在心里唾棄自己。

用腳趾頭想也知道，要是以后他的飛雷神苦無(wú)上都刻著(zhù)“土豆飯”，不等mama打死自己，哪天爸爸也要遲早去打死他。所以鳴人心虛的把這個(gè)念頭深深埋了起來(lái)。

“老夫覺(jué)得‘雞腿’不錯?！本盼膊粦押靡獾脑诰窨臻g里突然出聲，“或者‘油豆腐’，比‘土豆飯’好聽(tīng)多了！”

“沒(méi)門(mén)！”鳴人很堅決的同樣拒絕了狐貍先生。他從現世又新學(xué)了個(gè)詞——對，他還不想承受爸爸mama的男女混合雙打。

“要不然，就……就……橙色房東？”鳴人表情很遲疑的小心提出來(lái)。

“鳴人，你可以再想想?！辈L(fēng)水門(mén)表情溫和，語(yǔ)調不變的回答他。

金發(fā)小孩頓時(shí)默默的慫回了一團。

叫什么好呢……鳴人的視線(xiàn)往下一落，突然回想起了mama教導他的封印術(shù)卷軸，每一卷卷軸上都帶有漩渦一族的族徽，那也是木葉忍者穿的忍者服上會(huì )帶有的標記，為的是紀念漩渦一族曾對木葉村的友好幫助。

mama的標記呀。

漩渦族徽好記又好寫(xiě)，在這個(gè)世界中也只有他和他mama能使用了。

“我決定了，我要用飛雷神圖案術(shù)式！”鳴人興高采烈的舉起手說(shuō)出自己的答案，拿出他的小號苦無(wú)在地上畫(huà)了個(gè)漩渦。

“你mama的族徽嗎？這樣不錯?！彼T(mén)想了想，欣喜贊同了。這個(gè)符號很有意義，寫(xiě)劃起來(lái)也飛快。

到時(shí)候每一個(gè)飛雷神標記的生成都需要時(shí)間，早生成一秒都能在戰場(chǎng)上起到?jīng)Q定性作用。像水門(mén)這樣完全熟練飛雷神之術(shù)的使用者可以無(wú)視這樣的差距了，因為再復雜的術(shù)式他都能做到瞬發(fā)，但是鳴人的飛雷神術(shù)式很簡(jiǎn)單，在練習的前期還是很吃香的。

“你們都選好了自己的飛雷神術(shù)式，接下來(lái)我教你們使用要領(lǐng)……”水門(mén)開(kāi)始事無(wú)巨細的講述怎么用查克拉盡快凝結印記，以后這項訓練是要歸進(jìn)日常訓練中，每天都不能懈怠的練習。

在水門(mén)的手把手教導下，鳴人和不二分別把他們選定的飛雷神術(shù)式刻在兩柄特制的空白飛雷神苦無(wú)上。以后，就要用這把苦無(wú)當做飛雷神之術(shù)的媒介了。兄弟倆還要進(jìn)行另一項的練習，他們要做到把術(shù)式凝結在手中，達到隨手一拍向地面就能印在地上的程度。

這是為了彌補短板，假如有一天他們使用的飛雷神苦無(wú)消耗光了，只要空手能隨時(shí)制造術(shù)式，就不至于徹底陷入絕境——畢竟飛雷神苦無(wú)都是特制的。

把查克拉（靈力）進(jìn)行非常精妙的細微控制，從而生成復雜的印記，這樣的過(guò)程不二周助只花了一上午時(shí)間就做到基本熟練了，接下來(lái)要練習的只是加快速度達到瞬發(fā)。小鳴人的標記是漩渦，比不二哥哥簡(jiǎn)單，他又有細胞們在體內專(zhuān)心幫忙控制，很快也達到了基本熟練的程度。

下午，波風(fēng)水門(mén)很欣慰?jì)蓚€(gè)人的進(jìn)度，準備開(kāi)始講重頭戲了。

只要是對查克拉（靈力）控制好的人，都能在練習后制作出飛雷神術(shù)式，但是為什么全忍界也沒(méi)幾個(gè)人會(huì )用飛雷神之術(shù)？最難的一步就是接下來(lái)正式學(xué)習瞬間轉移的過(guò)程。

良好的時(shí)空間天賦，敏銳的感知力，強大的邏輯計算能力，這些缺一不可，在進(jìn)行飛雷神之術(shù)的一瞬間，使用者要把這些都熟記在心，并且進(jìn)行強大的計算。然后等到用多了，就不用過(guò)腦子了。

水門(mén)不清楚二代火影是怎么用飛雷神之術(shù)的，他只知道在他用的時(shí)候——整個(gè)世界在他眼中就像數字標好的網(wǎng)格，每一串空間坐標都被他看的一清二楚，每一處變化都在他的計算之內，他和他的飛雷神苦無(wú)就像一魂兩體那么熟悉，只要一動(dòng)念頭，他就能轉移方位，幾乎成了本能。

所以水門(mén)教導的時(shí)候，不僅講述了當初他看卷軸學(xué)習的內容，還講述了許多自己的感觸和經(jīng)驗。

不二周助聽(tīng)的若有所思：“……世界在眼中就像被數據固化了，一切空間坐標都看的一清二楚嗎？這和‘數據網(wǎng)球’有些相似，需要計算能力，嗯，還好我的數學(xué)學(xué)得很不錯呢?！?/br>
“不二哥哥，你確定只是‘不錯’？？”小鳴人本來(lái)聽(tīng)得傷透了腦筋，聞言忍住了一個(gè)大大的白眼，幽幽的問(wèn)栗發(fā)青年。

天才不二的成績(jì)優(yōu)異，上學(xué)完全不是數學(xué)虐他，而像是他在虐數學(xué)！

小鳴人又一次氣鼓鼓的撐起臉頰，他覺(jué)得超難的飛雷神之術(shù)對不二哥哥來(lái)說(shuō)也難不了多久，最多讓他睜開(kāi)藍眸認真的攻克幾天，順利學(xué)會(huì )了，然后就該恢復成笑臉對別人說(shuō)：“這一次的挑戰很有趣呢?！兵Q人猜都猜到了！

“鳴人，哪里不理解嗎？”波風(fēng)水門(mén)出聲提醒，讓兒子收回注意力。小家伙的腦瓜里都在想什么？表情變來(lái)變去，專(zhuān)心學(xué)習！

“聽(tīng)懂了聽(tīng)懂了，施術(shù)思路我完全了解。問(wèn)題是這和數學(xué)真一樣?！毙▲Q人哭喪著(zhù)臉，“我才看懂了題目而已，問(wèn)我怎么做……不會(huì )就是不會(huì )呀！”

那些牽涉到空間變化的計算，鳴人一個(gè)才學(xué)到高中數學(xué)的小孩子完全兩眼摸黑，徹底懵逼了，委屈巴巴的被欺負到暈頭轉向。

“耐下心觀(guān)察周?chē)?，鳴人，爸爸以前已經(jīng)把該教的知識都教給你了，剩下的以你的能力可以做到的，好好回想一下，仔細計算，耐心做題?！辈L(fēng)水門(mén)冷靜的鼓勵他。如果不是現有能力已經(jīng)達標了，水門(mén)也不會(huì )在鳴人還這么小的時(shí)候教他。

而且金發(fā)青年有句話(huà)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，那太殘酷了。

他，鳴人包括不二都是有時(shí)空間天賦的，上來(lái)就能看到周?chē)臻g的節點(diǎn)，學(xué)習飛雷神之術(shù)的開(kāi)頭就比別人強了不知道多少倍。換成其他天賦弱或者沒(méi)有這方面天賦的人，看空氣就是空氣，怎么都得不出全是網(wǎng)格和空間坐標數據的樣子，那樣兩眼一抹黑的學(xué)飛雷神，才是絕望。

“好吧……我，我試試?！兵Q人臉都皺皺巴巴的，他眉頭死緊，索性蹲下來(lái)，用他的苦無(wú)在地上比劃著(zhù)輔助計算。他的身體里細胞們現在已經(jīng)忙成了一團，集舉國之力來(lái)幫世界化身計算另外的部分空間變化。

金發(fā)小孩的心中冰涼冰涼的。

就算有了細胞們的幫助計算，他可能十幾分鐘、半個(gè)小時(shí)？或者花更多時(shí)間才能飛雷神一次？鳴人感覺(jué)計算和數學(xué)從來(lái)就不是他的強項，以后如果還是這樣下去，完全會(huì )變成雞肋??！

不行，他必須要花一段時(shí)間來(lái)對這方面加強培訓！鳴人絕對不想到自己長(cháng)大后才能像爸爸那樣瀟灑的閃來(lái)閃去。

盡管鳴人心里沒(méi)底氣極了，但他還是努力想著(zhù)，以后只要他把題做熟了，計算多了……遲早能做到瞬發(fā)，能做到瞬發(fā)……吧？

十幾分鐘后，不二周助計算成功，也進(jìn)行成功了他的第一次飛雷神，出現在了幾米外的庭院里。栗發(fā)青年睜開(kāi)了藍色雙眸