張哥，我們身后，沒(méi)有那個(gè)了吧？”

張哥看了她們三個(gè)身后一眼，的確沒(méi)有那只鬼了。

他心頭微動(dòng)，但嘴上卻是道：“那應該就是筆仙。這里就一只鬼。只是那時(shí)它從筆里出來(lái)了。它現在回到這只筆里了。我們先去觀(guān)眾席睡一晚，有些事情明早再談?！?/br>
大晚上的，女玩家們也不想聊女鬼的事情。

女鬼剛回到筆里，但給他們帶來(lái)的恐懼感還停留在他們心上。女玩家們想好好的休息一下。

張哥打開(kāi)自己從賣(mài)手機店那里順來(lái)的一個(gè)屏有裂紋的智能手機，看了下時(shí)間。

“凌晨一點(diǎn)一十六。我們輪流換人守夜，睡到五點(diǎn)半再出發(fā)，去圖書(shū)館蹲守顧以安?！?/br>
-

早上六點(diǎn)二十。

顧以安醒來(lái)。

她先看了看天花板，而后逐漸清醒，想起了自己今天的安排。

她今天早上八點(diǎn)有課。

筆記本，手機，卡牌等物品靜靜地躺在枕頭旁邊。

四十分鐘后，顧以安清理好自己，她把今天要用到的專(zhuān)業(yè)書(shū)放進(jìn)自己的背包里，最后才是拿手機和筆記本。

出乎顧以安的預料，筆記本忽然自己打開(kāi)了。

一行黑字自動(dòng)浮現在紙張的橫線(xiàn)上。

“有件事我想我該告訴你?！?/br>
顧以安有了種不妙的預感。

她鎮定道：“你說(shuō)?！?/br>
一行黑字浮現。

“其實(shí)我能感受到外界，包括你抱我的時(shí)候?！?/br>
她哪時(shí)侯抱筆記本了？

顧以安愣了一下。

她反應過(guò)來(lái)了。

每回她出門(mén)的時(shí)候，手會(huì )扣住筆記本，把它放手肘間，貼著(zhù)腹部，很多人夾文件夾的時(shí)候都是這樣做的。

那也就是說(shuō)，筆記本能隔著(zhù)衣服感受到……

顧以安一言不發(fā)地鎖上了自己出租房的房門(mén)。

再見(jiàn)，你就一個(gè)本子自己待著(zhù)吧！

顧以安看上去從容，但是她這回的腳步比往常時(shí)候快上些許。

但顧以安抵達上課教室時(shí)，并沒(méi)有提前幾分鐘。因為她抵達學(xué)校食堂的時(shí)間正是學(xué)生用餐高峰期，還是耗了點(diǎn)時(shí)間。

顧以安在教室前排空位隨意找了個(gè)位置坐下。

她習慣了離別人遠一點(diǎn)，免得他們擔驚受怕。

這是顧以安這十一天來(lái)，頭一回上課沒(méi)有帶上筆記本。

她很快適應了現狀，把專(zhuān)業(yè)書(shū)翻到老師上次講課的地方。

過(guò)了幾分鐘。

七點(diǎn)五十八。

只見(jiàn)幾個(gè)穿著(zhù)西裝，身體有些發(fā)福，看樣子像是領(lǐng)導的中年男人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)僧衣有些發(fā)白的老僧人出現在了教室門(mén)口。

教室里的學(xué)生一片錯愕，后排的學(xué)生也不玩手機了，伸頭張望是不是真有和尚來(lái)到了他們教室。

有人善意出聲道：“請問(wèn)你們是不是找錯了教室？”

那些人沒(méi)理會(huì )這些聲音。

領(lǐng)頭的中年男子往教室里一掃，退過(guò)去湊在老僧人耳邊說(shuō)了兩句。

低頭看專(zhuān)業(yè)書(shū)的顧以安，她突然感受到自己身上迎來(lái)了許多雙警惕的目光。

那些目光，無(wú)一例外，來(lái)自教室前面的人！

顧以安微微抬頭，看向前方。

她看到一個(gè)老僧人站在教室中間的黑板前，對她合掌行禮，微微一笑。

顧以安看了眼老和尚兩邊的像是校領(lǐng)導的人，她也對這位老僧人笑了一下，權當招呼了。

老僧人看見(jiàn)顧以安的回應后，向他身側的人微微搖頭示意，他轉身往教室門(mén)口走去。

其他穿西裝的人看向顧以安的目光里都收斂了他們一開(kāi)始的警惕。

他們中出來(lái)一人道：“我們是舉辦宗教交流會(huì )，走錯了教室。你們安心上課?！?/br>
那人不解釋還好，一解釋?zhuān)淌依锏娜丝催@些人的眼神都是奇怪的。

剛剛提醒他們，他們不理人，現在又自己說(shuō)自己走錯了教室。

這些人來(lái)得莫名其妙，離開(kāi)也莫名其妙。

唯獨顧以安覺(jué)得，那些人是來(lái)看她的。

僧人發(fā)現她沒(méi)問(wèn)題后，就又離開(kāi)了。

“叮咚！”

上課鈴響。

給顧以安上專(zhuān)業(yè)課的老師踩著(zhù)鈴聲走入教室，他走到多媒體講臺那里，把自己的包放下。

老師看了一眼底下的人。

“人是越來(lái)越少啊。我倒希望他們是逃課了?！?/br>
老師說(shuō)完，也反應過(guò)來(lái)自己說(shuō)了不該說(shuō)的，他道：“好了，都醒醒精神，上課了?！?/br>
顧以安聽(tīng)到這句話(huà)，她回頭看眼身后的人。

教室里的人稀稀落落坐著(zhù)，多數集中在最后幾排。

她一般坐在教室前排，也沒(méi)有怎么注意過(guò)后面。

這般一看，和顧以安記憶里的學(xué)生人數相比，的確是少了很多了。

大學(xué)生逃課情況多，是很多學(xué)校普遍存在的問(wèn)題。

一般開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生到得最齊，要點(diǎn)到的時(shí)候也到得最齊。

今天上的專(zhuān)業(yè)課，老師偶爾會(huì )抽到，按理來(lái)說(shuō)學(xué)生應該會(huì )到很多。

顧以安察覺(jué)到了異樣。

她不認為是死了很多人，而是懷疑會(huì )不會(huì )發(fā)生了什么事，讓那些學(xué)生不敢來(lái)上課。

她從手機拿出了來(lái)，放在桌面下，登錄學(xué)校論壇看看信息。

一般而言，學(xué)校的論壇會(huì )是一手消息的來(lái)源處。

當然，消息有真有假，全看大家怎么分辨。

顧以安一上去，就看到有個(gè)帖子飄在第一頁(yè)，標題內容是在學(xué)校發(fā)現無(wú)名男尸一具，

她剛點(diǎn)進(jìn)去，頁(yè)面消失了。

看來(lái)是論壇管理員不允許討論。

第一節課下課。

顧以安剛拿出手機就看到了來(lái)電顯示。

是輔導員的電話(huà)。

顧以安走出教室接通了這個(gè)電話(huà)。

“黃老師，請問(wèn)是有什么事嗎？”

電話(huà)那頭的輔導員道：“其實(shí)也沒(méi)什么事。以安，你要覺(jué)得周?chē)话踩?，你當心點(diǎn)。校園里出了個(gè)盜竊團伙，昨天還當著(zhù)人的面，把人手上的手機偷了。你要小心點(diǎn)，一旦你有危險的預感，就趕緊逃！人的危機感是不會(huì )欺騙人的?！?/br>
輔導員翻來(lái)覆去強調如果顧以安預感有危險的話(huà)，她一定要快點(diǎn)逃。

這是輔導員的好意，顧以安承諾，“好的，謝謝老師提醒。我一定會(huì )的?！?/br>
她掛了電話(huà)后，心里思忖，輔導員這么擔心她，想來(lái)是因為輔導員覺(jué)得她極有可能會(huì )被傷害到。

顧以