頭興奮極了，她沒(méi)料到這個(gè)老師居然真的很和她一塊談?wù)撀?，即便她了解的不是很多，卻順著(zhù)她的話(huà)題一路聊了下去。這個(gè)老師太棒了！

人越是興奮，語(yǔ)速就越快，腦速和語(yǔ)速搭配不上，便出現了斷層。陸妙的詞匯量本就不夠，強行給戚茹輸出知識已經(jīng)花了她很多腦細胞，再要往下交流的話(huà)，她也不知道該說(shuō)什么了。

“快一個(gè)小時(shí)了，要不休息一會(huì )吧。聽(tīng)聽(tīng)英文歌也可以?！?/br>
“啊，說(shuō)到英文歌，老師你聽(tīng)說(shuō)過(guò)Adele嗎？她嗓音超棒，里的每一首歌我都喜歡。老師，我放給你聽(tīng)啊?！?/br>
陸妙的心思很快從電影和演員上移開(kāi)，轉到歌手身上。

戚茹發(fā)現這個(gè)小姑娘喜歡的貌似都不是本國的東西，也不是她這個(gè)年紀應該有的少女心。她依稀記得，那會(huì )班上的同學(xué)都在討論哪部電視劇好看或是哪部言情好看，像她這般喜愛(ài)外文的不多。

但人與人之間就應該是有不同的。

戚茹聽(tīng)著(zhù)耳機里傳來(lái)的音樂(lè )，敏銳地察覺(jué)到那并不是用電腦播放出來(lái)的。

“你買(mǎi)了她的專(zhuān)輯？”

“當然，這是我偶像。好不容易搶到的呢?！?/br>
戚茹失笑，看來(lái)這個(gè)小姑娘還真的很喜歡Adele。戚茹回憶了一下前世的幾次會(huì )面，搖搖頭。她那般的女神級人物哪里是戚茹能高攀地起的，能遠遠看著(zhù)她在領(lǐng)獎臺上發(fā)光就已經(jīng)滿(mǎn)足了。

“你會(huì )唱她的歌嗎？能不能唱兩首？畢竟我還是個(gè)口語(yǔ)老師，也許能幫你糾正發(fā)音之類(lèi)的?！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，陸妙的語(yǔ)感不是很好，發(fā)音也不標準，但她愛(ài)說(shuō)，有膽氣說(shuō)，每一句話(huà)都能讓戚茹聽(tīng)懂，這已經(jīng)很了不起了。

陸妙突然聲音低下去：“啊，可是我唱歌不是很好聽(tīng)?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，反正只有我聽(tīng)見(jiàn)啊。我們誰(shuí)也不是專(zhuān)業(yè)歌手，誰(shuí)都不會(huì )嘲笑你?！?/br>
“真，真的嗎？老師你可不能笑我啊?！?/br>
Adele是她最喜歡的歌手，不會(huì )唱她的歌都說(shuō)不過(guò)去，即便是洗澡的時(shí)候，陸妙都會(huì )在浴室里哼上兩句。但初中不像大學(xué)，時(shí)常有藝術(shù)比賽，學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習，誰(shuí)管你會(huì )不會(huì )唱歌。陸妙一直沒(méi)有機會(huì )展示，現在終于能唱給另一個(gè)人，她還是小小地激動(dòng)了一會(huì )。

她把詞和調背的滾瓜爛熟，雖然唱功不足，可也能聽(tīng)出她下了多大功夫。

戚茹在電腦這頭鼓掌，啪啪啪的聲音傳到陸妙耳朵里，她笑開(kāi)了花。

這個(gè)老師真的很不錯，比她哥哥強多了！

“謝謝老師，今晚我很開(kāi)心。明天見(jiàn)?！弊詈筮€送上了一個(gè)晚安吻。

陸景行并沒(méi)有告訴她，教她的老師其實(shí)是個(gè)國內的初中生。

******

兩人對話(huà)結束時(shí)正好兩小時(shí)上機時(shí)間全部用完。戚茹還沒(méi)來(lái)得及退出企鵝，電腦就黑屏了。

她摘下耳機，正準備起身卻被人拍了拍肩膀。

“戚茹？”是那個(gè)小網(wǎng)管。

“你是？”戚茹搜尋了一番記憶，腦海中根本沒(méi)有對這個(gè)小網(wǎng)管的印象。

“哦，我叫王海洋?！彼D了頓又說(shuō)，“你不認識我?！?/br>
既然不認識，為什么要叫住她。戚茹默默把吐槽的話(huà)咽了下去。

以為掩飾得很好的白眼卻被對方看了個(gè)正著(zhù)，王海洋噗的一聲笑了：“不要誤會(huì )，我沒(méi)有惡意。只是方才聽(tīng)你說(shuō)英語(yǔ)說(shuō)得很流暢，似乎比我的聽(tīng)力材料還好一些。想問(wèn)問(wèn)你是怎么學(xué)的?！?/br>
網(wǎng)吧里就這么兩個(gè)人，除非是聾子才聽(tīng)不見(jiàn)戚茹說(shuō)話(huà)。

王海洋今年高一，曾經(jīng)和戚茹是同一所初中，那時(shí)他初三，而戚茹剛入學(xué)。戚茹每天穿著(zhù)肥大的校服上學(xué)，背著(zhù)灰撲撲的書(shū)包還總是低頭走路，入學(xué)沒(méi)多久就稀里糊涂撞上了一幫高年級的女同學(xué)。

每個(gè)學(xué)校似乎都有這么一幫不愛(ài)念書(shū)的學(xué)生，他們以欺負弱小為樂(lè )，以努力學(xué)習為恥。戚茹撞上的，就是其中一個(gè)太妹打扮的初三學(xué)生。對方當時(shí)就怒了，找了自己的小姐妹要圍毆戚茹。

王海洋正好從不遠處經(jīng)過(guò)，把她們的對話(huà)聽(tīng)了個(gè)一清二楚。于是他裝模作樣大喊“王老師好，能向您請教一個(gè)問(wèn)題嗎？這本輔導書(shū)上有一道……”

對于初中生來(lái)說(shuō)，老師的名號還是好用的，至少那幫女學(xué)生聽(tīng)了之后作鳥(niǎo)獸狀逃走。等欺負她的人離開(kāi)，戚茹才慢慢抬起頭來(lái)，眼里塞滿(mǎn)了淚花卻始終沒(méi)讓它流下。

王海洋遠遠看著(zhù)，都能感受她身上散發(fā)出的低落氣息。沒(méi)等他上前安慰，戚茹自己撿起書(shū)包回了家。瘦弱的背影配上不符合身材的巨大灰色書(shū)包，莫名的滄桑感洶涌而出，像是垂暮的老人。

所以他一直沒(méi)有忘記那張臉，咬著(zhù)牙不肯哭的臉。

雖然對方穿著(zhù)有所改變，但他只稍稍回憶，在他面前一閃而過(guò)的那個(gè)人他就能確定是戚茹。

學(xué)業(yè)上的問(wèn)題戚茹有些心虛，她能說(shuō)好英語(yǔ)完全是重生的功勞。但一些基本的東西她也能扯：“多聽(tīng)多練多交流，沒(méi)事看看美劇，跟著(zhù)練語(yǔ)感，再把大英詞典翻翻，水平自然就上去了。新華書(shū)店有很多口語(yǔ)練習材料，你家如果有DVD也可以借光盤(pán)來(lái)看。我還有事，先走一步?！?/br>
天色已晚，她還有衣服沒(méi)洗，課還沒(méi)備，明天還得早起練琴。

重生對于戚茹來(lái)說(shuō)，時(shí)間很多，卻也很少。她想要改變命運，必須抓緊一切可利用的時(shí)間。此刻她才意識到那句廣為流傳的諺語(yǔ)是多么有道理：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

見(jiàn)戚茹轉身要走，王海洋一急，連忙扯住她的胳膊：“等等，我有件事情想和你商量?！?/br>
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陸妙退了企鵝，一路跳著(zhù)敲開(kāi)陸景行的房門(mén)。

“哥哥，那位老師真是太棒了?？彀央娫?huà)告訴我，我要繼續這門(mén)課程，最好訂它兩個(gè)月?！?/br>
陸景行翻書(shū)的手一頓：“有那么好？”對方可只是個(gè)初中生。即便是和他一樣留學(xué)回來(lái)的，水平應該和他也差不多。

“當然好，比你好千倍萬(wàn)倍。她居然也懂漫威英雄，還喜歡聽(tīng)Adele的歌，我說(shuō)什么她都能接的上。我和你是話(huà)不投機半句多，放心，以后我不會(huì )纏著(zhù)你了?！?/br>
“都要給你吹上天了，不就是能和你聊八卦嘛。電話(huà)給你，自己打去吧?！标懢靶邪央娫?huà)號碼發(fā)到陸妙手機上，遲疑了一會(huì )又問(wèn)，“錢(qián)夠嗎？”

“夠，這個(gè)不用你cao心?！?/br>
陸景行低頭一笑，是他多慮了。陸妙想要什么有什么，被家里人寵著(zhù)當公主養大，哪里還會(huì )缺錢(qián)。

陸妙對他做了個(gè)鬼臉，拿著(zhù)手機跑出了臥室。要不是為了和他聊八卦，她才不樂(lè )意和陸景行呆在一塊。除了看書(shū)還是看書(shū)，他遲早有一天變成書(shū)呆子。

這樣無(wú)趣的人以后要找不到女朋友的。

帥也