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無(wú)辜地說(shuō):“我不知道他來(lái)過(guò)了。老師,我真不是故意的,我陪他去醫務(wù)室?!?/br>謝嵐已經(jīng)帶著(zhù)校醫過(guò)來(lái)了。兩個(gè)男生還抬了一副擔架跟在后面。這時(shí)零班的同學(xué)也聞?dòng)崗目磁_下來(lái),他們圍在高成哲旁邊,又是震驚又是慌亂。“嚴重嗎……怎么會(huì )這樣……”他們將高成哲扶上擔架,校醫讓他先拖掉鞋子檢查一下。跑鞋脫下來(lái)一看,隔著(zhù)一層白色棉襪,右腳小拇指附近已是一片殷紅。高成哲疼得直悶哼。“哎喲,踩得這么狠……”校醫皺眉,“這該是多長(cháng)的釘子啊?!?/br>零班人腦筋轉得快,當即有人提出,“塑膠跑道上根本不能穿長(cháng)釘鞋,你他媽就是故意的!”說(shuō)話(huà)的人叫劉毅,平時(shí)和高成哲關(guān)系很好,他一把揪起釘鞋男的領(lǐng)空,怒喝道:“說(shuō)!你是不是故意踩的他?!”他比釘鞋男矮半個(gè)頭,氣勢卻完全不輸。釘鞋男篩糠似的搖頭。“我……我踩他干什么?我們班總分第二名,你們班才第四,你們班就算接力拿第一,又和我們有什么關(guān)系?”劉毅目眥欲裂,“還說(shuō)不是成心的?!九班掉棒沒(méi)進(jìn)決賽,預賽你們第四,你們班只要接力進(jìn)前三隨便拿個(gè)分數就能成第一了,所以就想害我們班!”好多人在唏噓。“你們別胡說(shuō)!”七班也來(lái)了幫手。劉毅擼起袖子,大有要打一架的趨勢。“先別說(shuō)這個(gè),先別說(shuō)這個(gè)……”零班接力隊的另一名隊員說(shuō),“馬上就要比賽了,班長(cháng)受傷,我們怎么跑?”“沒(méi)事,我還能跑?!?/br>高成哲強撐著(zhù)要從擔架上站起來(lái),又被劉毅摁回去。“你腳還要不要了?!”“那怎么辦……”零班能湊出四個(gè)短跑湊合的男生已屬難得,隨便找個(gè)人替換跑得最快的高成哲,無(wú)疑等于放棄比賽。眾人束手無(wú)措時(shí),不知誰(shuí)提了一句,“陳默不是籃球打得很好么,肯定是運動(dòng)健將吧,他能不能跑?”陳默:“……”你們怎么發(fā)現我的?“對啊,默哥你來(lái)吧?!斌w委彭曉龍舉雙手贊成。“就只有你了?!?/br>“班長(cháng)跑第三棒,第二個(gè)彎道。就他和彭曉龍會(huì )跑彎道,你能跑嗎?”“哎呀,這個(gè)時(shí)候還挑什么呀,能上場(chǎng)就行?!?/br>陳默為難地擺擺手,“我不會(huì )接力?!?/br>而且他并不想參加運動(dòng)會(huì ),更不想代替高成哲參加。“沒(méi)事,我們相信你!”“你籃球打得那么好!”……在零班同學(xué)的殷切請求下,他難以招架,看向謝嵐。謝嵐亦朝他投以一個(gè)肯定的眼神——就靠你啦。陳默咬咬牙,“好吧?!?/br>就為了她跑一次。他將外套脫掉,交到謝嵐手中,在靠近她的一刻,低聲說(shuō):“那你要看我?!彪S后跟著(zhù)接力隊員一起奔赴跑道熱身。謝嵐是學(xué)生監察員,可以隨時(shí)進(jìn)入內場(chǎng)。她站在跑道內側邊緣,眺望著(zhù)陳默獨自走向第三棒的起始點(diǎn)。他就位后,朝她舉了下手。雖然相距半個(gè)足球場(chǎng),什么都看不清,謝嵐卻能想象他這時(shí)臉上的神情。——躍躍欲試,又不屑一顧。“是你們逼我跑的?!?/br>對,就是那副欠揍的樣子。發(fā)令槍響。看臺上沸騰起來(lái)。第一棒的隊員如離弦之箭般出發(fā),彎道過(guò)后,依次順利交棒……“謝嵐!”有人喊她。是三班的女生監察員。“應老師喊你過(guò)去?!?/br>應老師是學(xué)校的教導主任,同是也他們這兩天的頂頭上司,負責處理賽場(chǎng)內外的大小糾紛。“什么事?”“好像他們懷疑七班那個(gè)人故意穿釘鞋踩你們班長(cháng),應老師聽(tīng)檢錄處的人說(shuō)你當時(shí)在場(chǎng),要問(wèn)問(wèn)你情況?!?/br>“好?!敝x嵐確實(shí)看見(jiàn),當時(shí)那個(gè)釘鞋男就在高成哲身邊蹭來(lái)蹭去,頭一直低著(zhù),很可能在伺機下腳。三班女生拉著(zhù)她走,謝嵐又回頭看了一眼賽道,陳默剛接上棒。他跑得很快,雖然第五道稍偏外道,但并沒(méi)有和位于第四跑道的領(lǐng)頭羊距離拉遠。然而最后一個(gè)彎道內側,搭建了一頂給裁判員休息的帳篷。從謝嵐站的位置看,那頂紅色帳篷剛好遮擋住他們交接棒時(shí)的情形。想著(zhù)陳默已經(jīng)跑完,謝嵐沒(méi)有繼續看完這場(chǎng)比賽。她跟著(zhù)三班監察員一起去見(jiàn)應老師,將自己所看到的一切如實(shí)匯報。應老師聽(tīng)完后說(shuō):“你放心,如果證實(shí)他們惡意傷人的話(huà),高二七班這個(gè)行為也太惡劣了,學(xué)校一定會(huì )秉公處理的?!?/br>謝嵐點(diǎn)點(diǎn)頭,肩膀忽然一熱,被一只寬大的手掌搭上。是他。面前還坐著(zhù)學(xué)校的教導主任。她的心一下子收緊,只想讓陳默趕緊把手拿開(kāi)。陳默卻稍一用力,將她帶往另一邊。謝嵐不敢多作掙扎,唯有順著(zhù)他走。又是一聲槍響,高三男子組的比賽開(kāi)始了。壓軸大戲開(kāi)演,大部分人的注意力都被吸引走。陳默終于停下腳步,俯視著(zhù)她。他剛剛跑完接力,劉海凌亂地蓋住眉眼,面色泛紅,氣息也尚未勻稱(chēng)下來(lái)。咫尺之間,謝嵐能聞到他身上不同于尋常時(shí)的味道。樹(shù)蔭下,風(fēng)卷著(zhù)一絲涼意襲來(lái)。謝嵐將外套遞給他,“穿上吧,小心著(zhù)涼?!?/br>他拂開(kāi)她的手,直問(wèn):“我跑得怎么樣?”謝嵐直覺(jué)他不太對勁,但又說(shuō)不出原因。她坦蕩蕩地回答:“跑得挺快的啊?!彼紱](méi)有問(wèn)班級名次,因為那并不重要。陳默笑了。“真的?你看了?”謝嵐不懂他為何反復這樣問(wèn),她篤定地說(shuō):“我看了啊,是挺快的?!?/br>陳默笑得更厲害,半晌,他淡淡地說(shuō):“