來(lái)硬的非逼著(zhù)她說(shuō)，想著(zhù)回去后找小班班主任要一下監控，查一下事情的原委，所以沒(méi)再追問(wèn)。

倒是陸安，看了看親meimei小小的柔嫩的手掌心上，一塊帶著(zhù)灰塵的傷口，臉上有些若有所思。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　推薦我的預收，下本開(kāi)，求收藏呀

遲月是一本貴族校園小言情里的跟班女配

按照的套路，她會(huì )在暗戀男主而不得，成績(jì)被女主吊打，淪為女主對照組之后，人人喊打黯然退學(xué)

可就在劇情進(jìn)行到遲月被逼著(zhù)按頭給女主道歉的那一刻，她被一個(gè)從天而降的作者大大群綁定了

【滴！您的作者大大群已上線(xiàn)】

【叮咚！言情小天后向您發(fā)送了技能“五百萬(wàn)，充飯卡”，請接收】

【宮斗文大神向您發(fā)送了技能“賤人就是矯情”，請接收】

【科舉文大佬向您發(fā)送了技能“厭學(xué)的人，必遭毒打”，請接收】

群里的哪個(gè)大佬，單挑出來(lái)都是對各種套路如數家珍的大神。

遲月：“......”

PS：世界背景是歷史在宋朝拐了個(gè)彎，君主立憲的現代，有皇室宗族，有宮斗劇情

☆、第37章

陸安當然知道meimei手掌心的傷口最有可能是怎么回事。

經(jīng)過(guò)上次的“絆倒事件”之后,兄妹倆的關(guān)系雖說(shuō)沒(méi)有再像以前那樣水火不相容了，但也沒(méi)能發(fā)展成像陸安和陸悅那樣親密無(wú)間。

大多數時(shí)候，兩人都是相安無(wú)事的客套相處,陸安做不到一下子待她就像對待陸悅，而陸寧,因為自閉羞怯的性格，也沒(méi)辦法主動(dòng)去處好和這個(gè)哥哥的關(guān)系。

再加上兩人一個(gè)在幼兒園大班,一個(gè)在小班,上學(xué)都不在一棟樓，所以除了在家里和去學(xué)校的路上,兩人是處在一個(gè)空間的之外，其他時(shí)候兄妹倆其實(shí)很少碰面。

關(guān)系處得不咸不淡，所以今天陸安在教室里聽(tīng)說(shuō)原本悅悅班上的幾個(gè)同學(xué)，去小班找過(guò)陸寧麻煩的時(shí)候，也就是打聽(tīng)了一下情況,聽(tīng)說(shuō)陸寧沒(méi)事，就沒(méi)再深入了解這件事了。

瑞英采取的是小班教學(xué)制度,一個(gè)班從幼兒園入學(xué)到直升進(jìn)高中,都只會(huì )有有十幾個(gè)同學(xué)，因為班上的同學(xué)少,又是從四五歲入學(xué)就分到一個(gè)班的緣故，陸悅以前所在的班級整體的感情都比較好。

現在從家長(cháng)們口中知道了是新來(lái)的小班的陸寧，害得陸悅被退學(xué)轉走，班上的幾個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)為悅悅憤憤不平。

商量了一下之后,幾個(gè)性格比較沖動(dòng)的就按耐不住跑到小班的教學(xué)樓，給了陸寧一點(diǎn)“教訓”。

不過(guò)豪門(mén)圈的子弟，即使是才六七歲，對階級地位的敏感程度都是有一定認知的，雖然仗著(zhù)是大班的“高年級學(xué)長(cháng)”來(lái)找陸寧麻煩，但到底記得這是陸家的千金，大動(dòng)作不敢動(dòng)，只敢弄出些小動(dòng)作。

本來(lái)陸寧今天也不會(huì )受傷，那幾個(gè)大班的只敢說(shuō)一些欺負人的狠話(huà)，哪里敢明目張膽的動(dòng)陸寧一根汗毛，但就是這么巧，一個(gè)人放完狠話(huà)轉身走的時(shí)候，不小心撞到了陸寧，才導致她手掌心在地上蹭破了皮。

而陸安，也是因為聽(tīng)到消息說(shuō)悅悅以前班上的同學(xué)，只是去放了一些氣不過(guò)的狠話(huà)，所以才沒(méi)多管這件事。

陸安心里，即使經(jīng)過(guò)父母的開(kāi)導，但其實(shí)未必沒(méi)有還殘存著(zhù)悅悅是被親meimei擠走的認知。

陸寧不愿意說(shuō)手上受傷的原因，喬晚不逼她，回去之后就私聊班主任要了當天教室里的監控視頻。

監控放到幾個(gè)明顯是大班的孩子來(lái)小班找茬，陸寧被碰倒到地上的地方，喬晚注意到幾個(gè)大班孩子說(shuō)”就是她擠走了悅悅“的時(shí)候，小姑娘有些難過(guò)的低下頭沉默。

可能是因為自身經(jīng)歷的原因，陸寧的性格過(guò)分的內斂了，喬晚要是沒(méi)看到這一幕，還真注意不到小姑娘其實(shí)心里可能還藏著(zhù)許多事。

嘆了口氣，熊孩子該教訓的還是要教訓，吩咐艾米，“聯(lián)系一下視頻里幾個(gè)孩子的家長(cháng)?！?/br>
喬晚本來(lái)還想著(zhù)聯(lián)系學(xué)校后要怎么處理這件事，可沒(méi)想到到了第二天，便宜兒子就在她之前解決了這個(gè)問(wèn)題。

陸安單槍匹馬的踢翻了其中一個(gè)大班同學(xué)的桌子，當著(zhù)陸悅以前的班級同學(xué)的面，毫不留情的警告教訓了那幾個(gè)欺負過(guò)陸寧的同學(xué)。

是第二天幼兒園上午活動(dòng)課的課間，老師不在場(chǎng)，年級里的幾個(gè)大班都在一個(gè)大教室里活動(dòng)，其中一個(gè)欺負過(guò)陸寧的同學(xué)不小心碰到了陸安，陸安也不知道是怎么想的，忽然發(fā)了火，管起了這件事，當著(zhù)整個(gè)教室人的面教訓完那幾個(gè)人之后，最后還撂下了一句類(lèi)似“我罩著(zhù)陸寧”的狠話(huà)。

“陸寧是我meimei?！闭f(shuō)完看了教室一圈，隱含意思就是欺負她就是和我過(guò)不去。

瑞英幼兒園里，陸安本來(lái)就因為家世長(cháng)相性格的緣故，在學(xué)校里是類(lèi)似于陸總當年的小霸王般的人物，他腦袋瓜子聰明，又是決策領(lǐng)導型人格，學(xué)校里有什么活動(dòng)一般都是他表現得最優(yōu)秀，大班小班都有不少人知道他的大名。

他這樣明顯的表示出護著(zhù)陸寧的態(tài)度，幼兒園里其他人還真就不敢再惹陸寧了。

陸安在班上人緣很好，下課后，昨天給他通風(fēng)報信的同桌問(wèn)，“昨天給你說(shuō)的時(shí)候，你怎么沒(méi)像現在這樣護著(zhù)你meimei？”

“我什么時(shí)候沒(méi)護著(zhù)陸寧了？”這句話(huà)問(wèn)得陸安有點(diǎn)不爽。

陸安的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單，他本來(lái)覺(jué)得陸寧被警告幾句沒(méi)什么，反正不是什么大事，但昨天見(jiàn)到親meimei小小的手掌心上那塊沾著(zhù)灰的小傷口之后，他的想法變了。

陸寧怎么這么柔弱，其間還夾雜著(zhù)一點(diǎn)看見(jiàn)那小傷口的心疼。

陸安幫meimei撐腰的事情，很快就傳遍了整個(gè)瑞英幼兒園。

而陸寧的處境，也因為哥哥陸安放出的那句話(huà)，明顯的受到周?chē)」媚锏淖放跗饋?lái)。

“你哥哥陸安對你真好！”捧著(zhù)一張小臉的小姑娘有點(diǎn)羨慕的對著(zhù)陸寧說(shuō)，“不像我哥哥，天天只會(huì )冷著(zhù)一張臉?！?/br>
陸安怒踢大班同學(xué)桌子，并且放話(huà)“陸寧是我meimei”這件事，周?chē)绨蓐懓驳陌嗌贤瑢W(xué)早就在陸寧耳邊說(shuō)過(guò)一遍又一遍了，但每次說(shuō)到“陸寧是我meimei”的時(shí)候，小姑娘嘴角都忍不住抿出一個(gè)上揚的弧度，眼睛里有點(diǎn)開(kāi)心。

小孩子之間的事情，大人能不插手當然是不插手最好，喬晚見(jiàn)事情解決后，就沒(méi)有再聯(lián)系學(xué)校方面再對那幾個(gè)熊孩子進(jìn)行處置了，畢竟“告家長(cháng)”之后，那幾個(gè)熊孩子的處境就已經(jīng)夠水深火熱了。

陸寧的幼兒園生活走上正軌之后，喬晚也就不再頻繁的關(guān)注她在學(xué)校的各方面情況了，所以直到一天