的孫女，茫然搖頭，“不知道，他們……他們只是師兄妹吧?！闭Z(yǔ)氣里帶著(zhù)一絲不確定。

畢竟她和戚爺爺，也是從師兄妹的情分開(kāi)始的。

戚茹甩著(zhù)水珠出來(lái)，正好聽(tīng)見(jiàn)最后四個(gè)字，問(wèn)道：“什么師兄妹？你們在說(shuō)我嗎？”

秦素衣?lián)u頭，往她碗里夾了一筷子火腿，轉移話(huà)題道：“沒(méi)什么。嘗嘗這個(gè)，讓人寄來(lái)的金華火腿，聞著(zhù)可香?！?/br>
戚茹沒(méi)在意，戚奶奶倒是把這話(huà)放進(jìn)了心里，準備等下一回陸景行來(lái)戚家時(shí)好好觀(guān)察觀(guān)察。

她在這方面的思想比較保守，戚茹年紀還小，等她上大學(xué)再說(shuō)不遲。

慢慢的，三十進(jìn)二十的晉級賽到來(lái)。

是戚茹曾經(jīng)苦練過(guò)半年的考級曲目，幾乎閉著(zhù)眼都能拉出來(lái)。時(shí)隔一年，她的心境又有了變化，拉起這首歌來(lái)，多了幾分意氣風(fēng)發(fā)。

“瞧，她天生就是這塊料子?！毙旌陮ζ菽棠倘绱烁袊@。

“你和那位林老教的好?！?/br>
“可不是我們的功勞。給她啟蒙的是老七，努力的是她自己。你看她爹，一點(diǎn)音樂(lè )細菌都沒(méi)有?！毙旌杲o名角撓了撓下巴，又說(shuō)，“不像小七，全身都是藝術(shù)細菌?！?/br>
戚茹不知道兩位老人對她的評價(jià)，她正在擦弓。手里的弓是當初林啟光送她二胡時(shí)配的弓，用了也有近三年，也許用完這次比賽，就應該換了。

“師父，奶奶，妙妙他們在等我，我走了?！?/br>
陸外公的身體痊愈，每晚陸家兄妹都花了更多的時(shí)間陪他下棋閑聊，心情一好，病氣去得快。這一回，兩兄妹又陪著(zhù)她一塊去錦川。

說(shuō)起來(lái)，在其他人眼中這樣的陪伴似乎沒(méi)有必要。鑰匙可以直接給戚茹，應援牌可以交給涂森魄幫著(zhù)一塊舉，他們兩不過(guò)是觀(guān)眾而已。

可他們兩不這么認為。朋友就是在最需要的時(shí)候能提供幫忙的人。哪怕只是坐在臺下，也能給予臺上的選手力量。陸妙能耐提供化妝，而陸景行只是坐在那，就能給戚茹信心。

師兄在看著(zhù)我，我可不能給師門(mén)丟臉吶。

戚茹也會(huì )這么想的。

經(jīng)過(guò)上一回評委的點(diǎn)評，戚茹這一次沒(méi)有穿特殊的演出服，她拿出重生回來(lái)那一年的老舊衣服，洗得發(fā)白，但干干凈凈。

那個(gè)年代的上戰場(chǎng)的士兵，也許就和她一樣，除了軍裝和迷彩，便服再普通不過(guò)。當兵，進(jìn)軍營(yíng)，保家衛國，樸素的服裝下是不普通的理想。

戚茹用最真誠的態(tài)度去對待這首軍營(yíng)狂想曲，不斷有馬嘶聲從她手下溢出，人們仿佛見(jiàn)到了群馬飛奔，望天長(cháng)嘯的場(chǎng)景。馬背上的兒郎們嘴里不斷喊著(zhù)，催促□□的馬匹，身軀一顛一顛，只為快速向前進(jìn)。

有人手里拿著(zhù)馬鞭，有人手中握著(zhù)□□，有人號令萬(wàn)軍，有人拍馬追敵。

在場(chǎng)的人屏住呼吸，隨著(zhù)一段快速的勒馬聲坤長(cháng)了脖子，等戚茹的右手放松下來(lái)，進(jìn)入一段稍慢的節奏，拉長(cháng)的脖子才像一根彈性尚好的面條一般縮了回去。

結局又是漸漸變弱的馬嘶聲，一陣抖弓過(guò)后，滿(mǎn)場(chǎng)皆靜。

戚茹起身，深深鞠了一躬。

觀(guān)眾們才恍然從這首歌的余韻中走出，熱烈地鼓起掌來(lái)。

“你這次的表現讓我驚喜，沒(méi)想到你會(huì )選擇這首歌。稍微懂點(diǎn)二胡的人都知道這首名曲，它被列入考級曲目，但很多人即便是過(guò)了業(yè)余十級，也不見(jiàn)得能拉好這首歌。不是拉得快就好，不是馬嘶聲越多越好，你能有自己的理解，我很開(kāi)心?！?/br>
“我贊同烏老師說(shuō)的以上所有。戚茹，你在這個(gè)年紀能用自己的理解演奏出萬(wàn)馬奔騰的感覺(jué)，能讓人感受到恢弘大氣的場(chǎng)面，真的很難得。希望你能繼續保持這樣的狀態(tài)，選擇一些最能展現你自己的曲子?！?/br>
潛臺詞就是，之前的流行樂(lè )曲雖然好，但不太受他們的認可。

戚茹聽(tīng)出了這層意思，心下雖感無(wú)奈，但面上不動(dòng)聲色。

一旁老神在在的渠義忽然挪了挪屁股，雙手交疊墊著(zhù)下巴，“其實(shí)我倒不認為你用流行曲就不能展現自己，只是相比而言，這些經(jīng)典曲目更好。但并不是說(shuō)流行樂(lè )曲會(huì )有問(wèn)題。其實(shí)我挺期待你用民樂(lè )的方式去演繹流行，也許你走的遠了，就能反過(guò)來(lái)對民樂(lè )的發(fā)展有所幫助?！?/br>
這番話(huà)似曾相識，似乎在某檔節目上聽(tīng)過(guò)。戚茹想了想，同樣是評委，不能厚此薄彼，于是也向渠義笑了笑。

戚茹走下臺，下一個(gè)是六十歲的老人，他很有阿炳的感覺(jué)，一步一步走到現在。但因為演繹其他曲目太次，也許只能止步三十強。

果然，他落敗了。

臺上有人揮灑淚水，有人歡暢大笑，人間的喜悲如此相似。

中場(chǎng)休息時(shí)，渠義沒(méi)和評委一塊吃飯，他一個(gè)人領(lǐng)了盒飯坐在一邊，看起來(lái)有點(diǎn)孤單。節目組一直樂(lè )于看見(jiàn)評委們之間有不同意見(jiàn)，這樣才能引發(fā)話(huà)題討論。某些情況下，導演安排他們說(shuō)一些引人遐想的話(huà)，但這次，是渠義自發(fā)的行為。

他一直不太贊同這兩位評委死板的觀(guān)念，明明有些選手的技術(shù)還不錯，選擇流行樂(lè )曲是因為要揚長(cháng)避短，但在他們眼里就成了不務(wù)正業(yè)。要不是戚茹的技術(shù)太過(guò)驚艷，之前選擇周杰倫的樂(lè )曲又過(guò)于有名，要不然他敢打賭，這兩位評委一定不會(huì )這么好說(shuō)話(huà)。

他是流行歌手，本來(lái)不應該參加這種傳統民樂(lè )選秀節目，但既然節目組邀請了他，就應該是知道他們會(huì )有思想上的碰撞。他喜歡創(chuàng )新，也喜歡會(huì )創(chuàng )新的人。

比如一直努力將中國傳統文化與時(shí)尚進(jìn)行巧妙融合的李玉剛，獨具匠心，專(zhuān)輯中的歌曲曲風(fēng)多樣，既有傳統的中國音樂(lè )元素，又融合了R&B等時(shí)尚曲風(fēng)。、都是李玉剛的創(chuàng )新嘗試。

在他之前，沒(méi)有人像他一般，將京劇和流行結合，歌曲里出現戲腔，雙聲變換，這些即豐富了流行，也改變了京劇。

下午場(chǎng)是徐寧，觀(guān)眾席沒(méi)有位置，陸妙對徐寧不感興趣，直接拉著(zhù)她離場(chǎng)。但她們沒(méi)走成。

“等等?！币粋€(gè)扛著(zhù)攝像機的大哥叫住了戚茹，“戚茹是吧？我是來(lái)采訪(fǎng)的，采訪(fǎng)很短，不會(huì )耽誤太久?！?/br>
戚茹忽然想起來(lái)，她答應過(guò)了班主任，要在采訪(fǎng)期間‘不著(zhù)痕跡’替一中宣傳。如今正值省教育局的視察，說(shuō)不定校長(cháng)還特意和他們說(shuō)了這件事。

“好的。稍等一下?！逼萑闵砩洗┑囊路惶m合，她從背包中找出校服，穿好之后才點(diǎn)頭，“好了，你們想問(wèn)什么？”

“簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，可以先說(shuō)一下你的日常生活嗎？據我們了解，你應該還是學(xué)生。每周都需要演奏不同的曲目，應該很辛苦吧。你是怎么協(xié)調練琴和學(xué)習的？”

這問(wèn)題正中下懷，戚茹摸了摸校服的袖子，笑瞇瞇道：“我是臨