生意。

從爆炸性的評論來(lái)看，程振不再擔心明天的生意。

相信換一個(gè)地方，他的煎餅，依舊能賣(mài)出去。

周一上午九點(diǎn)。

程振起得比平時(shí)都早，他特地準備了比以往多一倍的材料，都是一大早上去菜市場(chǎng)買(mǎi)的，新鮮蔬菜。

許久沒(méi)做煎餅，他還在家里先攤了兩個(gè)練練手。

親自試過(guò)味道，完美。

下午四點(diǎn)半，他騎著(zhù)三輪車(chē)從家出發(fā)，到山腳下的時(shí)候，他蹬腳踏板的腳步愣在了原地，車(chē)子定著(zhù)不動(dòng)。

那條陡峭、隴長(cháng)的山坡上，站滿(mǎn)了人，他人還沒(méi)到，來(lái)買(mǎi)煎餅的顧客，就已經(jīng)排成了長(cháng)隊。

程振心中悲喜交加。

他今天做的，注定是虧本生意。

人越多，生意越火爆，就意味著(zhù)，他賠得更多。

作者有話(huà)要說(shuō)：

第20章第二十章

程振賣(mài)到晚上十點(diǎn)，終于結束了這場(chǎng)賠本生意。

原想著(zhù)第一天回饋老顧客，當帶他們認認路，沒(méi)想到晚上回家一看，不僅沒(méi)虧，還掙了不少。

程振一天下來(lái)只顧著(zhù)埋頭做煎餅，也沒(méi)管收錢(qián)，二維碼貼在三輪車(chē)頂端，顧客們自發(fā)地掃碼付款，付的還遠超煎餅所值價(jià)。

程振翻看收款記錄，有個(gè)大款直接給他轉了520塊。

或許是因為這陣日子，程振瘦了許多，激發(fā)起了顧客朋友們同情心。

又或者是擔心他交不上罰款。

程振為之觸動(dòng)，想了想把今天掙的錢(qián)給捐了，將捐款界面和其中幾個(gè)轉賬比較多的截圖打碼發(fā)朋友圈：

[謝謝大家，錢(qián)我替你們捐了，積來(lái)的福給你們平分，下次不要這樣了，把錢(qián)留著(zhù)多買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡吃的也好。]

他是挺窮的。

但他現在還能憑勞動(dòng)掙錢(qián)。

第二天，來(lái)的人果然安安分分給錢(qián)，不多也不少，依據程振上面的價(jià)目表轉賬。

為了掙錢(qián)，程振開(kāi)張時(shí)間改到了下午五點(diǎn)，一天營(yíng)業(yè)四個(gè)小時(shí)，生意還是像從前那樣火爆，由于地理位置特殊，這個(gè)山坡反倒適合排隊，山上就他一家店，平時(shí)也沒(méi)人經(jīng)過(guò)，不會(huì )像從前那樣擠滿(mǎn)一條街。

忙忙碌碌過(guò)了一周，程振才想起來(lái)好像有什么事被他忽略了。

從他開(kāi)業(yè)到現在，謝持從未來(lái)過(guò)他店里。

兩人上次的交流還停在程振約他看電影被拒的對話(huà)，自此之后，再未有任何交集。

程振手里有謝持他們班的課程表。

他用兩指放大，明天上午八點(diǎn)，謝持有課。

程振決定去旁聽(tīng)。

這事要放在幾年前，想都不敢想。

大學(xué)四年，程振去上課的日子屈指可數，無(wú)論是誰(shuí)的課，程振都照逃不誤，為此輔導員找他談了好幾次話(huà)，他是一句也沒(méi)放在心上。

要不是大四那年遇見(jiàn)謝持，能不能順利畢業(yè)都是個(gè)問(wèn)題。

現在，程振卻要重返校園。

為了不睡過(guò)頭，他十一點(diǎn)就上床睡覺(jué)，也因此錯過(guò)了奶油泡給他發(fā)的消息。

七點(diǎn)四十，東崇大學(xué)C4-102.

程振到的時(shí)候，教室空無(wú)一人，他挑了個(gè)不起眼的位置坐下，戴了帽子和口罩，遮住他那頭標志性的黑金漸變長(cháng)發(fā)，保證誰(shuí)也認不出來(lái)。

離上課時(shí)間越來(lái)越進(jìn)，教室里陸陸續續坐滿(mǎn)了人，程振時(shí)不時(shí)看一眼門(mén)口，總算等到了謝持。

謝持落座后，程振一言不發(fā)坐到他邊上。

見(jiàn)到陌生人，謝持愣了下，看了程振好幾眼，沒(méi)說(shuō)什么。

程振目視前方，沒(méi)理會(huì )身旁謝持打量的視線(xiàn)。

八點(diǎn)，鈴聲響，上課。

這節課是外教上的，外教一開(kāi)口，程振就懵了。

說(shuō)的什么鳥(niǎo)語(yǔ)。

課程進(jìn)展到一半，周?chē)朔鹆藭?shū)，程振左顧右盼，就他一人沒(méi)書(shū)。

他不得不開(kāi)口向一旁的謝持說(shuō)道：“同學(xué)，書(shū)借我看看唄?！?/br>
謝持這時(shí)才認出他，驚訝道：“小老板，你怎么在這？”

當然是為了你啊。

程振自然不能那么說(shuō)：“我來(lái)旁聽(tīng)，好歹在學(xué)校附近做生意，不能浪費這么好的資源，生命不息，學(xué)習不止嘛?！?/br>
“你還挺努力?！笨床怀鲆粋€(gè)賣(mài)煎餅的都有如此遠大的思想境界。

程振謙虛道：“還可以?！?/br>
瞄了兩眼課本，程振又問(wèn)：“現在看什么？”

謝持用手一指：“這段，等會(huì )抽人問(wèn)感想?！?/br>
程振似懂非懂地應了聲。

時(shí)間一過(guò)，外教的視線(xiàn)徘徊一周，然后盯緊了第一排的程振，說(shuō)了句他不懂的英文。

謝持小聲提醒：“叫你呢?！?/br>
程振頭皮一陣發(fā)麻，站了起來(lái)，這兒這么多人，要是被發(fā)現一傳十十傳百，不出半天，全校都能知道他來(lái)這蹭課。

程振無(wú)視外教期待的目光，壓著(zhù)嗓音用另外一種聲線(xiàn)說(shuō)了句：“我沒(méi)什么感想?！?/br>
“youspeakEnglish？”

這句程振聽(tīng)懂了，非常果然地回了他一句：“No.”

外教無(wú)奈讓他坐下，去尋找下一個(gè)幸運兒。

下一位被點(diǎn)起來(lái)的同學(xué)侃侃而談，程振故作鎮定，眨了兩下眼，冷靜得像什么都沒(méi)有發(fā)生。

之后這節課程振被點(diǎn)了三次。

外教似乎和他杠上了，每一次都問(wèn)他，每一次程振都答不上來(lái)。

英語(yǔ)課總共有兩節，一下課程振就收拾東西走人。

謝持問(wèn)他：“你這就走了？”

程振深深看了他一眼，認真回道：“我決定，換一門(mén)課學(xué)習?！?/br>
這門(mén)課，不適合他。

程振離開(kāi)時(shí)，坐在座位上的謝持笑得高深莫測，轉了下手中的筆。

程振剛踏出校門(mén)，收到了謝持久違的信息：[你知道嗎，外教很喜歡你，一上課就問(wèn)你人哪去了。]

程振：[……]

謝持：[我說(shuō)你是別班來(lái)蹭課的，他歡迎你以后經(jīng)常過(guò)來(lái)上課。]

程振：[不了。]

再待下去，程振不死也得瘋。

接下來(lái)幾天，經(jīng)過(guò)程振堅持不懈的嘗試，總算找到了最適合他的水課。

不點(diǎn)名、不提問(wèn)，臺上的老師安心上課，臺下的學(xué)生各自玩手機。

就連謝持都選擇在這門(mén)課上做作業(yè)。

程振沒(méi)玩手機，而是和邊上的謝持閑聊。

程振：“你這做的什么？”

謝持：“課設PPT，下周要交?！?/br>
程振：“哦，還挺辛苦的哈?！?/br>
謝持冷淡地應了聲：“嗯?！?/br>
縱是程振經(jīng)常沒(méi)話(huà)找話(huà)，謝持也只是偶爾搭理他兩句。

程振自感沒(méi)趣，找他借了紙筆，在紙上畫(huà)畫(huà)。

下課鈴聲一響，程振把畫(huà)好的畫(huà)推給他：“這個(gè)送你?！?/br>
程振畫(huà)的是謝持做作業(yè)時(shí)的側影，寥寥幾筆，格外傳神。

謝持有些驚訝：“你畫(huà)的不錯啊?！?/br>
程振告訴他：“自學(xué)的?！?/br>
在以前還沒(méi)徹底叛逆的時(shí)候，上課不聽(tīng)課他就在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，久而久之，畫(huà)畫(huà)的技術(shù)就練了出來(lái)。

“挺好的?！敝x持客氣著(zhù)收下了。

謝持一周有兩節水課，程振專(zhuān)門(mén)挑這時(shí)間來(lái)和謝持一塊上課。

他相信，日久生情，時(shí)間久了謝持總會(huì )對他留下特殊的印象。

在程振不知道的地方，謝持發(fā)短信給他哥：“哥，有個(gè)人老是和