著(zhù)說(shuō)，“你的筋都還挺軟的，但這樣還是有點(diǎn)兒疼，得多拉拉……嗐，倒也不用，你又不跳舞?！?/br>
見(jiàn)沈峭寒模仿他的動(dòng)作坐下，陶筱撐身起來(lái)，看了沈峭寒兩眼，伸手去按對方的肩膀。

“向前下腰，然后左右兩側用胸口貼腿，都要保持五分鐘。一會(huì )兒還得練腰……嗯，你以前可能沒(méi)下過(guò)腰，我先幫你熟悉動(dòng)作……”

沈峭寒在陶筱的指揮下，一邊擺著(zhù)一字馬，一邊向前趴伏在地，忽然輕“嗯”了一聲。

“這樣吧，”他說(shuō)，“我做拉筋的時(shí)候，順便教你視唱。你去書(shū)房找一本樂(lè )譜來(lái)?！?/br>
聽(tīng)到這個(gè)建議，陶筱微微一愣：“今天就開(kāi)始？”

“對?！鄙蚯秃f(shuō)，“我們不知道什么時(shí)候換回去，可能還要很多天，也可能隨時(shí)都會(huì )互換。到時(shí)候……你應該不會(huì )繼續住在這里，教學(xué)就沒(méi)這么方便?！?/br>
陶筱咬了下嘴唇，起身點(diǎn)頭：“成?！?/br>
取了樂(lè )譜下樓，陶筱看到沈峭寒已經(jīng)換姿勢趴到右腿方向。

他揚了揚手里的樂(lè )譜：“那你這樣看不見(jiàn)譜子啊，怎么辦？”

沈峭寒問(wèn)：“封面寫(xiě)的什么？”

陶筱：“看不懂……”書(shū)房里的譜子都是外語(yǔ)封面，在他眼里和天書(shū)也沒(méi)什么分別，他就挑了一本里面的曲譜看著(zhù)不那么復雜的。

沈峭寒直起身，隨意掃了那本書(shū)的封面一眼：“翻到……第一頁(yè)吧。從第一小節開(kāi)始，跟我唱?！?/br>
說(shuō)完，又再次俯身趴下。

根本沒(méi)有細看樂(lè )譜，沈峭寒卻十分篤定地開(kāi)始哼唱音階，完全不擔心貨不對板、唱錯之類(lèi)。

跟著(zhù)唱了兩個(gè)小節，陶筱好奇地問(wèn)：“你不看譜子，不怕教錯了嗎？”

沈峭寒換了一邊拉筋，從鼻腔發(fā)出一聲似有似無(wú)的輕笑：“這些曲子我練得多，不看譜也能彈下來(lái)，不難?！?/br>
學(xué)唱十個(gè)小節之后，陶筱漸漸抓住五線(xiàn)譜的規律，勉強記住了幾個(gè)音符“蝌蚪”的位置。

然后，他發(fā)現沈峭寒竟然真的一點(diǎn)兒都沒(méi)出錯。

此時(shí)此刻，陶筱打心底里對沈峭寒產(chǎn)生了某種敬佩——他只是從書(shū)房滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架的曲譜里隨意挑了一本，沈峭寒也只是看了封面一眼，竟然就能對這本譜子熟悉到這種程度。

不，這已經(jīng)不是“熟悉”了，這分明是早已印刻進(jìn)沈峭寒的靈魂，成了他不可分割的一部分。

而這種程度的記憶，要練習多少次才能做到？

那整整一書(shū)架的曲譜，是否不管他拿來(lái)哪一本，沈峭寒都能做到倒背如流？

陶筱看著(zhù)面前的五線(xiàn)譜，忽然意識到，沈峭寒之所以如此優(yōu)秀，與他付出的努力是分不開(kāi)的。而他即便已經(jīng)如此優(yōu)秀，只要手邊有琴，他依舊會(huì )堅持每天的練習，沒(méi)有絲毫懈怠。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　愛(ài)情，從崇拜開(kāi)始（x

第1章真講究人

早上六點(diǎn),陶筱在鬧鐘的嗡鳴中迷迷糊糊醒來(lái)。

他翻身按掉鬧鐘,深深吸了一口氣，抬手揉了揉臉頰，強迫自己起身洗漱。

如今他用著(zhù)沈峭寒的身體,又看到沈峭寒對他的身體那么嚴格要求,就不太好意思懶怠了——他決定以后每天跟著(zhù)沈峭寒一起晨跑。

沈峭寒體能不錯，他們早晨繞著(zhù)小區跑了四圈，大約五公里的路程,只用了半小時(shí)。

陶筱沒(méi)有感覺(jué)到什么負擔，想來(lái)是因為沈峭寒這具身體早已習慣了這種強度的鍛煉。

與之相比，陶筱自己的身體就有點(diǎn)喘息急促、面紅耳赤了。不過(guò)沈峭寒并沒(méi)有因此而放緩步調,在晨跑時(shí)反而一直掌控著(zhù)節奏。

“我還以為我經(jīng)常跳舞,身體應該挺好的?！苯Y束晨跑，去往面包店的路上，陶筱嘆息，“結果和你，呃，和你的身體比起來(lái)，我還真是差點(diǎn)事兒?！?/br>
沈峭寒擦了把汗,搖搖頭：“長(cháng)跑練心肺和耐力,舞蹈練力量和柔韌,不一樣的?！?/br>
陶筱笑笑說(shuō)：“這樣跑一跑，感覺(jué)還挺松快?；仡^等咱倆換回去了，我也可以每天早上沿著(zhù)白河……”

說(shuō)到這里,他話(huà)頭一頓，想起酒吧的營(yíng)業(yè)時(shí)間和作息，訕訕閉了嘴。

“淆”營(yíng)業(yè)到凌晨，他們宿舍里幾個(gè)人，基本上都是睡到中午才起，一日三餐都變成了午飯晚飯和宵夜，哪里還有功夫晨跑。

沈峭寒也沒(méi)再說(shuō)什么，帶著(zhù)陶筱去面包店買(mǎi)了袋新鮮吐司回家。

冰箱里其實(shí)還有半袋沒(méi)吃完的吐司，但生產(chǎn)日期已經(jīng)是三天前。這種新鮮烤制的吐司，袋子標簽上寫(xiě)的保質(zhì)期只有三天，沈峭寒隨手就要往垃圾桶里扔。

陶筱眼疾手快地把那袋吐司攔下，打開(kāi)包裝一看，面包白白凈凈，聞起來(lái)也依舊散發(fā)著(zhù)糧食特有的香氣，顯然并沒(méi)有發(fā)霉變質(zhì)。

“這好好的，你就要扔？”他極為不解，“一點(diǎn)都沒(méi)壞啊，可以吃?！?/br>
沈峭寒不以為然：“過(guò)保質(zhì)期了?！?/br>
陶筱失笑：“現在好多食品的保質(zhì)期都寫(xiě)得短，面包饅頭什么的，只要沒(méi)發(fā)霉，聞起來(lái)沒(méi)壞，都可以吃的。你這就扔了也太浪費了，擱我們村里要是讓人看見(jiàn)，會(huì )罵你的。別說(shuō)非洲，就咱們華夏山溝里，還有好多人吃不上這么好的白面呢……”

沈峭寒從冰箱里取出一把蔫頭蔫腦的小青菜，也是要扔的，見(jiàn)陶筱似乎有把那面包撿回來(lái)的跡象，不由皺了眉。

陶筱一扭頭看到沈峭寒手里的小青菜，問(wèn)：“這個(gè)也扔？”

沈峭寒：“蔬菜蔫了，會(huì )產(chǎn)生亞硝酸鹽?！毖酝庵?，這個(gè)吃了對身體不好。

陶筱：……

陶筱在別人家里住著(zhù)，不僅吃別人的，就連身體也是別人的，自然不好強求什么。他無(wú)奈地搖搖頭，把那半袋分明完好的面包放回垃圾桶。

“真是講究人?！彼麤](méi)阻止沈峭寒丟掉小青菜的舉動(dòng)，“也真是貧窮限制了我的想象力。你家以前吃青菜，怕不都是大早上剛剛采摘空運過(guò)去的？你去超市買(mǎi)菜，在外面吃飯，那菜放了幾天，有沒(méi)有那什么鹽，你也不知道啊?！?/br>
沈峭寒認真地想了想。

其實(shí)他不看到原本食材的樣子也沒(méi)關(guān)系，畢竟總有需要在外面下館子的情況，無(wú)法完全保證食材的新鮮程度。但是只要他看到了食材狀態(tài)，再讓他吃過(guò)了保質(zhì)期的、蔫掉的食物，他就會(huì )覺(jué)得不舒服。這種不適更多是心理上的，與身體并沒(méi)有關(guān)系。

陶筱沒(méi)再抓著(zhù)這點(diǎn)小問(wèn)題不放。

他和沈峭寒一起吃了一頓無(wú)比新鮮健康的早飯，然后坐到鋼琴前，正式開(kāi)始學(xué)習視唱練耳課程——沈峭寒彈琴，他跟著(zhù)譜子唱音階，借此找準音高。

等到唱完一首短小的練習曲，沈峭寒停下彈奏，看向陶筱：“只要有合適的伴奏，你的音準沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)，演唱還有很多別的技巧，唱詞與音階也不完全一樣。