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都能上去露個(gè)臉。離選拔考還有兩個(gè)半月,可二胡考級迫在眉睫。寒假期間,戚茹和陸景行兩人合奏過(guò)不少曲目,笛子和二胡在某些方面有共通之處,陸景行的吹奏方式也給了戚茹一些參考,讓她對傳統音樂(lè )有了更為深刻的理解。但陸景行早早出了國,沒(méi)等戚茹悟出些什么就離開(kāi)了。光有技巧還不夠,徐宏打定主意讓戚茹去體會(huì )所要表達的情感。這首曲子并非如字面表示的那樣,簡(jiǎn)單描述病患因為病痛折磨而悲苦呻|吟,而是暗指一種人生苦悶無(wú)所適從的茫然態(tài)度。作者初創(chuàng )此曲時(shí),表達的是當時(shí)郁郁不得志的心情,逆境中的掙扎和走投無(wú)路的痛苦。在徐宏眼里,戚茹年紀輕輕,生活閱歷不夠,每天最大的苦惱不過(guò)是愁作業(yè)太多,對此曲的情感難以把握。雖然戚茹也因為家境貧窮而去兼職,但仍沒(méi)有到逆境和走投無(wú)路的程度。決定已經(jīng)做下,徐宏和戚奶奶商量過(guò)后,打算讓戚茹去臨安一處工地上。臨安是一座發(fā)展潛力大的城市,郊區面積大,老城改造率高,勞動(dòng)力資源較為充足,三面環(huán)山,境內有長(cháng)江支流,不管是旅游業(yè)還是輕工業(yè)都可以發(fā)展。開(kāi)發(fā)區一區就是這樣一處地方,中外合資的電子工業(yè)園在此處動(dòng)工,未來(lái)可能成為龐然大物的一家公司此刻還在打地基,工地上塵土飛揚,四處可見(jiàn)戴著(zhù)小黃帽的工人。“小七,看到那個(gè)脖子上掛著(zhù)毛巾推水泥車(chē)的男人嗎?猜猜他一個(gè)月工資多少?!?/br>“一千左右吧?!边@是臨安市內工人的平均價(jià)格。“那你知道一千塊他要養幾口人嗎?”戚茹不說(shuō)話(huà)了。“去問(wèn)問(wèn)吧,如果可以,幫著(zhù)遞兩塊磚頭?!毙旌贻p輕推了她一把,讓她越過(guò)了那塊‘施工重地,閑人免進(jìn)’的公告牌。這家電子產(chǎn)品工廠(chǎng)有他朋友的股份,已經(jīng)和工地上提前打過(guò)招呼,徐宏還給戚茹領(lǐng)了一頂安全帽。推著(zhù)水泥車(chē)的男人正好停了下來(lái),倒完一車(chē)水泥后坐在墻角,用染黃了的毛巾擦了擦脖子上的汗水。倒春寒已經(jīng)過(guò)去,可氣溫仍在十度左右。春捂秋凍,戚茹還穿著(zhù)厚厚的棉衣,工地上的工人們已經(jīng)穿起了薄薄的工服??墒菦](méi)人喊冷,汗水浸濕了后背,毛巾擰出水。戚茹拿了瓶礦泉水跑過(guò)去,說(shuō)道:“叔叔,喝點(diǎn)水?!?/br>可大叔顯然不領(lǐng)情,見(jiàn)她面生,呵斥道:“你是誰(shuí)家小孩,沒(méi)見(jiàn)外頭寫(xiě)著(zhù)施工重地嗎?快出去,這可不是好玩的地方,一不小心就砸到頭的??熳呖熳??!彼偷仄鹕戆哑萑阃馔?,警惕地看向周?chē)?/br>才走了兩步,兩人便停了下來(lái)。戚茹有些感動(dòng),輕聲說(shuō)道:“沒(méi)事,你看我們站的這地方挺安全,周?chē)鷽](méi)有施工建筑,而且我戴了安全帽的。老師布置了作業(yè),要寫(xiě)一篇關(guān)于苦難的作文,您看,我還是個(gè)學(xué)生呢,哪知道什么叫苦難。一時(shí)想不到什么好地方,所以來(lái)工地看看?!?/br>聽(tīng)到這兩個(gè)字,大叔突然笑了,伸出粗糙的雙手說(shuō):“你們女娃娃懂啥苦不苦,瞅瞅我這雙手,嚇不嚇人?寫(xiě)作文是吧,好好寫(xiě),寫(xiě)好了以后上清華北大,可別像我們,在工地上刨食,混不出人樣?!?/br>他話(huà)里滿(mǎn)是苦澀,笑容盡是滄桑。一雙黑黢黢滿(mǎn)是皺紋的手放在戚茹面前,手背是灰塵,指甲里是泥土。大叔毫不介意,翻過(guò)手心給戚茹看:“瞧見(jiàn)沒(méi)有,我手心這塊疤是以前不好好學(xué)習被老師打的,就這一塊,你再看看手背。好好念書(shū),一定要好好念書(shū)?!?/br>他大字不識幾個(gè),沒(méi)有工作單位要他,能來(lái)工地上工作,混個(gè)溫飽餓不死,已經(jīng)是上天給他的照拂。他努力過(guò),掙扎過(guò),可努力并沒(méi)有給他帶來(lái)什么。命中注定他要在工地上奉獻一輩子。不能再奢求更多,哪里敢奢求更多。“叔,你也有小孩吧?!?/br>提到這個(gè),男人來(lái)了精神,原本混沌的雙眼有了一絲神采,可惜很快暗淡下去。“有,有個(gè)男娃。下半年就該念初一了,皮得很,不愛(ài)念書(shū),成績(jì)也不好?!本拍炅x務(wù)教育免學(xué)費,可是家里連輔導資料和課外書(shū)都買(mǎi)不起。上有老下有下,還有個(gè)病重的妻子要養活,同學(xué)們奮筆疾書(shū)寫(xiě)大量習題的時(shí)候,兒子只能抱著(zhù)幾本課本發(fā)呆。課本總有看膩的一天,看膩了,也就沒(méi)了心思念書(shū)。“一時(shí)不好不代表一世不好,男孩子皮些也正常。等他念了初中高中,就有自覺(jué)了?!逼萑愀砂桶桶参康?。“上學(xué)?我倒是想讓他上……”后面的話(huà)他沒(méi)有說(shuō)出來(lái),可戚茹已然猜到了結局。男人強撐起一個(gè)笑容,對戚茹揮揮手:“沒(méi)什么好說(shuō)的,說(shuō)苦也苦,說(shuō)不苦也不苦。行了,你走吧,我還有幾十車(chē)的水泥要運。謝謝你的水?!倍嗤茙总?chē)水泥就多一天的飯錢(qián),妻子能多買(mǎi)幾盒藥,兒子可以多買(mǎi)幾本書(shū)。他沒(méi)有多少時(shí)間閑聊。戚茹看著(zhù)他推車(chē)離開(kāi),去水泥堆裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē),運往砌墻工人處。周?chē)墓び押退o(wú)太大區別,所有人的表情如出一轍,有點(diǎn)茫然,有點(diǎn)麻木,眼里看不見(jiàn)神采,機械地重復每一個(gè)動(dòng)作。徐宏在工地大門(mén)口等候戚茹,見(jiàn)她若有所思,嘆了口氣。回到家中,戚茹沒(méi)有立刻練琴,她花了一個(gè)小時(shí)回想那位工人的表情,最終決定,她的除了掙扎之外,還要拉出一絲希望。第29章考級在四月底,春暖花開(kāi),春意漸濃,戚茹再一次去了省會(huì )。這一回,沒(méi)有遇到盧偉喬,也沒(méi)有看見(jiàn)江潮生。一把二胡拉出三四種不同的情感是常有的事,八級要求考生對于二胡的韻味有初步的體會(huì ),演奏途中能發(fā)揮較強的主動(dòng)性。戚茹將這種主動(dòng)性發(fā)揮到了她能做到的極限。原本沉悶的曲風(fēng)在結尾處陡然轉變,技巧還是那些技巧,弓法還是那些弓法,戚茹有意通過(guò)改變音長(cháng)轉變了曲風(fēng),硬是讓人從壓抑中聽(tīng)出了一絲希望。“能問(wèn)一下你結尾處為什么將調子升高,轉變情感嗎?”“人只要活著(zhù),就遲早會(huì )有所改變。我相信逆境不會(huì )永遠存在?!庇袝r(shí)候因為新生命的降臨,有時(shí)候因為老人家的離開(kāi)。當那位推水泥車(chē)的工人意識到他兒子會(huì )和他走上一樣的老路時(shí),他也許就會(huì )離開(kāi)工地,用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手去創(chuàng )造另一種價(jià)值。過(guò)程很順利,結局很滿(mǎn)意。帶著(zhù)評委老師給她的祝福,戚茹又迎來(lái)了五月中旬的選拔考。依舊是全市聯(lián)考,只不過(guò)人數變少,不管是下屬縣城的還是農村的,符合資格的考生通通來(lái)到市里,住進(jìn)了臨時(shí)安排的宿舍??荚嚨攸c(diǎn)在市區的各大初中,四中也是一個(gè)考點(diǎn),可容納九十位來(lái)自其他地方的考生。其余的考生被分在其他初中