匆匆的，剛跨進(jìn)后門(mén)，驀地停了下來(lái)。

空蕩蕩的教室里，只剩下鐘念一人，他埋著(zhù)頭，正神情專(zhuān)注做題，因不自覺(jué)地抿著(zhù)嘴，臉頰顯得胖嘟嘟的。

讓人心醉的畫(huà)面。

江傳雨悄悄拿出手機，偷拍了幾張，再躡手躡腳地走過(guò)去。

鐘念在寫(xiě)英語(yǔ)作文，還用上了‘sophiscated’這樣高級的詞匯，但他老是拼不對這個(gè)單詞，筆在草稿紙上寫(xiě)了好幾遍。

“s-o-p-h，你把ph拼反了?！?/br>
江傳雨帶笑的提醒落在耳邊，讓鐘念唰地抬起頭，他瞥了一眼偷看人做題的alpha，回到試卷上，寫(xiě)完了那句話(huà)。

接著(zhù)，鐘念把筆移到草稿紙上，一筆一劃地寫(xiě)下‘pluie’，再抿著(zhù)笑去看江傳雨，

“寫(xiě)對了嗎，這個(gè)？”

江傳雨挑眉，輕輕搖頭。

鐘念詫異地檢查字母，這時(shí)江傳雨的手覆了上來(lái)，握住鐘念的手，帶著(zhù)他在紙上寫(xiě)出一串英文。

流暢漂亮的花體字。

tumonsoleil。

……

這又觸及到學(xué)渣的知識盲區了。

鐘念眨了眨眼，輕聲問(wèn)，

“寫(xiě)的什么？”

江傳雨轉頭看著(zhù)他的眼睛，唇角勾出淺笑，

“you’resunshine.”

教室很靜，偶爾有腳步聲從樓道里傳來(lái)，起落都帶了回音；燈光很亮，是無(wú)遮無(wú)攔的白色，燈下的陰影都是淺淡的。

江傳雨長(cháng)睫一扇，投在眼下的淡影，跟著(zhù)跳動(dòng)，漆黑的眼瞳里有一點(diǎn)光，映出鐘念怔然的臉。

鐘念想表現得更自然些，可止不住地心跳加速。

這樣的情話(huà)，這樣的對視，讓他緊張得快喘不上氣了。

突然，燈光驟滅，整棟樓霎時(shí)沉入黑暗。

熄燈了。

江傳雨微一抬頭，剛想叫鐘念別怕，忽地唇上一熱，是小甜o主動(dòng)獻上的吻。

以及比吻更甜的情話(huà)——

“you’reeyes.”

78、第78章

清清淡淡的草木香,不是鐘念散出來(lái)的,是書(shū)本衣物上的殘留。

標記后,鐘念比以往更乖，每天都用腺體貼,按時(shí)噴阻斷劑,像是明白了身份不同,變得穩重成熟。

這會(huì )兒他站在黑暗里,唇微翹，眼無(wú)焦,看著(zhù)可愛(ài)又可憐。

江傳雨無(wú)聲地將他摟進(jìn)懷里，下巴磨蹭著(zhù)他頭頂,心里五味雜陳。

如果這小祖宗真像他外表這樣傻白甜，就好了。

都愿意被自己標記了，為什么有事還要瞞著(zhù)呢？

鐘念不善說(shuō)謊，他恐怕自己都不知道,他只要一說(shuō)謊,就會(huì )有個(gè)標志性的假笑，嘴角外擴，但眼里毫無(wú)笑意。

演技拙劣的小甜o。

所以吃午飯時(shí),江傳雨立刻知道鐘念有意瞞著(zhù)他，便找郭瀚宇要了催眠師的聯(lián)系方式，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)去。

催眠師不會(huì )輕易透露客人的信息，江傳雨讓鐘晴證實(shí)了自己是鐘念的alpha，這才問(wèn)到了鐘念在那里的情況。

“他一直不肯配合,潛意識里的拒絕，這種顧客是我們最怕遇到的，無(wú)法信任我們，催眠就難以進(jìn)行下去?！?/br>
“他想知道過(guò)去的事情，但又不肯明說(shuō)，只給了個(gè)大致的年齡段，當我把潛意識喚醒問(wèn)出一些東西后，他說(shuō)那不是他想知道的?！?/br>
“他有多層潛意識，我能喚醒的只有最表層，而他要的東西，在下面?！?/br>
“既然你是他的alpha，建議你們倆找個(gè)時(shí)間，同時(shí)來(lái)我的工作室，用你的信息素對他催眠，或許能找到他想要的信息?！?/br>
鐘念這么執著(zhù)要了解的，一定不是小事。

可是為什么他不肯告訴自己呢？

自己做得還不夠好嗎？

江傳雨沒(méi)有答案。

鐘念不說(shuō)，江傳雨也不敢問(wèn)，這段感情的主導者，從一開(kāi)始就是鐘念。

鐘念愿意給，江傳雨就能跪著(zhù)收下，而一旦鐘念想要撤回，江傳雨只能割掉雙手，原樣奉還。

江傳雨有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，學(xué)完了本科范圍的數化，雅思8分，高二開(kāi)始在國內核心期刊上發(fā)表論文，在學(xué)業(yè)上，幾乎沒(méi)有能讓他皺眉的事情。

但面對鐘念，他永遠束手無(wú)策，是個(gè)沒(méi)有任何籌碼，隨時(shí)擔心自己omega會(huì )跑掉，風(fēng)聲鶴唳的alpha。

可他還能怎么辦呢？

江傳雨在心里嘆氣，等鐘念適應黑暗后，牽起他的手，把他拉出座位。

“你站著(zhù)別動(dòng)，我來(lái)收拾?！?/br>
鐘念扶著(zhù)桌角，果然不動(dòng)了。

光線(xiàn)太暗，他只能看到江傳雨模糊的影子，其實(shí)可以拿手機出來(lái)照亮，但他挺享受視線(xiàn)被剝離的感覺(jué)，像是把自己的一切交到江傳雨手里，有種臣服的意味。

全心全意地依靠。

江傳雨收拾好兩人的東西，再走回來(lái)，牽著(zhù)鐘念往外走。

當走到門(mén)邊正要跨出教室時(shí)，鐘念的手忽然一縮，把江傳雨拉了回來(lái)。

“雨神，我們還沒(méi)在教室里親過(guò)?！?/br>
鐘念的聲音很輕，帶著(zhù)些雀躍，像瞞著(zhù)大人干壞事的小朋友。

有求必應的絕世好a聽(tīng)到這樣的要求，只能關(guān)上教室門(mén)，把討要親親的小甜o抵在墻上，一口一口吃掉。

失去視覺(jué)，對江傳雨也是種刺激。

閉上眼，他能觸到鐘念的軟和熱，聽(tīng)到他鼻腔里哼出來(lái)的氣音，感受他攥著(zhù)自己手腕的綿軟無(wú)力。

只有這個(gè)時(shí)候，他才相信自己能掌控他。

他會(huì )隨著(zhù)自己的動(dòng)作哭泣、尖叫，沉淪、迷醉。

可惜好景不長(cháng)，門(mén)很快被人推開(kāi)，一道電筒光粗暴地射|進(jìn)來(lái)，讓糾纏在一起的兩人驟然分開(kāi)。

“我就知道有問(wèn)題！”

保安氣勢洶洶地瞪著(zhù)他倆，

“熄燈前還沒(méi)關(guān)燈的班里，一定有貓膩！還不回家在干嘛？學(xué)校是讓你們干這種事的地方嗎！”

初雪在十二月的第一周降臨。

頭一天象征性地飄了幾片，到第二天就洋洋灑灑地