聲昏死過(guò)去。

等她醒來(lái)后，才知道自己昏睡了三天三夜，娘又是請郎中來(lái)給她看病，又是請道士來(lái)驅鬼，衣不解帶地陪在她身邊，親自給她喂藥，照顧她。而哥哥自責地跪在門(mén)口，說(shuō)meimei不醒來(lái)他就不起來(lái)。還是娘硬把他拉起來(lái)讓他一起陪伴meimei，他才起來(lái)。

“娘！”醒來(lái)后的柳依然愧疚地撲進(jìn)娘的懷里，才發(fā)現娘的鬢角竟然染上了白霜。

柳依然想到這里，更是淚盈于眶。父母含辛茹苦把她養大，可她卻連招呼都沒(méi)來(lái)得及打就離開(kāi)了……

陸思齊看著(zhù)她淚眼朦朧的臉，想著(zhù)她的身世，心里越發(fā)地疼惜，他很想把她抱在懷里安慰安慰，可是……

陸思齊心里嘆了口氣，他掏出手帕遞給她，示意她擦擦眼淚?！敖裉焓悄愀绺绲某扇硕Y，要高興些?！彼麥厝岬卣f(shuō)。

柳依然接過(guò)手帕擦了擦淚，然后對陸思齊感激地笑了笑。

正文第二十三章手帕

宴席結束回到家里時(shí)，已經(jīng)很晚了，可柳依然沒(méi)有一點(diǎn)睡意。

她洗完澡，把衣服放進(jìn)洗衣機里，又把陸思齊的手帕洗好?；氐椒块g，她把手帕晾在書(shū)桌前的椅背上?？粗?zhù)淺灰色方格子圖案的手帕，柳依然抿嘴笑了起來(lái)。

原以為他和時(shí)下的年輕人一樣是用紙巾的，還擔心送手帕他會(huì )不喜歡，沒(méi)想到他卻是用手帕！這下她不怕禮物送錯了。

柳依然把之前裁好的七塊帕子拿了出來(lái)。買(mǎi)布的時(shí)候，她詢(xún)問(wèn)售貨員阿姨布料縮水的問(wèn)題，想根據縮水的多少來(lái)確定買(mǎi)多少布料，可阿姨向她保證布不會(huì )縮水。

“現在的織造工藝很高，布料已經(jīng)不會(huì )像以前那樣縮水了?！卑⒁滔蛩ＷC。

可柳依然還是有些半信半疑，回家后，她就剪了一小塊布試了試，發(fā)現阿姨沒(méi)騙她。

所以，此時(shí)她也無(wú)須擔心繡好的成品下水后，會(huì )因縮水而皺在一起了。

柳依然把布攤開(kāi)，拿了一束繡線(xiàn)在布上比較了一下，最后選擇和布料同色系卻更深一點(diǎn)的深棕色。

今天晚上時(shí)間有點(diǎn)晚了，柳依然決定先把七塊手帕的邊繡好。中間圖案的部分明天再來(lái)做。

她開(kāi)始穿針引線(xiàn)，然后用鎖繡法給手帕繡邊。繡法很簡(jiǎn)單，卻很考功底，而且很需要耐心。

記得自己初學(xué)鎖繡針?lè )〞r(shí)，年齡小坐不住，開(kāi)始還能注意針腳的大小，到了后面就很不耐煩，結果越繡針距越大，繡出來(lái)的圖案真是慘不忍睹，如今想來(lái)，還覺(jué)得好笑。

柳依然細細地縫，一針一針不緊不慢，銀針細線(xiàn)在她纖長(cháng)白嫩的指間有節奏的上下翻飛仿若跳動(dòng)的音符。

終于，七塊帕子的邊都鎖好了。柳依然打了個(gè)長(cháng)長(cháng)地哈欠，關(guān)燈睡覺(jué)。

第二天，吃過(guò)早飯，柳依然回到房間。她取出紙筆開(kāi)始描畫(huà)圖案。

最近，她迷上了卡通畫(huà)，覺(jué)得這種畫(huà)法和她所追求的意趣為先的繪畫(huà)理念不謀而合。最重要的是卡通人物的形象太可愛(ài)了！

她本來(lái)是想畫(huà)男孩的，可又嫌畫(huà)男孩色彩太過(guò)單調。她本身是學(xué)汴繡的，講究的是嚴整富麗、絨彩奪目，對審美要求很高。

她拿起筆按照事先構思好的圖案畫(huà)了起來(lái)。

不一會(huì )兒，一個(gè)趴在地上看書(shū)的女孩就出現在眼前：

你看她趴在地上，一手拖著(zhù)下巴，一手翻著(zhù)眼前的書(shū)，瞪著(zhù)大大的眼睛，嘟著(zhù)小嘴，好像很認真的樣子；短短的娃娃頭，上面有兩只蝴蝶在飛舞；身上穿著(zhù)一條粉紅色撒碎花的連衣裙，裙擺蓬蓬松松的，裙的一角似乎被風(fēng)吹起；兩條白嫩的小腿，一條還高高翹著(zhù)小腳丫；旁邊點(diǎn)綴了幾株小草，書(shū)的下面寫(xiě)著(zhù)英文Monday。

緊接著(zhù)，她開(kāi)始畫(huà)第二幅畫(huà)。第二幅畫(huà)幾乎和第一幅一樣，只是女孩的眼睛閉上了一半，有些疲乏的樣子。英文變成了Tuesday。

第三幅畫(huà)，女孩的眼睛只露出一條縫，嘴角也撇了下去，顯得無(wú)精打采。英文變成了Wednesday。

第四幅畫(huà)，女孩的，眼睛完全閉上，頭也歪向一邊，似乎睡著(zhù)了。英文變成了Thursday。

第五幅畫(huà)，女孩的頭埋在書(shū)上，頭上畫(huà)了三個(gè)由大變小的Z，睡得正香甜呢。英文也變成了Friday。

第六幅畫(huà)，女孩的頭抬起來(lái)了，眼睛笑得彎彎的，嘴角也翹起來(lái)，似乎來(lái)了精神。英文變成了Saturday。

第七幅畫(huà)和第六幅幾乎一樣，不同的是笑瞇瞇的女孩比了個(gè)剪刀手，看上去神采飛揚。英文變成了Sunday。

原來(lái)，這是一套一周心情圖畫(huà)。

柳依然又仔細檢查了每一幅畫(huà)看看有什么遺漏，然后她把七張畫(huà)，按順序擺好，一張一張看過(guò)來(lái)，自己也忍不住想笑。

這樣的圖案繡出來(lái)，他一定會(huì )喜歡吧。柳依然默默地想。

接下來(lái)，她用復寫(xiě)紙把圖印在手帕上，就把綢布繃上繡繃，開(kāi)始刺繡了。

她每天回到家，有空就拿出來(lái)繡，這樣緊趕慢趕的，陸陸續續用了將近半個(gè)月的時(shí)間才完工。

柳依然把完工的繡品洗干凈熨平整，再小心地折好，放進(jìn)一個(gè)嶄新的塑料袋里，又找了一個(gè)大伯裝茶葉的漂亮鐵盒子放進(jìn)去。

晚上，柳依然跟爸爸說(shuō)好，有事要提前離開(kāi)，就背著(zhù)書(shū)包走出了教師宿舍。

她來(lái)到高三教學(xué)樓，找到10班的教室，從門(mén)上的玻璃窗往里張望。教室里安靜極了，同學(xué)們都在看書(shū)做題。

柳依然慢慢地尋找著(zhù)陸思齊。

也許是心有靈犀，陸思齊忽地抬起頭向門(mén)上看去，只見(jiàn)柳依然眼睛烏溜溜轉著(zhù)顯然在找人，他笑著(zhù)站起來(lái)，悄悄向門(mén)口走去。

他走出教室，把柳依然帶到了教學(xué)樓外的僻靜處，兩人小聲地說(shuō)起話(huà)來(lái)。

“依然，明天我過(guò)生日請了幾個(gè)同學(xué)，你也來(lái)吧?！标懰箭R看著(zhù)柳依然，眼里滿(mǎn)是期盼。

柳依然笑著(zhù)搖了搖頭說(shuō)：說(shuō)“不了，我就不去了?！?/br>
陸思齊有些失望。雖然他也知道這樣做容易引起誤會(huì )，對依然名聲不好，但是還是忍不住感到失落。

他有些賭氣地說(shuō)：“那我的禮物不能少！”

“好啊，給你！”柳依然高興地晃了晃手里的鐵盒子遞了過(guò)去。

“是什么?茶葉？”陸思齊故意做出嫌棄