帶過(guò)去吃?！苯瓕ふf(shuō)。

邱澤浩邊吃邊點(diǎn)頭，“嗯，想得真周到。我估計他們一個(gè)個(gè)得感動(dòng)到哭死，真是好吃到讓人想流淚?！?/br>
“是流油?！苯瓕た床幌氯デ駶珊瞥缘臐M(mǎn)嘴油光的樣子，拎起一邊紙巾朝他臉上砸去。

邱澤浩伸手接過(guò)，抽出一張利索擦擦嘴?！爸x啦！”

邱澤浩和江尋兩個(gè)人在早鍛煉之前到的教室，這時(shí)候教室里還沒(méi)幾個(gè)人。

見(jiàn)者有份，他們倆在把煎餃分放到其余四個(gè)人的課桌上的同時(shí)，余下的給教室里的人分掉。

雖然學(xué)校食堂早飯還算豐富多樣，但是相比學(xué)校外的一些特色小吃，還是相形見(jiàn)絀。多少學(xué)生被關(guān)在學(xué)校里，想破腦袋想要吃外面的美食。

尤其是在天天面對食堂，還難得才能吃到一次的情況下。一吃到嘴里就味蕾爆棚，感覺(jué)達到了人生的巔峰，別提多好吃了！

江尋站在樂(lè )怡課桌邊上，桌面上還攤著(zhù)本記事本，上面記著(zhù)密密麻麻的數學(xué)公式，字體小而娟秀。

數學(xué)公式真的不是靠死記硬就能記住的，要靠理解。很多公示用就算忘記了，用推導就能直接推出來(lái)。江尋暗嘆一口氣，真想拿起筆在書(shū)的左上角畫(huà)上一只豬腦袋，但是忍住了。

把筆記本合起來(lái)，露出黑白豬的封面。江尋抽出樂(lè )怡桌上的一張紙巾墊在課桌上，放上一小袋煎餃。

幾個(gè)人做完早鍛煉回來(lái)，一看桌上擺放的煎餃都格外驚喜。雖然吃過(guò)了早飯，但煎餃的魅力依舊無(wú)可抵擋。

邊吃邊問(wèn)誰(shuí)帶的，那么好。他們六個(gè)人之中，四個(gè)人有。江尋和邱澤浩都沒(méi)有，不由得把目光投向他們倆個(gè)。

邱澤浩輕咳出聲，硬著(zhù)頭皮承認?！拔規У摹彼皇窍胍?，著(zhù)其實(shí)是江尋的意思。讓邱澤浩說(shuō)成是他買(mǎi)的。

不然照江尋的脾氣，哪會(huì )給樂(lè )怡帶上一份，都說(shuō)了互不相干！這會(huì )子樂(lè )怡自然也就吃的心安理得。

邱澤浩雖然整不明白江尋的想法，但也配合著(zhù)照說(shuō)了。他猜想可能是江尋拉不下來(lái)對樂(lè )怡示好，但是他對樂(lè )怡的態(tài)度是明顯有所改觀(guān)了。那就說(shuō)明了他苦口婆心的勸解還是有效果的。

但為了強調江尋的存在，邱澤浩放低聲音說(shuō)：“昨天我和江尋一起出去了……”

“什么，你們出學(xué)校了？”其余三個(gè)女人壓低聲音驚呼。

“對，我們出去玩了?！鼻駶珊撇槐愣嗤嘎?。

他出去約會(huì )女友，江尋出去喝了酒。不是多值得炫耀的事，也就籠統概括著(zhù)說(shuō)。

但女性的強烈第六感告訴她們，他們出去肯定沒(méi)什么好事，甚至還能想象得更糟糕。因而都神色怪異地看著(zhù)他們倆，打量得邱澤浩和江尋渾身不自在。

得了得了，吃煎餃。

然早自修還沒(méi)開(kāi)始，江尋和邱澤浩就被點(diǎn)名叫到了政教處。他們深夜偷溜出去的事被學(xué)校知道了。

有人告了密！

當時(shí)他們出去，也就只有寢室里幾個(gè)人知道。那也就是說(shuō)，不出意外，就是這幾個(gè)人其中一個(gè)告的密。

老師們幾句嚴厲的口頭教育批評就放過(guò)了，告訴他們下不為例。兩個(gè)人安然無(wú)事地回到教室。

這算是個(gè)清晨的小插曲。邱澤浩面上有怒意，平日寢室里朝夕相對的幾個(gè)人，關(guān)系也算不錯。沒(méi)想到會(huì )在背后捅冷刀子，出賣(mài)他們。

江尋倒是不痛不癢，面上并無(wú)過(guò)多表情。只是因為昨天喝了點(diǎn)酒，就是感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，頭沉沉的想要睡覺(jué)。

早自習下，第一節上英語(yǔ)課，江尋連打了好幾個(gè)哈欠，接著(zhù)就頭抵著(zhù)課本睡了過(guò)去。丁汀和樂(lè )怡心想著(zhù)江尋昨天到底干什么了呀。

邱澤浩不知怎的，微微感覺(jué)后背有兩道仇視的目光，往后猛一看，大家都安安靜靜地在翻書(shū)，心想著(zhù)一定是他出現幻覺(jué)了。

英語(yǔ)老師手捧著(zhù)課本和一刀已經(jīng)批閱好的試卷進(jìn)來(lái)。同學(xué)們一下緊張的心跳到了嗓子眼，上一次的小考要公布成績(jì)了，都不知道自己考的怎么樣呢，心情真是又激動(dòng)又期待又害怕……

樂(lè )怡微微地把后背挺直了，瘦高的她企圖用身子把江尋遮擋住，不被英語(yǔ)老師看見(jiàn)。

“這一次測試大家普遍考的不錯，個(gè)別除外?！睏铥惓槌鲆粡堅谏厦嬖缇徒化B好的試卷，毫無(wú)疑問(wèn)是向維的。

“向維這一次考了119分，僅作文扣了一分，一個(gè)語(yǔ)法錯誤?？梢哉f(shuō)是考的很好……”周?chē)肆⒓窗l(fā)出一聲驚呼，表情難以置信。

“但是他的同桌……”楊麗抽出另一張試卷，話(huà)急轉直下?！?0分。120分的筆試卷，38分是靠ABCD閉著(zhù)眼睛瞎蒙的，作文2分……”

全班的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。

自上一次開(kāi)始英語(yǔ)老師就和邱澤浩結下了梁子。兩人平時(shí)見(jiàn)面相互不搭理，邱澤浩見(jiàn)到她這個(gè)老師總是裝沒(méi)看見(jiàn)還大搖大擺地從她身邊走過(guò)。這常常讓楊麗覺(jué)得這個(gè)孩子嚴重缺乏教養，連最基本的尊師重道都沒(méi)有。

做老師的本就看學(xué)生不爽，這次見(jiàn)他第一次測試考成這樣，她當然要借著(zhù)這個(gè)機會(huì )好奚落他一番。問(wèn)一問(wèn)他盲目自大，目中無(wú)人資本到底是從哪兒來(lái)的。表面上當然是要為他好，讓他對自己有一個(gè)清楚的定位，希望這醒目的成績(jì)能好好刺激他一下，給他一個(gè)警醒！

“身為實(shí)驗班的學(xué)生……”楊麗還想要說(shuō)，邱澤浩突然拿起英文課本憤怒扔到窗外。

要換在平時(shí)，邱澤浩也不可能那么沉不住氣，說(shuō)發(fā)飆就發(fā)飆了?？墒撬缟喜艛偵蟼€(gè)不順心的事，現在一上課又被楊麗奚落?；饸獯笠簧蟻?lái)，就再難壓制。

他雙手一拍桌子站起來(lái)，指著(zhù)楊麗怒道?！澳忝梢粋€(gè)試試！”

江尋被驚醒。

第一，他考的再不好，也沒(méi)必要把他的分數示眾。要在平時(shí)，他少爺心情好也就隨她去了，無(wú)所謂了?？墒墙裉焖褪潜晃耆枇?，傷自尊了！不高興！第二，她憑什么就那么肯定，那38分是他ABCD隨手蒙的，她看到了？如果他考的好一點(diǎn)，那她是不是又該懷疑他看了向維的試卷？她打心底看輕了他，她用一個(gè)框框把他的能力定死了，她憑的是什么，就憑她是老師，是特級教師？

楊麗的火氣也蹭一下上來(lái)了，厲聲道，“什么態(tài)度！現在的學(xué)生真是打不得也說(shuō)不得了！”

“就是這個(gè)態(tài)度！”邱澤浩同樣吼回去，眼中的光銳利如冰。她不給他尊嚴，他憑什么給她尊重。

楊麗氣的渾身顫抖，指著(zhù)外面說(shuō)：“把書(shū)拿回來(lái)?！?/br>
邱澤浩就這么直挺挺站著(zhù)，看著(zhù)她。

不拿。

整個(gè)班級真的緊張的連空氣都能凝住。

楊麗忍無(wú)可忍，嗓音尖銳地吼，“邱澤浩！你當學(xué)校是你家嗎？你到底有沒(méi)有個(gè)學(xué)生的樣子！”

她知道他爸爸是集團總裁，但是學(xué)校不是他家