收斂了下暴躁的情緒，在警視廳里的警官也及時(shí)作出指揮，“聽(tīng)著(zhù)，搜查一課的成員現在立刻出發(fā)，一部分負責疏散游樂(lè )園里的群眾，以防投/彈犯在游樂(lè )園里其他地方安置了炸/彈帶來(lái)生命危險。犯人很有可能在園里暗中觀(guān)察，另一部分成員就負責查找犯人的位置?！?/br>
“警備部機動(dòng)組的，特別是爆/炸物處理班的成員，迅速準備好你們的裝備，記得也要帶上松田君和萩原君兩人的。在檢查一切設備沒(méi)有障礙后立刻出發(fā)！”

“是！”

084.

藥研從松田宅里沖出來(lái)后，專(zhuān)挑沒(méi)有監控的地方開(kāi)始快速前行。

鴉發(fā)少年一個(gè)彈起就有五米多高，在各個(gè)人家屋頂、高墻上彈跳飛躍。因為極短具有的隱蔽值，近處的路人只覺(jué)得身旁有陣冷風(fēng)刮過(guò)。再敏銳些的也只瞧見(jiàn)了一個(gè)黑影，但是下一秒就消失了，又讓他們以為是幻覺(jué)。

就這樣不斷抄近路和反復跳躍間，藥研比開(kāi)車(chē)的松田他們還要早進(jìn)入了朝月游樂(lè )園。

二十分鐘前，朝月游樂(lè )園里——

因為新聞嗅覺(jué)靈敏的媒體迅速報道了警視廳接到投/彈犯預告函一事，神通廣大的日賣(mài)電視臺還將預告函的內容給放了出來(lái)。

游樂(lè )園內是有壁式電視機的，用來(lái)播放新聞或娛樂(lè )節目，讓玩累的游人坐下歇息時(shí)能解解悶。

在體驗完幾個(gè)游樂(lè )項目后，帶隊的老師讓孩子們停下來(lái)休息一會(huì )兒，而工藤新一也正好看到了這個(gè)新聞，并且也很快解開(kāi)了預告函暗藏的內容。

而他們下一個(gè)要體驗的游樂(lè )項目就是那個(gè)低空飛行天鵝了。

在父親的熏陶和培養下一直以生命為第一位的工藤新一變得嚴肅起來(lái)，他的臉色變化被一旁的毛利蘭看到了，連忙問(wèn)道，“新一，怎么了？”

“沒(méi)什么大事啦，我只是有點(diǎn)問(wèn)題需要找老師而已?！惫ぬ傩乱徊幌Ｍ约旱男』锇橹肋@件事情，故作輕松地道。

“欸，這樣嗎，我還以為新一碰到什么難題了，臉色意外地有些沉重呢。那需要我陪你一起去老師那兒?jiǎn)?？?/br>
“不用啦，我很快就回來(lái)的！”工藤新一揮了揮手，向帶隊的班主任所在的地方跑過(guò)去。

工藤新一他們班級的班主任是個(gè)年輕的女老師，此時(shí)正和自己的好友，郁金香班的班主任聊著(zhù)天。

她看見(jiàn)工藤新一跑了過(guò)來(lái)，便問(wèn)道：“工藤同學(xué)，你有什么事情嗎？”

另一個(gè)老師也好奇地看著(zhù)他。

工藤新一環(huán)顧了四周，然后靠近了兩位老師，小聲地道，“老師們，請保持冷靜，剛剛電視上播放的那個(gè)投/彈案件，我懷疑是沖著(zhù)我們來(lái)的?！?/br>
盡管工藤新一有所提醒，但是兩位老師還是微白了臉。

身為工藤新一班主任的女老師很了解這個(gè)孩子，她認為新一并不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)出這番話(huà)，而在聽(tīng)完他的推理后也頗為認同。

“但是這也只是你的推理而已，小孩子別亂玩偵探游戲啊?！彼暮糜褏s不這么認同，有些頗不在意地說(shuō)道。

“不，我相信他的話(huà)。這個(gè)孩子是繼承了他父親優(yōu)秀的推理天賦的，他說(shuō)的話(huà)值得一信。再說(shuō)了，哪怕是假的，但只要防范了避免孩子們出事，就值得?！卑嘀魅螐澫卵嗔巳喙ぬ傩乱坏哪X袋。

“優(yōu)子，我去把孩子們帶到別的地方，為避免打草驚蛇，我會(huì )帶他們去隔壁的零食售賣(mài)區，你去找天鵝項目的管理人，把這件事情說(shuō)一下，讓他暫時(shí)疏散該區域游客，至于損失的金錢(qián)，就由我來(lái)負責?！?/br>
知曉自己好友認真負責性格的優(yōu)子嘆了口氣，但她終歸是把好友的話(huà)給聽(tīng)進(jìn)去了，“好吧?！?/br>
085.

被老師說(shuō)因為今天很乖，所以先獎勵大家去吃冰激凌的孩子們很高興，毛利蘭也不例外，但就在她要跟著(zhù)隊伍走的時(shí)候，卻發(fā)現工藤新一并沒(méi)有跟上，相反還往別的方向走了幾步。

她追上去，“新一，你要去哪里呀，老師要帶我們去那邊了?！?/br>
“我只是有點(diǎn)肚子痛，想去個(gè)洗手間，一會(huì )兒會(huì )到的，你就在那里和同學(xué)們待在一起先吧?！?/br>
毛利蘭不知為何有些擔憂(yōu)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好的，那新一你快點(diǎn)哦?！?/br>
在借用班主任手機，給人在大阪協(xié)助警方破案的父親打了電話(huà)后，人小膽大的工藤新一決定在最強外掛，自家父親的幫助下進(jìn)行拆彈。

莫名被搶了工作的松田陣平一行人：？？？

群眾疏散你來(lái)干，拆彈你也來(lái)？我的工資是白領(lǐng)的嗎？

正所謂不作就不會(huì )死，拆彈拆到一半，被犯罪嫌疑人察覺(jué)到情況不對，不僅小孩子們待在零食區不動(dòng)了，連那個(gè)安置炸/彈的游樂(lè )設備都停了下來(lái)。

一個(gè)望遠鏡過(guò)去發(fā)現一個(gè)小屁孩一邊接著(zhù)電話(huà)一邊用隨身帶的小工具拆炸/彈，惱羞成怒的犯人直接遙控了炸/彈，進(jìn)入倒計時(shí)五秒。

在千鈞一發(fā)之際，藥研現身把工藤新一迅速帶離了現場(chǎng)。

那驕人的身姿，那奇妙的閃現，那驚人的機動(dòng)，無(wú)不詮釋著(zhù)什么叫極短是爹。

“轟！嘭嘭嘭！”接連不斷的爆/炸聲響起，火光映亮了半邊天。

但按照正常人逃跑極限，本該逃離不了爆/炸波及范圍的藥研兩人出現在了里爆/炸地點(diǎn)八十米開(kāi)外的地兒上。

工藤新一直接驚呆：雖然知道人類(lèi)有極限爆發(fā)這種存在但是跑得比炸/彈快就非人類(lèi)了吧，讓我猜猜……

工藤新一根據藥研吉光現有背景和顯現出來(lái)的身手加上他大膽而富有想象力的推理：藥研學(xué)長(cháng)應該是全家被殺，被抓去實(shí)驗室當了瘋狂科學(xué)家的實(shí)驗品后又被警方成功解救出來(lái)的可憐人吧。

這時(shí)警方的人手也來(lái)了，看著(zhù)不遠處的警察，工藤新一更加確定了自己的推理：這個(gè)速度怎么看都不像是老師她們報警后警方能趕來(lái)的速度，應該是藥研學(xué)長(cháng)推理成功后告知警方，警察們也相信了的結果。

想起先前自己的推理不被一般的大人所接受，認為是小孩子玩鬧的工藤新一覺(jué)得，既然藥研說(shuō)的話(huà)能讓警方相信，那一定是兩者之間本就有密切的聯(lián)系了，所以他之前的推理大概率是對的。

可憐的學(xué)長(cháng)，也虧得他在如此遭遇下還能維護正義了。

被搶了功勞的松田陣平：……

又又又被腦補的藥研：……

086.

雖然警視廳這邊群眾疏散沒(méi)做，炸/彈沒(méi)拆，還把剛剛開(kāi)業(yè)不久的游樂(lè )園給炸得暫停營(yíng)業(yè)了，但是他們并不是沒(méi)有能力，起碼犯罪嫌疑人是抓到了的。

畢竟那睿智家伙站的地方太過(guò)顯眼，還因為這次飛掉了的8億元而陷入暴躁怒罵狀態(tài)，降智不逃，被負責查找犯人的搜查一課給發(fā)現后，便給包圍逮捕了。

而事件的真相也隨犯人的口供記錄被拼接