而握著(zhù)筆，感覺(jué)到身后來(lái)自少年小心翼翼，自以為藏得很?chē)缹?shí)注視的顧承執眉眼間的冷凝微緩。

以退為進(jìn)的策略，看來(lái)也不是全然無(wú)用。

再遇花店老板

看著(zhù)抽屜里書(shū)包發(fā)出的細小動(dòng)靜，紀輕冉終于忍耐不住心中的擔憂(yōu)，等到顧承執從講臺上走下后，他盯著(zhù)男人的后背看了許久，老師講的一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，最后他輕輕拉了拉顧承執衣服衣角，還是硬著(zhù)頭皮找了一個(gè)借口開(kāi)口。

“安安……安安在書(shū)包里會(huì )不會(huì )很悶？”

然而顧承執就如同對他的動(dòng)作和聲音完全沒(méi)有任何感覺(jué)一般，就連握著(zhù)筆的姿勢也沒(méi)有因他的詢(xún)問(wèn)而耽誤上片刻。

硬著(zhù)頭皮等了幾分鐘，確定顧承執真的沒(méi)有給他回答的意思后，紀輕冉心中一緊，生怕顧承執會(huì )將對于位置不能變換的不滿(mǎn)遷怒到顧安安身上，再也顧及不了許多，紀輕冉加大了拉著(zhù)顧承執衣角的幅度，他的眼里只剩下了顧承執挺直的腰背和抽屜裝著(zhù)的書(shū)包里發(fā)出的細小響動(dòng)。

然而就在這時(shí)，教室里的空氣一滯一一

“第一排第二位的同學(xué)，”講臺上臨時(shí)代課的中年男老師開(kāi)口，銳利的目光幾乎立刻就盯在了他拉扯著(zhù)顧承執校服的手上，“不要因為一次月考的成績(jì)就沾沾自喜，打擾其它同學(xué)，你前面這位同學(xué)做出的這道題目你也做錯了，好好看看別人的解題步驟是怎么做的，別總抱著(zhù)這么多旁門(mén)邪道的小心思……”

紀輕冉從來(lái)沒(méi)有在課堂上被如此直白地批評過(guò)，從位置上站起的少年面頰染上一層淡紅，頭低得幾乎不敢見(jiàn)人，一想到自己在老師的話(huà)里被坐實(shí)了沾沾自喜，走旁門(mén)邪道的名聲，紀輕冉捏著(zhù)卷子，陡然間有種想要逃離開(kāi)從四面八方匯聚的掃視目光的想法。

就在這時(shí)，身前的陰影陡然將他籠罩而下，顧承執站起身來(lái)，男人低沉嗓音毫不避諱地冷淡響起。

“不用老師費心了，這道題我會(huì )一對一教他的?！?/br>
講臺上的數學(xué)老師被顧承執這種回答噎得說(shuō)不出話(huà)，火力登時(shí)就從紀輕冉身上轉到了顧承執身上。

“這位同學(xué)，你是覺(jué)得你考了一次年級第一，就很了不起了是吧？你這種連尊師重道都不懂的學(xué)生，就不該坐在神圣的教室里，給我滾出去站著(zhù)，什么時(shí)候寫(xiě)好三千字認識錯誤的檢查，你什么時(shí)候才能進(jìn)來(lái)……”

講臺上的中年男人氣得臉色發(fā)青，口里的唾沫簡(jiǎn)直恨不得噴在顧承執臉上。

然而顧承執走出了教室，只留下簡(jiǎn)單的一個(gè)字。

“好?！?/br>
教室里簡(jiǎn)直是一片死一般的寂靜，紀輕冉被嚇得一怔，來(lái)自頭頂上臨時(shí)代課老師的注視嚇得他連坐下都不敢。

望著(zhù)顧承執抽屜里書(shū)包的響動(dòng)，紀輕冉突然覺(jué)得身后的座位對于他而言如同針氈般難受。

腦袋一熱，他做了這輩子可能是最熱血上頭，同時(shí)也毫無(wú)理智的一個(gè)決定。

笨拙地翻過(guò)自己的桌子，紀輕冉一把抱住了顧承執抽屜里的書(shū)包，確定安安就在其中后，頂著(zhù)臨時(shí)代班老師的死亡視線(xiàn)，毫不猶豫地撒開(kāi)腳步跑出教室。

空蕩蕩的走廊里寂靜無(wú)人，只是他猶豫幾秒的時(shí)間，顧承執似乎就從他的視野里消散得不見(jiàn)蹤影了。

紀輕冉跑了許久，直到他跑下樓梯，確定哪怕是憤怒得喪失理智的代班老師短時(shí)間內也抓不住他后，躲在走

廊的一個(gè)轉角里，紀輕冉小心翼翼地拉開(kāi)了拉鏈。

扒著(zhù)書(shū)包想探出頭的小黑貓瞳眸是冰冷得仿佛淬著(zhù)冰雪的金黃，然而當那雙瞳眸里落進(jìn)他的身影時(shí)，小黑貓停下了所有掙扎的動(dòng)作，乖巧地一聲不吭，卻是無(wú)聲地舔了舔他的指尖。

貓咪舌頭上微微帶著(zhù)倒刺，卻是柔軟而溫暖的舔舐讓紀輕冉的唇角都忍不住彎了起來(lái)。他低下頭，在顧安安額頭上輕輕親了一下，猶豫了一會(huì )兒，才輕聲開(kāi)口問(wèn)道。

“安安，你知道顧承執去哪里了嗎？”

顧安安乖巧地搖了搖頭，軟軟粉紅的爪墊卻是輕輕按住了他想要縮回的手。

紀輕冉反手捏了捏小黑貓軟軟的爪子，忍不住輕聲說(shuō)道，“我想去找他，你覺(jué)得我應該去嗎？”

他無(wú)法確定顧承執剛剛為了他，和老師的頂嘴到底是出于對他的保護，還是處于對于不愿任何人質(zhì)疑所有品的隨意做法。而且就算確定了這是顧承執為了他才做岀的談話(huà)，他也無(wú)法確定這種袒護是否只是男人一時(shí)的心血來(lái)潮。

而如果顧承執真的對于臨時(shí)代課老師的舉動(dòng)非常不悅的話(huà)，代課的中年男人應該早就變成籃球場(chǎng)暈倒那兩人的下場(chǎng)了。所以顧承執只是走出教室，沒(méi)有和那老師起太多糾紛的話(huà)，就應該表明男人對這件事應該是不太看重的吧

這時(shí)候如果他主動(dòng)找上顧承執，未必沒(méi)有撞在槍口上，成為比那個(gè)代課老師更慘的犧牲品的可能。

然而理智清晰地明白著(zhù)此刻的自己為了自身和顧安安的安全，最好和喜怒無(wú)常的厲鬼離得遠一些，然而當想到男人頭都不回離開(kāi)的背影時(shí)，紀輕冉心中一緊，還是忍不住地為顧承執辯解著(zhù)說(shuō)道。

“他剛剛走出了教室，我也不知道他去了哪里，不過(guò)我想去找他，畢竟他沒(méi)有對老師動(dòng)手，應該也不會(huì )對我們動(dòng)手的，你說(shuō)對不對？”

小黑貓安靜地睜著(zhù)一雙金黃的圓瞳，定定地望著(zhù)他，紀輕冉在這種視線(xiàn)中幾乎感覺(jué)到自己心中膨脹的勇氣幾乎如同被放氣的氣球一般，緩緩消散開(kāi)來(lái)。

算了，就算他真的追上顧承執，他又要說(shuō)些什么呢？他的一時(shí)情感用事，只會(huì )紿自己和顧安安找來(lái)更多的麻煩。更何況從走出教室的那一刻就不見(jiàn)了蹤影，顧承執應該也不想讓他找到吧。

腳步沉重得就像墜上了沉重的水泥，不想在數學(xué)課結束前回到教室，紀輕冉背上書(shū)包，望著(zhù)已經(jīng)打開(kāi)的保安室的側門(mén)，心中陡然生出一種奇異的念頭。

下節課還是數學(xué)課，顧承執和代課老師鬧僵了，男人短時(shí)間之內應該不會(huì )想回到教室，那么在這段為數不多的自由時(shí)間里，或許他應該去完成自己心心念念了許久的事情一一

他想帶著(zhù)安安去看林叔。

現在的顧承執不可能再為了他紿林叔輸送陰氣，那么按照重生前一世的記憶，林叔的病情很有可能在五年內的時(shí)間里繼續惡化，他和林叔能在顧承執容許下見(jiàn)面的時(shí)間也只會(huì )越來(lái)越少。如果再算上他生下顧安安，就可能死在顧承執身上的時(shí)間……

紀輕冉沉默了一瞬，在被種種現實(shí)壓抑的一瞬間，他突然無(wú)比渴望去尋找一個(gè)可供他暫時(shí)放松的庇護所，能容忍他將所有的脆弱和壓抑都緩緩傾吐出來(lái)。

曾經(jīng)這個(gè)庇護所是顧承執，然而現在，他唯一能想到的能允許他放松片刻的人，只有林叔了。

林叔療養的醫院