思的笑容，而且還讓顧承執坐了下來(lái)。

而察覺(jué)到門(mén)口的注視，顧承執冷峻的面孔上，唇角微微帶出了一點(diǎn)笑意，聊完了一大通后，男人繞回了正題。

“……莊院長(cháng)布置的課業(yè)繁多，如果您介意的話(huà)，我可以向學(xué)校申請休學(xué)……”

生物老師連連擺手，急得臉色發(fā)白，”莊院長(cháng)教的比我教的肯定好多了，顧同學(xué)，不如這樣吧，只要你能在月

考里保持住前十不跌，我這一科的作業(yè)你以后都不用交了……”

最后生物老師竟然還格外鄭重地將顧承執送出了辦公室。

紀輕冉咽了咽口水，只覺(jué)得自己完全沒(méi)必要為顧承執擔憂(yōu)。顧承執就算樣子變了，本質(zhì)還是見(jiàn)識過(guò)了十數年大風(fēng)大浪的成年人，而從顧承執今天和老師的客套里，他甚至能想象到男人昔日借力打力，以勢壓人的種種手段。但凡顧承執能把這點(diǎn)手段用一點(diǎn)在他身上，他也不至于和顧承執僵持到這第二世啊。

顧承執轉過(guò)身，男人冷峻的面孔轉向還傻呆在教師辦公室門(mén)口不動(dòng)的紀輕冉。

“還不跟上？”

雖然還是如同以往一般冷淡的語(yǔ)氣，然而紀輕冉卻莫名能從顧承執的聲音中聽(tīng)到了些許他熟悉的讓人心顫的意味。

他快步跟上顧承執，突然想起一件事，忍不住仰起頭，擔憂(yōu)地問(wèn)道。

“那個(gè)莊院長(cháng)的事情……如果老師哪天見(jiàn)到了莊院長(cháng)，說(shuō)起這件事怎么辦？”

望見(jiàn)紀輕冉身后走過(guò)來(lái)的抗著(zhù)椅子的職工身影，顧承執不發(fā)一言，只是扯著(zhù)衣領(lǐng)，就將自己的小尾巴扯到了—旁。

顧承執平靜地問(wèn)道，“你覺(jué)得我是騙人的？”

紀輕冉回想著(zhù)剛剛聽(tīng)到的那番對話(huà)，難以思考地眨了眨眼，結結巴巴地問(wèn)道。

“所以，你剛剛說(shuō)的……不是……不是你編出來(lái)的嗎？”

望著(zhù)陽(yáng)光下少年如浸在水中玻璃一般的澄澈黑眸，顧承執的喉結動(dòng)了動(dòng)，聲音平靜得毫無(wú)波瀾。

“莊院長(cháng)確實(shí)教過(guò)我，只是那是很多年前的事情了……”顧承執話(huà)題一轉，“而且他現在不在國內，進(jìn)校前我就已經(jīng)查過(guò)，以現在教我們的這個(gè)生物老師的性子，大概率也不敢求證這件事情?！?/br>
紀輕冉縮了縮脖子，他沒(méi)想到顧承執竟然進(jìn)入校園前就已經(jīng)把各個(gè)老師的底子都摸了個(gè)透。

“你為什么要查這些事情？”

顧承執微微低下頭，男人的面孔近得仿佛和他再稍微靠近一點(diǎn)，就能這樣吻上。

在這么近的距離里，紀輕冉甚至能看到顧承執濃密的長(cháng)睫微微眨著(zhù)，沉黑的瞳眸中泛岀的點(diǎn)點(diǎn)光芒讓他屏息看著(zhù)不敢驚動(dòng)。

“想著(zhù)你可能惹事，所以一一

為了護住你?！?/br>
紀輕冉?jīng)]出息地被美色所迷，艱難地眨了眨眼，他硬擠了一句。

“所以，這，這是，是你剛剛說(shuō)的，同桌之間的相互幫助嗎？”

話(huà)一說(shuō)出口，紀輕冉頓時(shí)覺(jué)得剛剛曖昧涌動(dòng)的氣氛就被自己這一句沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)弄得完全冷了下來(lái)。

顧承執的唇角露出了一個(gè)讓他膽戰心驚的弧度，顧承執直起身子，眼底的黑芒冷冷地瞟了他一眼。

“是啊，”顧承執一字一句，微微加重著(zhù)語(yǔ)氣地說(shuō)道，“這只是我對同桌之間的相互幫助?！?/br>
紀輕冉的求生欲爆棚，連忙一把拉住了顧承執的手，頭搖得和撥浪