吸了口氣，突然緊張起來(lái)。

他記得原書(shū)劇情中的轉折點(diǎn)。某天學(xué)校中突然滿(mǎn)是主角相關(guān)的流言，流言越傳越兇也越鬧越大……在城南都引起不小風(fēng)波，主角最后只得被強制退學(xué)。

雖然是惡意的誣陷，但是這偌大一個(gè)學(xué)校卻沒(méi)一個(gè)人幫他。

過(guò)程中主角四處求人作證但是屢屢碰壁……最后只得墮入無(wú)間深淵，淪為一眾男配們手中肆意凌虐的新鮮玩具。

黑暗中，時(shí)緒攥緊拳頭。

他現在所作的一切就是要確保萬(wàn)無(wú)一失……絕對不會(huì )重蹈原劇情的一切。

早上班主任的通知讓他知道機會(huì )來(lái)了。

這個(gè)文化周的劇目，這個(gè)被表演班霸占許久的舞臺，這個(gè)所有班級翹首以盼的劇目就是最好的機會(huì )。

他一定要當選，要讓這個(gè)年級中的所有人都記得他……和他所做的貢獻！

燈光緩緩變暗，舞臺上主持人聲音洪亮“下一個(gè)試演者——設計二班時(shí)緒。表演題目?！?/br>
底下頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，學(xué)生們一片嘩然“設計班的人，我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”

“而且這名字還有點(diǎn)耳熟啊，不就是之前在食堂里徐哥好的那個(gè)……”

底下的人們不約而同一幅準備看好戲的樣子。

隨著(zhù)緩慢的音樂(lè )聲響起，只見(jiàn)少年赤著(zhù)腳站上舞臺，眸中還有點(diǎn)驚魂未定。環(huán)顧四周少年滿(mǎn)臉彷徨，像是一片荒野中和母親走散了的孩子。

緊接著(zhù)少年試圖向前邁出步子，一步一步歪歪扭扭……就像是剛從魚(yú)尾變成雙腿后，還不熟悉的樣子。

“喂，你們看他……”

表演班的學(xué)生都目不轉睛的盯著(zhù)臺上。他們已經(jīng)看出了點(diǎn)什么，但是又是隱隱約約的感覺(jué)不敢確信。

臺上少年神情依舊倉惶，皮膚在燈光照耀下像個(gè)易碎的瓷白娃娃。當少年因為步伐不穩而摔倒在臺上時(shí)，終于觀(guān)眾席有人忍不住驚呼“小心……”

評委席上的學(xué)生會(huì )成員一愣，剛才觀(guān)眾席那一聲已經(jīng)充分證明，現場(chǎng)的觀(guān)眾已經(jīng)入戲了?；ハ嗫纯?，他們眼中都有驚訝。

居然這么快就入戲了，這才剛開(kāi)場(chǎng)不到半分鐘吧！

作者有話(huà)要說(shuō)　　感謝投出地雷的小天使299765261個(gè)；

感謝灌溉營(yíng)養液的小天使賀朝夫斯基10瓶；囊氣6瓶；彌夏2瓶；夕陽(yáng)的刻痕1瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會(huì )繼續努力的！

☆、第14章第十四章

評委席上也在竊竊私語(yǔ)，影視專(zhuān)業(yè)的老師看的目不轉睛，轉頭對旁邊學(xué)生小聲道“你知道為什么這部童話(huà)雖然足夠經(jīng)典，但卻沒(méi)人敢輕易碰嗎？”

見(jiàn)學(xué)生不解，那老師悄聲答道。

“無(wú)論是灰姑娘還是白雪公主，即使性格再多變也逃脫不了人類(lèi)的范疇，所以容易揣摩。但這部童話(huà)主角卻是非人生物，普通演員很難揣摩到其心理和生理特性……一不小心就會(huì )讓觀(guān)眾出戲?！?/br>
學(xué)生會(huì )的同學(xué)看向臺上，立刻明白老師眼中為何會(huì )有nongnong贊許。

因為主角是非人生物，無(wú)論是動(dòng)作還是感情，以人類(lèi)來(lái)說(shuō)都很難體現出這一點(diǎn)……恐怕就連成熟的演員都需要很長(cháng)時(shí)間入戲。

而再看舞臺上，明明雙腿并不是魚(yú)尾，少年神情卻特別真切。尤其是那股痛處，就像真的被生生砍掉魚(yú)尾。

表演沒(méi)有一點(diǎn)演的成分……舞臺上的人完完全全就是那只人魚(yú)本身。

如果是演的，那么這個(gè)學(xué)生演技顯然已經(jīng)到達爐火純青的地步，其揣摩人物內心的功底以及演技，毫無(wú)疑問(wèn)是超一流的！

與此同時(shí)，觀(guān)眾席上的學(xué)生也目不轉睛的看著(zhù)臺上。

隨著(zhù)演出的進(jìn)行，他們耳邊如同貼近一只海螺，屏息便能聽(tīng)見(jiàn)里面隱隱的浪潮之聲，心情也隨著(zhù)海浪粼粼波濤翻滾，浮起白沫……他們已經(jīng)完全沉浸在故事里。

而舞臺上正在進(jìn)行最后一幕。

只見(jiàn)少年奮力的朝上方伸出手，澄澈的眸中盛滿(mǎn)了不舍，卻又透著(zhù)一絲從容。最后那抹纖細的身影完全融入陽(yáng)光中，最后化成泡沫……眼前場(chǎng)景幾乎美好的讓人落淚。

有學(xué)生不自覺(jué)喃喃道，甚至有人還不自覺(jué)的站起身，傾身直勾勾的盯著(zhù)臺上“我的天……”

面前場(chǎng)景幾乎美好的讓人落淚。

舞臺上幾個(gè)片段一氣呵成，纏綿悱惻又時(shí)刻緊扣心弦，幾乎讓人感受不到時(shí)間的流逝。就連后臺掐點(diǎn)的學(xué)生都愣住了，半晌后他才忙不迭的喊道“時(shí)間到！”

只見(jiàn)臺上的少年臉上的悲切一瞬間消失，他態(tài)度謙虛的鞠了一躬“謝謝?！?/br>
觀(guān)眾席上的掌聲立刻如潮水涌來(lái)！

連評委席上的老師都在跟著(zhù)拍手，搖頭晃腦的同時(shí)嘴里還不斷贊嘆著(zhù)“

avo！”

同時(shí)陸聞在舞臺旁的黑暗處一臉呆滯，半晌后才拉著(zhù)旁邊人喃喃道“你看見(jiàn)了嗎，那是我們班的……”

舞臺正中心，刺眼的鎂光燈照耀下。一滴汗水緩緩從少年側頸流過(guò)，幾乎讓人無(wú)法把視線(xiàn)挪開(kāi)。

設計班的同學(xué)沸騰了。

一個(gè)年級十個(gè)班，八個(gè)主攻各類(lèi)設計方向，表演班只有兩個(gè)。但每逢大型活動(dòng)他們都被對方穩壓一頭，只能淪落到被指使去做一些打雜幫忙的工作。

他們原以為這次文化周也會(huì )如此。

但誰(shuí)知在他們被表演班的演出刺激的不行，卻只能抓著(zhù)頭發(fā)感嘆時(shí)……舞臺上少年的表演就像是一道利斧破開(kāi)昏暗的房間，給他們帶來(lái)了光芒和希望。

……他們畫(huà)畫(huà)的還不是也很牛逼！

觀(guān)眾反應激動(dòng)，效果顯然很好。

時(shí)緒在臺上深深呼吸平復情緒，也知道自己成功了一半。

他雖沒(méi)學(xué)過(guò)表演，但也明白表演最貴于真。

觀(guān)眾們需要透過(guò)演員的表演感受到身臨其境的真實(shí)感。那種無(wú)與倫比的真實(shí)感，那種能讓他們完全沉浸在故事中淚流滿(mǎn)面一邊擦眼淚一邊都止不住說(shuō)好的真實(shí)感。

時(shí)緒恰恰能給他們真實(shí)感。

而最真實(shí)的演出就是你本身就是劇中那個(gè)人，你演出的時(shí)候就在演自己。

……誰(shuí)叫他本來(lái)就是人魚(yú)呢。

觀(guān)眾席掌聲如雷，評委席卻犯了難。

“這該怎么選？”

“我還是維持之前的想法，上一個(gè)小紅帽的演出很出彩，鄭嬌嬌幾乎演出了一個(gè)活靈活現的小紅帽……她表演功底在這，沒(méi)的可挑剔?！?/br>
有男生突然道“可在看剛才節目的過(guò)程中，能讓你感受到任何一絲‘演’的成分嗎？”

評委席上幾人面面相覷，只聽(tīng)一片寂靜中那男生接著(zhù)道。

“完全沒(méi)有，那個(gè)同學(xué)站上去的剎那，我們就感覺(jué)他是真實(shí)的人魚(yú)，他就是故事本身。我們認知到了這份真，所以才會(huì )隨著(zhù)他的發(fā)展而感到揪心，也為他最后的選擇而感動(dòng)?！?/br>