至還被發(fā)在學(xué)校的論壇上。

程笑北好不容易擠出人群，隨后來(lái)到了自己所在的廢物學(xué)院的廢物班級——廢材班。

他循著(zhù)記憶坐在了倒數第一排自己的位置上。

只是沒(méi)有想到，男配陸以南也來(lái)到了廢材班，更是朝著(zhù)他走去，坐在了他旁邊。

懟人一時(shí)爽，一直懟人一直爽！就是成本有點(diǎn)高了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　新年快樂(lè )！

☆、“太丑了，臟了我的眼睛?！?/br>
第6章就是眼瞎了點(diǎn)

看到陸以南坐在自己身邊，程笑北先是一愣，在第一時(shí)間沒(méi)能反應過(guò)來(lái)。

過(guò)了好一會(huì )兒他才想起，聯(lián)盟第一學(xué)校是用成績(jì)來(lái)劃分班級的。

陸以南看過(guò)年段第一是沒(méi)錯，但更多的是他經(jīng)?？剂惴?。

學(xué)校為了尊重他的意愿，把他放在廢材班。

廢材班大多是家里有關(guān)系成績(jì)差的人才能來(lái)，不過(guò)廢材班的班主任為了提高班級學(xué)習積極性，班級里的作為是按照學(xué)習成績(jì)安排的。

而上一次陸以南的學(xué)習成績(jì)也是零蛋。

同樣是零蛋的程笑北就自然成為他的同桌了。

程笑北反應過(guò)來(lái)之后，趕忙轉過(guò)頭去，又從課桌里面拿出、、等數本書(shū)重疊地放在桌子上。

他利用書(shū)本弄了一道三八線(xiàn)。

他對著(zhù)陸以南淡淡地說(shuō)道，：“為了避免讓你誤以為我是對你欲擒故縱，從今天開(kāi)始，我們之間不許超過(guò)這些書(shū)本所弄起來(lái)的三八線(xiàn)，誰(shuí)超過(guò)誰(shuí)是狗?！?/br>
什么狗屁男配??？

還是先劃清關(guān)系為好。

陸以南沒(méi)想到程笑北這么迫不及待地跟他劃清界限。

“何必多此一舉呢？”陸以南吊兒郎當地說(shuō)道，：“在過(guò)一周又是周考了，到時(shí)候我就和你不是同桌了?！?/br>
“可憐的我?！背绦Ρ笔潜硨χ?zhù)陸以南，幽幽地說(shuō)道，：“我竟然還要和你同桌一周?！?/br>
“唉！”他唉聲嘆氣著(zhù)。

他沒(méi)有繼續去理會(huì )陸以南而是看了課表才發(fā)現星際竟然要學(xué)這么多東西。

不僅僅要學(xué)習理論還要學(xué)習實(shí)踐。

理論所學(xué)內容、、、、……等二十個(gè)科目。

這二十個(gè)科目學(xué)習完了，考試通過(guò)之后，才能開(kāi)始實(shí)踐。

當然了，天賦異稟的人可以提前實(shí)踐，比如坐在程笑北身邊的陸以南。

這些科目程笑北一看就頭疼，不過(guò)當看到國學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)是學(xué)習地球時(shí)期的的知識。

其中四大國粹是要求聯(lián)盟所有熱都必須熟知的。

四大國粹分別是：中國京劇、中國武術(shù)、中國書(shū)法、中國醫學(xué)。

這四大國粹對于程笑北來(lái)說(shuō)并不陌生，他父母從事醫學(xué)，后來(lái)早逝但他也學(xué)習了中醫。

父母死后他就跟著(zhù)外公外婆生活，他外公擅長(cháng)書(shū)畫(huà)，在書(shū)法國畫(huà)上對他要求極為嚴格，甚至想讓他繼承書(shū)法國畫(huà)。

他的外婆是搞戲曲藝術(shù)的，不僅限于京劇，他小時(shí)候學(xué)習累了，背等醫書(shū)累的時(shí)候就會(huì )跟著(zhù)他外婆學(xué)習戲曲藝術(shù)。

京劇是他最喜歡的，因為戲腔不同唱法不一，讓他覺(jué)得十分有趣。

至于武術(shù)，他就只會(huì )……太極拳。

程笑北想著(zhù)這國學(xué)所占分數極高，而上一次國學(xué)考試甚至乃至所有國學(xué)考試，國學(xué)這門(mén)都是拉分的。

聯(lián)盟很多學(xué)生就是因為這門(mén)課程拉低了自己的總分和平均分。

比如陸以南、顧文軒兩人最薄弱的科目便是。

不過(guò)他們的愛(ài)好都是中的詩(shī)詞。

程笑北想了想，這門(mén)課程他可以暫時(shí)不用理會(huì )，憑借著(zhù)他二十一世紀穿越人士這門(mén)課程學(xué)起來(lái)得心應手。

剩下的十九門(mén)課程看起來(lái)很難，不過(guò)為了活下去，為了把“小炮”這個(gè)炮灰系統改造成“學(xué)霸系統”，他也得努力寫(xiě)。

他打開(kāi)了這本書(shū)，原以為自己會(huì )認識那些字，但組合起來(lái)卻看不懂。

然而意外的是他看著(zhù)這些字，這些理論竟然都懂，看著(zhù)眼前這句話(huà)腦海里可以主動(dòng)接下一句。

難道原主不是廢材？

【宿主，誰(shuí)說(shuō)原主是廢材的？原主是因為爺爺去世備受打擊，加上渣爹無(wú)形中的折磨才導致不愿意學(xué)習的?！?/br>
【當然了，原主還是有些期待父愛(ài)，所以故意考試不做是想要引起父親的注意?！?/br>
程笑北，：“……”這是中二??？

“沒(méi)想到原主也是個(gè)學(xué)霸？”程笑北感慨了一句。

【不是！原主的學(xué)習成績(jì)頂多是中等?！啃∨谘a充了一句。

中等成績(jì)？

程笑北倒是沒(méi)有悲傷，有中等成績(jì)也好，不過(guò)他自己也要努力，他一定要把程天宇、顧文軒、陸以南踩在腳底下。

知曉了課程之后，程笑北便開(kāi)始計劃起來(lái)，按照原主的記憶加上小炮在，很快把最差的課程弄出來(lái)。

原主最差的便是，不過(guò)這一門(mén)課程對程笑北來(lái)說(shuō)倒是有意外之喜。

這地圖繪制是關(guān)系著(zhù)作戰地圖。

而這些作戰地圖，程笑北發(fā)現可以利用前世所看的里面的那些地圖來(lái)。

作戰地圖越復雜越好。

程笑北面露笑容，他是不是還可以把等利用起來(lái)??？

想著(zhù)想著(zhù)他就笑了，笑得賊高興。

旁邊的陸以南覺(jué)得這程笑北瘋了？

莫名地大笑起來(lái)，瘋魔了一樣。

“別笑！”陸以南眼梢劃過(guò)程笑北的面龐，覺(jué)得笑起來(lái)的程笑北格外的吸引視線(xiàn)不說(shuō)，而且比哭著(zhù)，一張委屈臉要好看幾百倍。

嗯！沒(méi)錯！陸以南覺(jué)得程笑北笑起來(lái)很帥氣，很精致！

他的心竟然有些蠢蠢欲動(dòng)，甚至不想讓程笑北笑給別人看。

“別笑！”陸以南口不對心，：“太丑了，臟了我的眼睛?！?/br>
程笑北先是一愣，隨后轉過(guò)頭來(lái)，漆黑的瞳孔看著(zhù)陸以南，：“你家住在星際海邊??？管得那么寬！”

“笑得丑！總比不會(huì )笑好！”

程笑北直接給了陸以南一個(gè)白眼，這人有??！

陸以南沒(méi)想到程笑北不僅諷刺他，還敢給他白眼。

不是說(shuō)程笑北很懦弱嗎？

怎么突然變得像一只刺猬??？

“程笑北，笑得丑不是你的錯，但是出來(lái)臟了我的眼睛那就是你的不對?！标懸阅想S意地說(shuō)道。

程笑北剛要反擊，沒(méi)想到看臺上什么來(lái)了老師都不知道？更沒(méi)想到這老師會(huì )突然出聲。

“陸以南，程笑北，你們兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的是在談情說(shuō)愛(ài)嗎？”老師在看臺上當著(zhù)全班人的面對著(zhù)陸以南和程笑北吼道。

☆、談情