，他會(huì )每月兩次去校醫處接受檢測，寒暑假也不間斷，而且他的數值一直保持平穩，波動(dòng)很小?！?/br>
“這是醫學(xué)數據提供的保證?！?/br>
鐘念轉過(guò)身，臉上帶著(zhù)罕有的沉肅，一字一頓，鏗鏘有力。

“希望各位同學(xué)好好回想一下，在跟江傳雨同窗的兩年里，你們見(jiàn)過(guò)他發(fā)怒的樣子嗎？”

“別說(shuō)發(fā)怒，有人見(jiàn)過(guò)他生氣嗎？過(guò)去我跟他不太熟，但也知道他性子冷冷的，不愛(ài)搭理人，最討厭隔壁的林霄?！?/br>
“當然，江傳雨確實(shí)散過(guò)信息素，不過(guò)你們別忘了，被他信息素傷得最慘的，是我！”

“表情包都還記得吧？別讓我知道是誰(shuí)做的?！?/br>
“我當時(shí)是真暈了，不過(guò)換別人，估計我還會(huì )暈，生理原因，我就是弱，沒(méi)辦法?！?/br>
“在座的各位，沒(méi)用信息素打壓過(guò)人，舉個(gè)手看看，我統計個(gè)數字?！?/br>
全班同學(xué)你看看我，我看看你，沒(méi)人舉手。

alpha不用信息素，還叫alpha？

鐘念翹了翹唇角，但沒(méi)有笑意，

“那大家對江傳雨的害怕和畏懼，是不是有些沒(méi)道理？大家都做過(guò)的事，他做了，大家沒(méi)做的事，他也做了?！?/br>
“他的行為和身體還被嚴密監控著(zhù)，這種監控帶來(lái)的效果，甚至能從犯罪率上看到直觀(guān)效果?！?/br>
“拋開(kāi)他頂a的身份，大家仔細想想，他真的是會(huì )傷害別人的人嗎？我們是他最熟悉的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校里，沒(méi)誰(shuí)比我們更了解他?！?/br>
“前段時(shí)間，大家還一起為他拉過(guò)票，為什么我們會(huì )這么做？就是因為他值得，他慷慨無(wú)私地幫助過(guò)我們，對誰(shuí)都客氣有禮，他是七班的驕傲，一直都是?！?/br>
“別讓偏見(jiàn)和無(wú)知蒙蔽了雙眼，毀掉一顆閃閃發(fā)光的明珠?！?/br>
所有人都抬頭望著(zhù)鐘念，全班鴉雀無(wú)聲，包括窗外的兩人。

老成緩緩轉過(guò)頭，眼神驚訝。

“沒(méi)想到鐘念還挺，挺有說(shuō)服力的?！?/br>
那他平時(shí)那些作文都是亂扯的？

江傳雨抿著(zhù)唇，眸光閃爍，他也沒(méi)想到，鐘念會(huì )用這樣的方式，會(huì )為他做到這種地步。

在講臺上的鐘念緩了口氣，吐出最后的話(huà)——

“沒(méi)有人能選擇父母，但我們可以選擇人生?！?/br>
“善良、勇敢、積極、堅韌，永向陽(yáng)光?！?/br>
“希望大家能寬容地對待江傳雨同學(xué)，謝謝?！?/br>
話(huà)音剛落，掌聲響了起來(lái)，是孫茂，他站起來(lái)，用力拍著(zhù)手掌。

接著(zhù)向衡也站了起來(lái)，然后是袁修意、徐婉，再然后，班里陸陸續續有人站起來(lái)，掌聲越來(lái)越響，到最后聲震全樓。

老成看著(zhù)整個(gè)班的學(xué)生，眼里滿(mǎn)是激動(dòng)，他走進(jìn)教室，跟著(zhù)大家一起鼓掌，沖臺上的鐘念微笑點(diǎn)頭。

這時(shí)，有個(gè)聲音從掌聲里冒出來(lái)，

“可他爸爸就是騙了錢(qián)啊，我姑姑到現在都沒(méi)拿到賠款。他是無(wú)辜，但我姑姑也無(wú)辜??！”

鐘念怔了怔，一時(shí)不知該怎么回答，忽地眼前飄過(guò)一個(gè)黑影，是江傳雨從前門(mén)走了進(jìn)來(lái)。

他先看了眼鐘念，再轉過(guò)身，面對所有同學(xué)。

“這些年，我申請了15項專(zhuān)利，其實(shí)8項已經(jīng)賣(mài)掉，錢(qián)放在基金會(huì )，對江遇舟一案的受害者，持續進(jìn)行賠償?！?/br>
“那些錢(qián)，跟當年的數額不能比，但我會(huì )在力所能及的范圍內，每年往基金會(huì )里放入一筆錢(qián)，直到賠償完畢?！?/br>
江傳雨站得筆挺如松，下巴揚著(zhù)慣常的高度，雙目輕斂，唇角微垂。

“對不起，我能做的很少，但會(huì )一直做下去?！?/br>
“你不需要說(shuō)對不起！”

孫茂猛地喊出聲，“你沒(méi)對不起誰(shuí)，雨神你是最吊的！”

“對，你沒(méi)錯！”

“你是七班永遠的雨神！”

“誰(shuí)他媽想攤上這種父母啊，雨神你是無(wú)辜的！”

鐘念站在講臺上，看看大家，又看看江傳雨，眼眶止不住地泛出潮意。

做到了，自己總算幫了雨神一次！

雖然只是一個(gè)班的學(xué)生，但是個(gè)很好的開(kāi)頭！

他側頭看著(zhù)江傳雨，心潮澎湃，努力克制自己不往他那邊溜。

早自習的下課鈴響了，大家還在激動(dòng)，老成上臺表?yè)P了幾句，說(shuō)班會(huì )開(kāi)得很成功，有思想有深度，接著(zhù)朝鐘念一指，

“你今天讓我刮目相看，所以平時(shí)那些作文都是用腳寫(xiě)的？等著(zhù)我馬上給你布置三篇議論文！”

鐘念正幫徐婉收拾投影儀，聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，臉瞬間變成了苦瓜。

底下立刻傳出幸災樂(lè )禍的笑聲，有人早看出了苗頭，趁著(zhù)氣氛好，大聲問(wèn)江傳雨，

“雨神，你和我們念哥是不是……那啥？”

一剎那，半個(gè)班的人都靜了下來(lái)，上廁所的不動(dòng)了，喝水的手停了，無(wú)數雙眼睛齊刷刷地射向他倆。

鐘念跟江傳雨隔了個(gè)講臺，盯著(zhù)他莫名緊張。

江傳雨扭頭看了看鐘念，嘴角漾出暖笑，像在分享一件甜蜜的小事。

“我追了他很久，請別把他嚇跑了?！?/br>
64、第64章

鐘念不知道自己是怎么走下講臺的,滿(mǎn)教室都是曖|昧的驚叫,灼灼的視線(xiàn),還有吹口哨拍桌子的，讓他耳根子立時(shí)燒了起來(lái)。

他僵著(zhù)一張臉,努力保持嘴角平穩不上翹,像踩著(zhù)云朵似的從后門(mén)溜出了教室。

接著(zhù),教室里的同學(xué)聽(tīng)到了他落荒而逃的腳步聲。

江傳雨抿著(zhù)唇低下頭,眼里是藏不住的笑，這下把小甜o嚇走,怕是要等很久才會(huì )來(lái)找自己了。

他猜的沒(méi)錯，鐘念是踩著(zhù)第一節課的上課鈴回來(lái)的,悄摸著(zhù)縮回座位，面上一派平靜。

這是節講評試卷的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師聲音偏小，正適合底下的學(xué)生狗狗崇崇的講小話(huà)。

徐婉知道鐘念正繃得厲害,用手肘捅捅他,

“喂，以后還跟我當同桌嗎？”

鐘念矜持地一點(diǎn)頭，

“放心,你知道我是愛(ài)你的?！?/br>
徐婉笑得花枝招展，伸手薅著(zhù)鐘念的頭發(fā)，

“這話(huà)可不能讓雨神跟老