慢了兩步，隨后瞅準時(shí)機開(kāi)始加速。當然她也沒(méi)忘記帶上孫萌，她拉著(zhù)孫萌跑了一圈，甩開(kāi)后面一半的人之后，就松了手。

“萌萌你慢慢跑，我去前面了?！边@個(gè)位置在中間，哪怕最后孫萌拿不到獎也不會(huì )輸的太難看。

孫萌點(diǎn)點(diǎn)頭，“你去吧，我還有勁兒自己能行?！彼雷约焊?zhù)小鈴鐺也是拖后腿的，還不如自己慢慢跑，更何況她現在距離第一階梯也沒(méi)多遠，到最后一圈加把勁未必不能沖入前三。

小鈴鐺沖著(zhù)孫萌揮揮手，腳下發(fā)力，終于在這一圈的終點(diǎn)連超數人，跑到了第一的位置。這還不算，跑到第一她速度不減依舊是往前沖刺。

原本在第一第二的人一看，深吸一口氣也跟著(zhù)發(fā)力。

第一名跟第二名看似差距不大，可能的第一誰(shuí)愿意的第二？

前面的人加速了，后面的人不管是愿意還是不愿意，有好勝心的都開(kāi)始加速。如此，第四圈反而跑出了第一圈的速度。

等到了第五圈，不少人覺(jué)得乏力，速度慢了下來(lái)?？墒堑人齻円换仡^看后面的人就愛(ài)不遠處努力跑著(zhù)，只能在心里罵了句娘，咬牙堅持著(zhù)。

跑完第七圈名次基本定型了，小鈴鐺一馬當先在第一的位置領(lǐng)先別人半圈，她之后就是之前的第二三名。孫萌排在了第五的位置。

眼看著(zhù)小鈴鐺就要到終點(diǎn)了，孫萌深吸一口氣開(kāi)始加速。她加速的時(shí)候不自覺(jué)的就用上了小鈴鐺交給她的呼吸方法，慢慢的她超過(guò)了第四名，這時(shí)候距離終點(diǎn)還有五十米不到。

小鈴鐺站在終點(diǎn)看著(zhù)孫萌喊道：“萌萌你加油啊，就差一步了，超過(guò)去，超過(guò)去啊?！?/br>
小鈴鐺這一喊不止孫萌前面的兩人都在發(fā)力，畢竟都到了這個(gè)時(shí)候再被超越太難看了。孫萌看著(zhù)前面的終點(diǎn)線(xiàn)，再看看離她不到兩米的第三名，最終還是一咬牙，又加速了幾分。

最終孫萌以一步之差領(lǐng)先第三名，率先踩到了終點(diǎn)線(xiàn)上。

就差一點(diǎn)啊，原第三名看著(zhù)被搶先到了終點(diǎn)，氣的蹲在地上猛捶地面。

小鈴鐺走過(guò)去扶起孫萌兩個(gè)人沿著(zhù)cao場(chǎng)慢慢的走著(zhù)，她說(shuō)道：“萌萌你真是好樣的?！?/br>
孫萌虛弱的笑笑，這時(shí)候她已經(jīng)沒(méi)有力氣講話(huà)了。小鈴鐺扶著(zhù)她，她腿酸的要命，全部的力量都壓在了小鈴鐺的身上。

兩個(gè)人走了多半圈，三千米的決賽就跑完了。小鈴鐺又攙扶著(zhù)孫萌來(lái)到領(lǐng)獎臺。

原來(lái)的第二名心有余悸的看著(zhù)這兩人，心里暗自慶幸后面只追上來(lái)了一個(gè)，不然自己的第二名恐怕都難保。也難怪以前體育老師經(jīng)常說(shuō)，不到最后決不能輕易下結論也決不能放棄呢?？纯匆婚_(kāi)始就跟她跑在一條線(xiàn)的人就知道了，臨近終點(diǎn)被超越，這得多慘。

站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)屬于自己的獎狀和筆記本，小鈴鐺心里美滋滋的。她現在總算是明白為什么有些人這么愛(ài)參加這樣那樣的活動(dòng)了，原來(lái)領(lǐng)獎的感覺(jué)是這樣的。

雖然只是學(xué)校組織的活動(dòng)，第一名跟二三名還是有區別的，第一名比其他兩名多了一只鋼筆，而第二名的筆記本比第三名厚實(shí)一些。

兩人拿著(zhù)獎狀回到班級，班主任看她倆的眼神有些幽怨。早知道兩個(gè)人這么有本事，他在高一的時(shí)候就應該強制大家都報名了。

也正是兩個(gè)人給了班主任啟發(fā)，在他們畢業(yè)之后，下一屆的高一新生算是倒了霉了，不管什么活動(dòng)都會(huì )被強制要求參加。這是后話(huà)暫且不提。

女子三千米之后就是男子三千米了，這次班級里沒(méi)有再出黑馬，只余成才拿了個(gè)第二。余成才這個(gè)人愛(ài)玩鬧，以前也參加過(guò)運動(dòng)會(huì )，他拿第二不奇怪。

等到了男子五千米，不出意外余瑾軒拿了第一。如此今年的秋季運動(dòng)會(huì )就只剩下一個(gè)馬拉松了。不過(guò)這個(gè)項目本就是今年新加上的，大家也沒(méi)報多大希望，于是就把這一項運動(dòng)放在了第四天的上午。

這個(gè)項目并不在學(xué)校舉行，而是在學(xué)校附近的人行道上，從學(xué)校往西直行到下一個(gè)十字路口不多不少有兩千五百米，萬(wàn)米剛好兩個(gè)來(lái)回。

因為是在學(xué)校外面，除了本校的人，不少行人也駐足看熱鬧。華教授和李教授兩人今天休息，也都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧了。

華教授還好說(shuō)，不太愛(ài)動(dòng)，就跟著(zhù)孫萌站在起點(diǎn)給他們加油打氣。李教授是個(gè)愛(ài)熱鬧的，非要嚷嚷著(zhù)跟大家比試比試。

小鈴鐺說(shuō)道：“教授，您這不是為難我們嗎？您這歲數，您說(shuō)我們是放水呢，還是不防水??？”

李教授冷哼一聲說(shuō)道：“瞧不起我了吧，我告訴你想當年我在鄉下，那也是個(gè)好手，就你這小身板未必是我的對手啊?！边@一年李教授也跟著(zhù)練了，當然他們聯(lián)系的都是華家祖傳的那個(gè)，而不是小鈴鐺夢(mèng)里練習的那份。

為了練好這個(gè)，他還自己琢磨了不少補身子的方子，別看他年級大了，如今他的身體可是比三十多歲的年輕人都健康。也許他是比不過(guò)小鈴鐺，但比其他人，他自信自己未必會(huì )輸。

小鈴鐺聳聳肩，說(shuō)道：“那好吧，不過(guò)教授您自己可要悠著(zhù)點(diǎn)?！?/br>
李教授翻了個(gè)白眼，那還用你說(shuō)，他不過(guò)是覺(jué)得好玩兒罷了，又不是真的傻。

見(jiàn)狀，小鈴鐺也沒(méi)再多說(shuō)，只等著(zhù)一聲槍響，她就立刻搶先出發(fā)。這一次她并沒(méi)有故意落后，因為人多，她擔心落后了，等下超不過(guò)去。

李教授不同，他就是湊個(gè)熱鬧，自然是等學(xué)生們都跑出去了，才開(kāi)始動(dòng)身的。

華教授看著(zhù)李教授在后面慢悠悠的跑著(zhù)，對著(zhù)身邊的人笑道：“這個(gè)老李，多大歲數的人了，還跟個(gè)孩子似的?！?/br>
燕園的領(lǐng)導笑著(zhù)擺擺手，說(shuō)道：“李教授這叫童心未泯，看教授這身姿，我真是羨慕啊?！眱晌唤淌诘拿麣獠恍?，不少人都認識，說(shuō)話(huà)自然就給面子。

小鈴鐺的班主任說(shuō)道：“沒(méi)想到教授跟陳夢(mèng)桐同學(xué)認識?！闭f(shuō)實(shí)話(huà)他今天看到兩位教授過(guò)來(lái)是意外的，燕京誰(shuí)不知道這兩位是出了名的脾氣古怪，可偏偏人家醫術(shù)了得，不少人都巴結著(zhù)。

說(shuō)實(shí)話(huà)剛才看到陳夢(mèng)桐那么跟李教授說(shuō)話(huà)，他心里是捏了把汗的，就怕李教授一個(gè)不高興，陳夢(mèng)桐在把人給得罪了。沒(méi)想到人家李教授壓根就不在意，別說(shuō)生氣了，兩人還有說(shuō)有笑的。

這關(guān)系，恐怕不僅僅是認識那么簡(jiǎn)單了吧？

華教授看了班主任一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“她是我外甥女?！蹦阏f(shuō)我們能不認識？

班主任心里一驚，他在燕京的年份也不少了，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩位教授還有親人在。不過(guò)一想陳夢(mèng)桐老家是農村的，才來(lái)燕京不久，他不認識也正常。

想到這里，班主任恭維道：“難怪呢，陳夢(mèng)桐同學(xué)學(xué)習不錯，還寫(xiě)得一手好字，我們班墻上的毛筆字就是她寫(xiě)的?，F