又補充了一句：“我那個(gè)時(shí)候以為你是老師?！逼鋵?shí)是想搞師生戀但很害怕。

“我剛剛本來(lái)想介紹你的?！彼麄円膊皇鞘裁匆?jiàn)不得人的關(guān)系。

“怎么介紹？”池櫟問(wèn)。

林晚遲疑道：“這是高三的學(xué)神,池櫟?！?/br>
之后池櫟便不再說(shuō)話(huà)了。

家里沒(méi)人，靜悄悄的。林晚沒(méi)吃中飯,早上又走了那么遠的路,本應該又累又餓,但卻一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。她的目光落到一邊的椅子上,上面搭著(zhù)池櫟的校服,雖然一模一樣，但尺碼比她的大了很多。

看見(jiàn)校服,林晚又想起他一早上的暖心舉動(dòng)。她在家里啊了一聲，隨后主動(dòng)認輸給池櫟發(fā)消息。

【林晚】：池櫟?。。?！

【生氣狂魔】：干嘛。

【林晚】：謝謝你的外賣(mài)！

【生氣狂魔】：哦。

這天聊不下去了！

林晚倒在沙發(fā)上，發(fā)愁著(zhù)找話(huà)題。

而另一邊,同樣清冷的家里，池櫟一個(gè)人在沙發(fā)上坐著(zhù)，手里的手機停留在與林晚聊天的頁(yè)面中。

他在走神著(zhù)。

他很少會(huì )這樣浪費自己的時(shí)間,但是從他回家后，他就一直坐在客廳里發(fā)呆。人生十八年，他第一次覺(jué)得自己很不對勁。而這個(gè)不對勁的源頭，就是林晚。

他縱容這個(gè)女孩闖進(jìn)自己的世界，誰(shuí)知縱容出自己的占有欲。

兩邊都在頭疼，卻默契地互相不聯(lián)系。

當關(guān)系失控，總需要冷靜一下。

*

周一，期中成績(jì)出來(lái)了。

每上一門(mén)課，就能知道一門(mén)成績(jì)，因為每節課對他們來(lái)說(shuō)都是刺激。

林晚同樣也期待著(zhù)自己的成績(jì)。早上出的成績(jì)大多是理科，林晚看了一下，發(fā)現成績(jì)有了很大的進(jìn)步。雖然考試的時(shí)候就有感覺(jué)，但成績(jì)出來(lái)后林晚才放心下來(lái)。

池櫟這人押題真是準得不可思議。

若不是了解他，林晚還真覺(jué)得這些題是他出的。

又想起池櫟，林晚微微沮喪。

“你腳怎么樣？”

面對顧茵茵的關(guān)心，林晚苦笑點(diǎn)頭：“好多了?！?/br>
別人隨便問(wèn)一句話(huà)，她都能想起池櫟，她覺(jué)得自己要沒(méi)救了。

“你怎么了，這次考得不錯呀，怎么一臉憂(yōu)愁？”

“沒(méi)事?！绷滞沓冻鲂?，這事情不是傾述能解決的。

總分還未出來(lái)，但是班上有人在算分，結果出來(lái)出乎大家的意料。

“林晚，你這次考得挺好的啊?！?/br>
“是啊，語(yǔ)文最高分是你，理科也沒(méi)有拖后腿?！?/br>
“我的天，你是怎么復習的？”

……

“說(shuō)得她好像是第一呀！”

總有些不合時(shí)宜的聲音響起，大家一起朝說(shuō)話(huà)人看去，才發(fā)現是班上的一個(gè)女生，這人平時(shí)說(shuō)話(huà)直，大家都不太喜歡跟她玩。

不過(guò)她跟貝栗栗玩得挺好的。

“我們又沒(méi)說(shuō)是第一名，別亂污蔑人了?！庇腥瞬凰瘩g，“自己考不好，還不允許人家考得好??！”

“夸也要有個(gè)限度??！”

“反正比你好！”

正在此刻，上課鈴聲響起，兩撥人紛紛不爽地回到了教室。下午第一節課后，主科的成績(jì)出來(lái)了。如今出了六門(mén)科目的成績(jì)，大家私底下都在自己算分。

貝栗栗也不例外，她算完自己的分數，感覺(jué)不太高，于是又算了幾位對手的分數。最后，她鬼使神差之間又算了林晚的分數。

要在之前，她可沒(méi)把林晚放在眼里。最后出來(lái)的結果讓貝栗栗大吃一驚，六科總分只比她低了十分。貝栗栗急忙分析了一下林晚的分數，理科三門(mén)普普通通，但是這次的考試普遍偏難，她這中規中矩的成績(jì)已經(jīng)比班上大部分人好了。語(yǔ)文這次是班上最高分，英語(yǔ)和數學(xué)也沒(méi)有拖后腿，但是因為各科比較平均，別人也沒(méi)有想到她總分竟有這么高。

林晚的進(jìn)步也太大了吧……貝栗栗難得有點(diǎn)心慌。

政治老師很快拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。

“我們班這次考得不錯?！彼_(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)道，“班平均分在年級前五，政治年級最高分也在我們班?！?/br>
“老師，是誰(shuí)??？”有同學(xué)急著(zhù)問(wèn)道。雖然大家更重視理科，但是文科的成績(jì)也是要記錄總分的，而且政治年級第一的名頭說(shuō)出去也很響亮。

“林晚，滿(mǎn)分。很不錯?！闭卫蠋煭h(huán)視一圈，“哪位同學(xué)是林晚？”

在一片震驚中，林晚默默舉起了手。

之后的一整節課，林晚時(shí)不時(shí)就能感受到班上同學(xué)驚訝的目光，似乎沒(méi)有想到她這么厲害。但林晚一直是波瀾不驚的淡定，頗有些學(xué)神的從容。她其實(shí)沒(méi)覺(jué)得自己有多厲害，自從她做過(guò)高三的題目，就真的覺(jué)得高一的政治真不算難。

可是同學(xué)們并不是這樣想的，而驚喜還在繼續。

歷史課。

老師拿著(zhù)卷子樂(lè )呵呵走進(jìn)教室：“不錯啊，聽(tīng)說(shuō)這次的歷史第一名在我們班?！彼h(huán)繞班上一圈，“哪個(gè)是林晚？”

地理課。

老師隨意環(huán)視班上一圈：“林晚同學(xué)是哪位？這次題目有點(diǎn)難，拿到滿(mǎn)分不容易啊?！?/br>
……

……

班上的同學(xué)震驚得下巴都要掉了！哪怕他們再不在意文科成績(jì)，但也從未有人能拿下文科三門(mén)的年級第一，就連常年穩坐第一的程致，也不敢保證自己拿下理科三門(mén)的第一。

一時(shí)間大家看著(zhù)林晚的目光都帶著(zhù)隱隱的敬佩。

而離林晚最近的顧茵茵，有些緊張地扯了扯衣服：“托姐妹的福，現在勉強是焦點(diǎn)的中心了?！?/br>
她們是同桌，別人看著(zhù)林晚的時(shí)候，總順帶著(zhù)能看到她。

最后一節是自習課，班主任劉啟搬著(zhù)筆記本進(jìn)入教室。他在講臺上弄了一會(huì )兒，很快幻燈片上出現了這次期中考試的成績(jì)。一時(shí)之間大家都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的心情，紛紛抬頭超前看去。

林晚也在看著(zhù)，她第一次在成績(jì)的第一面看到自己，還難得地進(jìn)入了班級前十。

當然，她還看到排在第十一名的貝栗栗。

那瞬間，她說(shuō)不出自己是什么心情。她下意識朝貝栗栗看去，她正好轉頭，面無(wú)表情地看著(zhù)林晚，眼睛中透著(zhù)不甘。

林晚表情冷淡地看著(zhù)她。自從跟池櫟待久了，她也學(xué)會(huì )了那套冷淡疏離的表情。

*

“呵，你看到貝栗栗之前的表情嗎？”

吃飯的時(shí)候，顧茵茵笑瞇瞇又提起了剛剛的事情：“你是不知道，后面好多人來(lái)夸你的時(shí)候，貝栗栗那一臉憋屈的表情啊，可樂(lè )死我了?！?/br>
“晚晚，你這次真厲害??！”

林晚謙虛道：“主要是大家都不重視文科，這里讓我超了她們很多分?！?/br>
“行了，這里沒(méi)有人，跟我虛偽什么??！”

林晚噗呲一聲笑了出來(lái)。

吃完飯