就是覺(jué)得不甘心，你這么優(yōu)秀的人，憑什么因為這個(gè)就……”原沅咬了咬牙，沒(méi)再說(shuō)下去。

江行舟扯了一下嘴角，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

“再試一次好不好，學(xué)長(cháng)，”原沅舔了舔嘴唇，強調道，“這次一定可以的?！?/br>
他轉過(guò)頭，看向江行舟的眼睛，語(yǔ)氣熱切又誠懇，像個(gè)半大的孩子，執拗無(wú)比地又問(wèn)了一遍：“好不好？”

江行舟垂眸和他對視，街邊的路燈投射在那雙顧盼生輝的眼睛里，瀉出細碎卻耀眼的光芒。

江行舟不知道自己有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的眼神了，單純又干凈，帶著(zhù)某種無(wú)所畏懼的倔強和橫沖直撞的直白。

這樣的直視未免太容易讓人動(dòng)容。

江行舟分明早已經(jīng)決定不再參賽了，但此刻，他心底那些沉寂已久的東西，仿佛也在此刻被對方肆無(wú)忌憚的熱情所點(diǎn)燃，以至于無(wú)端地感到不容拒絕。饒是高傲冷淡如他，此刻都仿佛鬼使神差一般，再也沒(méi)法說(shuō)出一個(gè)“不”字。

時(shí)間好像過(guò)去了很久，久到一朵高嶺之花足底的堅冰都足以融化。

江行舟說(shuō)：“明早八點(diǎn)，廣院門(mén)口見(jiàn)?！眕

第22章惡婆婆

“江行舟？你……”

年輕的輔導員盯著(zhù)手里的導生申請表，眼珠子瞪得差點(diǎn)兒把里面的隱形眼鏡給彈出來(lái)。

她再次確認了一遍申請表上的簽名，重新抬起頭，看向面前的兩個(gè)人：“你、你前兩年不是從來(lái)不肯做導生的么？這都大三了，怎么突然就……”

江行舟彬彬有禮地解釋道：“他今年大二，所以我只用再帶他一年，時(shí)間上是符合規定的?！?/br>
“倒不是時(shí)間問(wèn)題……”輔導員看向他身旁那個(gè)眉眼彎彎的少年，不可思議道，“原沅，你還真是男女通吃……”

原沅略有些驚訝地挑了挑眉，隨即又笑了：“老師，您用詞別這么生猛嘛?！?/br>
意識到自己的失態(tài)，輔導員清了清嗓子，說(shuō)：“我只負責表演系的工作，跨系的問(wèn)題我一個(gè)人決定不了，得向鄭院長(cháng)匯報一下?！?/br>
一聽(tīng)到這個(gè)名字，原沅就下意識地渾身一凜。

身為全校最新潮、最開(kāi)放的廣播電視學(xué)院的院長(cháng)，姓鄭的卻是出了名的老古板一個(gè)，三天兩頭地向院內下達各種匪夷所思的規章制度，今天禁止染發(fā)，明天禁止穿涼拖；總而言之，有他在的地方，就讓人仿佛身處上個(gè)世紀的女德班。

他這兩年更是變本加厲，不過(guò)倒也不是完全沒(méi)有原因。廣播電視學(xué)院是前幾年才成立的一個(gè)新院系，由原本的傳媒學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院合并而來(lái)，因此姓鄭的就從曾經(jīng)的傳院院長(cháng)成為了如今的廣院院長(cháng)。

但曾經(jīng)的傳院只有幾個(gè)文化專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)學(xué)院合并過(guò)來(lái)后，表演、播音之類(lèi)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)也歸入了他的麾下。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生總歸要更活潑奔放一些，而他們的所有行為，在姓鄭的看來(lái)都難以忍受，認為簡(jiǎn)直就是在挑釁他的權威，是以這兩年管理才愈發(fā)嚴格，讓廣院很快就榮登“全校最慘院系排行榜”的首席。

姓鄭的本來(lái)就對藝術(shù)生沒(méi)什么好印象，更何況是原沅這個(gè)藝術(shù)生里的刺兒頭。

因此當原沅跟在江行舟的身后，在輔導員的帶領(lǐng)下走向院長(cháng)辦公室時(shí)，他無(wú)端地產(chǎn)生了一種丑兒媳即將面見(jiàn)惡婆婆的感覺(jué)。

三人一道進(jìn)了辦公室，鄭院長(cháng)正坐在電腦前敲打著(zhù)文件。他依然留著(zhù)那個(gè)接近地中海的半謝頂發(fā)型，不多的頭發(fā)被梳得一絲不茍，鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，渾身一副老學(xué)究的氣派。

輔導員走上前，遞上了手中的導生申請表。鄭院長(cháng)起先根本沒(méi)仔細看他們的臉，看到申請表上的姓名欄，才猛地抬起頭，飛快地戴上了眼鏡：“江行舟？”

原沅在心里吐槽，怎么和輔導員說(shuō)的第一句話(huà)一模一樣，好像這件事兒只有江行舟一個(gè)主角，徹頭徹尾就跟他沒(méi)有半點(diǎn)兒關(guān)系似的。

剛吐槽完，就聽(tīng)鄭院長(cháng)用更加匪夷所思的語(yǔ)氣驚嘆道：“原沅？”

他抬頭看向一旁的江行舟：“江行舟，你不是從來(lái)不做導生么？你可是目前系里少有的百分之百保研的人，這個(gè)附加分對你來(lái)說(shuō)九牛一毛，完全沒(méi)有攬活的必要??？”

江行舟似乎要開(kāi)口說(shuō)些什么，就聽(tīng)鄭院長(cháng)接著(zhù)說(shuō)：“就算一定要做，又怎么會(huì )是他？你知不知道他被大一的導生退貨就是因為影響了導生的成績(jì)？你就不怕他拖你的后腿……”

江行舟驀地皺了皺眉，不卑不亢地打斷了他的話(huà)：“院長(cháng)，首先我沒(méi)有繼續讀研的計劃；其次，我愿意接納原沅同學(xué)，是因為……”

“是因為我打算改頭換面，重新做人?！痹錄_鄭院長(cháng)露出一個(gè)人畜無(wú)害的笑容，“院長(cháng)，導生制度的意義不正在于發(fā)揮導生的模范帶頭作用，讓我這種被社會(huì )拋棄的渣滓重新沐浴在陽(yáng)光雨露之下，痛改前非，努力學(xué)習，成長(cháng)為對祖國有用的棟梁之才嘛！”

原沅一激動(dòng)，連小學(xué)生作文里的話(huà)都扯出來(lái)了，一旁的輔導員都忍不住別扭地移開(kāi)臉偷笑。

屋里的另外兩個(gè)人倒是淡定依舊，鄭院長(cháng)從鼻子里發(fā)出一聲冷哼：“棟梁之才？我看你是朽木難雕還差不多?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他蜷起食指，敲了敲桌面：“上周孟教授才跟我反映，說(shuō)你跑到他的課上，擾亂課堂紀律，sao擾其他同學(xué)……”

“sao擾”這兩個(gè)字咬得很重，還強調般地看了一眼江行舟。

原沅撇了撇嘴：“我是正兒八經(jīng)選了那門(mén)課的，而且……”

他壓低了聲音，嘟囔道：“院長(cháng)您這話(huà)說(shuō)的，怎么做個(gè)導生就跟要早戀了似的?！?/br>
一聽(tīng)到他這句，江行舟下意識地清了清嗓子，原本還算平靜的鄭院長(cháng)瞬間擰緊了眉：“你又在這里說(shuō)什么亂七八糟的？才被你之前的導生寫(xiě)了申請遞到學(xué)院里來(lái)，現在整個(gè)表演系都沒(méi)人肯收你，你就半點(diǎn)都不知道反思一下自己么？”

“我收?！币慌猿聊?zhù)的江行舟忽然出了聲，像是不夠似的，又強調了一遍，“表演系沒(méi)人肯收他，我收?！?/br>
江行舟作為整個(gè)廣院的驕傲，自然是鄭院長(cháng)這種老學(xué)究的心肝寶貝兒，他可以肆無(wú)忌憚地教訓原沅，卻不能不給江行舟面子。因此江行舟這一句，立馬就把鄭院長(cháng)堵得啞口無(wú)言。

少頃，他恨鐵不成鋼地看了江行舟一眼：“你到底看上他哪一點(diǎn)了？”

原沅一個(gè)沒(méi)忍住，“噗嗤”笑出了聲。

他從上幼兒園開(kāi)始就是被老師糟蹋大的，臉皮早都練出來(lái)了，剛剛鄭院長(cháng)的那幾句，對他來(lái)說(shuō)根本算不得什么。這會(huì )兒驀地聽(tīng)到鄭院長(cháng)這句話(huà)，他不僅沒(méi)覺(jué)得生氣，心里還直想笑，越聽(tīng)越覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得像封建時(shí)代棒打鴛鴦的惡婆婆。

鄭院長(cháng)說(shuō)得著(zhù)急，自己沒(méi)意識到，不明就里地瞪了原沅一眼。

江行舟卻聽(tīng)出來(lái)了話(huà)