是帶著(zhù)老師們出去旅游了一番。

陳霜提心吊膽了一周，見(jiàn)沒(méi)什么風(fēng)聲，還特意向程余旁敲側擊了一回。程余只是笑，讓她放心。

回到座位，陳霜有些不解。打著(zhù)交流的名號去了衡中，卻什么不干，學(xué)校這是搞什么。于是她問(wèn)了戚茹。

“你上次為什么說(shuō)一中絕對不會(huì )改？”

“我問(wèn)你，要想讓時(shí)間表嚴格執行，除了學(xué)生的自覺(jué)，還要什么？”戚茹引導她去想。

陳霜想了一會(huì )，搖搖頭，“不知道?！?/br>
“是監督。沒(méi)有監督，誰(shuí)知道你是不是在五點(diǎn)半起床，誰(shuí)知道你十點(diǎn)有沒(méi)有睡覺(jué)？”見(jiàn)陳霜若有所思，戚茹又解釋?zhuān)氨O督最耗人力，如果要求學(xué)生早起，那么老師應該更早，他們還要從家里趕來(lái)學(xué)校，看學(xué)生是否到齊，夜里要巡視寢室，分發(fā)試卷需要批改，試卷發(fā)的越多改的越多，老師們的作息時(shí)間同樣要調整。加上準備教案，怕是一天睡不了七個(gè)小時(shí)?！?/br>
“要是校長(cháng)真準備照搬這個(gè)模式，你信不信，首先抗議的是老師？工資是國家發(fā)放，教師工資固定，憑什么要增加工作量還不給加班費？老師難道不要雙休嗎？我們一中的升學(xué)率低嗎？不低。我們的師資力量好嗎？很好。畢業(yè)的學(xué)生對一中的評價(jià)如何？至少不差。所以為什么要改變現有模式，去學(xué)習那樣類(lèi)似產(chǎn)業(yè)鏈的做法？”

戚茹甚至懷疑校長(cháng)是突然傻了，才會(huì )在這個(gè)時(shí)間去做什么交流?？赡鼙蝗ツ晁锨迦A北大的人數嚇到了吧。

陳霜用看怪物一樣的眼神看著(zhù)戚茹，然后把白紙上的時(shí)間表三個(gè)字用水筆劃掉，低聲道：“你該去念理科的。分析能力太強大，文科留不住你，你還是去理科爸爸那吧?！?/br>
不過(guò)一中不會(huì )改變現有模式，陳霜挺開(kāi)心，一瞬間覺(jué)得每一位老師都可愛(ài)了起來(lái)。

“我愛(ài)班主任，教師節那天我要給他送花，給辦公室每一位老師送禮物。聽(tīng)說(shuō)數學(xué)老師去年生了一個(gè)女兒，等到九月應該就一歲了，我侄女也一歲，我可以拿一點(diǎn)她的玩具?！?/br>
戚茹忍不住笑了：“好歹也送新的吧。怎么，你零花錢(qián)被克扣了？”陳霜零花錢(qián)很多，平日里十分大方，常給坐在附近的女生發(fā)零食，說(shuō)是給她們補營(yíng)養。

陳霜有點(diǎn)糾結：“那，那要不然……買(mǎi)新的？”小侄女的玩具太多，玩過(guò)一次就丟到一邊，送人也挺好啊。

戚茹于是笑得更大聲了。

可她背后的方芽卻忍不住露出了失望的神色。她心里是盼著(zhù)一中改制度的，至少把雙休改成單休，讓他們在學(xué)校多上一天課，多學(xué)一點(diǎn)知識。她上不起新東方之類(lèi)的補習班，靠自己又不能完全學(xué)習好，如果老師能把教學(xué)時(shí)間延長(cháng)一點(diǎn)，哪怕一周只有一天……

她雖然想走藝考生的道路，可文化成績(jì)不能差。她心里有兩個(gè)目標，一個(gè)中央民族大學(xué)，一個(gè)北師大。這兩所學(xué)校不是隨隨便便能考進(jìn)去的。多上一天課，也許高考就能多考一分。

她一直是這么認為的。

可惜……

她忍不住又看看了前面笑聲不斷的兩個(gè)女生。一個(gè)成績(jì)好，一個(gè)家境好，她沒(méi)有，她只有一個(gè)相依為命的爺爺，和一間逼仄的小房子，以及讓她感受到有些屈辱的貧困生認定。

但無(wú)論她怎么想，學(xué)校都不會(huì )輕易做出改變。文科班像是后娘養的，沒(méi)人看重，任其自由生長(cháng)。好在一中的每一位老師都很負責，對學(xué)生盡心盡力。

文科課程不緊張，但該有不能少。和理科一樣，一月一次月考，排名，張貼布告，鼓勵競賽。新的紅榜貼在公告欄后，分明早就看過(guò)成績(jì)單的程余也跟著(zhù)湊了熱鬧，收割了一大波其他班主任羨慕的眼神，決定給學(xué)生們一個(gè)獎勵。

下午最后一堂課是生物，但生物老師請了事假，給學(xué)生們自習。程余走進(jìn)來(lái)，大家以為他要占用課堂，紛紛開(kāi)始換書(shū)。

但程余倚在門(mén)口，對這幫學(xué)習成績(jì)還不賴(lài)的小伙子小姑娘們笑了笑：“cao場(chǎng)拔河，贏(yíng)了的隊伍每人一只雪糕，去不去？”

“去！”剛掏出來(lái)的英語(yǔ)書(shū)又塞回了桌肚，幾個(gè)男生已經(jīng)站了起來(lái)。

“老師你真好，你一定是吃糖長(cháng)大的吧?！?/br>
“胡說(shuō)，程老師肯定是吃可愛(ài)多長(cháng)大的?！?/br>
“屁，程老師小時(shí)候根本就沒(méi)有可愛(ài)多！”

“噓?！背逃鄧u聲，“夸我小點(diǎn)聲，讓別班聽(tīng)見(jiàn)了，豈不是要嫉妒我們？咱們悄悄地走?！?/br>
“哦豁！”這一次，大家壓低了聲音，連挪動(dòng)凳子都輕手輕腳，生怕動(dòng)靜太大讓左右隔壁樓上樓下聽(tīng)見(jiàn)。至于程余突然任性會(huì )不會(huì )被年級主任抓去批評，就不在大家的思考范圍內了。

方芽的英語(yǔ)單詞才默寫(xiě)到一半，她可惜地看了草稿本一眼，合上筆帽，跟著(zhù)大部隊走出教室。

第43章

拔河，中國傳統運動(dòng)項目之一。

程余帶著(zhù)大部隊往cao場(chǎng)走去，快到目的地時(shí)卻遇上了校長(cháng)。

上一回的交流把校長(cháng)嚇了個(gè)不輕，這會(huì )看見(jiàn)學(xué)生們燦爛的笑臉，對比一下衡中的氛圍，他顫顫巍巍的心猛地就穩住了。

“你們這是干嘛去呀？”校長(cháng)笑瞇瞇和領(lǐng)頭的學(xué)生說(shuō)話(huà)，程余站在隊伍最后，和幾個(gè)男生一般高，眼神不太好的校長(cháng)一時(shí)沒(méi)有認出他來(lái)。

被問(wèn)到的女生恰好是班長(cháng)，她抓住同伴的手，覺(jué)得有點(diǎn)腿軟，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

要是被校長(cháng)知道他們翹課去拔河，程老師會(huì )被批評的吧。她動(dòng)了動(dòng)嘴，快速說(shuō)了幾個(gè)字。

“我們……嘰嘰咕咕……那邊?！?/br>
校長(cháng)掏了掏耳朵，沒(méi)聽(tīng)清楚，但又不好意思說(shuō)自己耳朵背，于是慈愛(ài)地笑笑，“好好，你們加油?！闭麄€(gè)班學(xué)生出動(dòng)，肯定不是做壞事。

他滿(mǎn)意地笑笑，大步走在學(xué)生們前頭，忍不住唱起了歌。

“咱們老百姓啊，今兒真高興啊……”這輩子他都不想參加什么學(xué)校之間的友好交流了。

“嚇死我了?！卑嚅L(cháng)松開(kāi)同伴的手，心有余悸。她回頭一望，卻發(fā)現程余站在隊伍最后，低著(zhù)頭踢石子。

其他同學(xué)順著(zhù)她的目光往后看：“……”看來(lái)程老師也有慫的時(shí)候。

接下來(lái)的一小段路程沒(méi)再遇上其他人，程余把準備好的繩子從腰上取下來(lái)，讓全班同學(xué)分成兩隊。

“麻繩我處理過(guò)了，你們沒(méi)有手套，注意別受傷。三局兩勝制，每次結束都換方向，有意見(jiàn)嗎？”

“沒(méi)！快開(kāi)始吧?！庇袔讉€(gè)男生已經(jīng)在摩拳擦掌了。

念文科不一定都是內向的男生，至少十五班這僅有的五個(gè)男生里，只有一個(gè)內向的，其余四個(gè)五大三粗，課外活動(dòng)異?；钴S，恨不得能跑到理科班的活動(dòng)場(chǎng)地去打籃球。

一聲令下，安靜的cao場(chǎng)開(kāi)始響起‘嘿咻嘿咻’的聲音，兩邊的隊伍不斷往后仰，希望能靠體