，讓以后見(jiàn)著(zhù)我們四個(gè)就繞道走！不，見(jiàn)一次就喊一聲爸爸！”

薛紀良說(shuō)完了就自顧自地往外沖，看起來(lái)迫不及待、熱血沸騰。

周鏡鐘一愣，大喊道：“你干啥去??？”

“回去寫(xiě)戰書(shū)??！都愣著(zhù)干啥，嗷，我真不是要去跟陳琚單挑，時(shí)候未到！”

喻熹一笑，早看穿他了，“你是打不過(guò)他吧？”

薛紀良又轉身跑回來(lái)，“呵，先拿你練練手！”

說(shuō)完他就要伸手勒住喻熹的脖子。

“老周，救我救我——”喻熹眼疾手快拉過(guò)周鏡鐘擋著(zhù)，“對了，學(xué)霸，告訴你一個(gè)好消息，席老師下節課要給我們做一套期中測試卷。興不興奮？驚不驚喜？”

“??？真假？你早說(shuō)??！”薛紀良立馬頓住，他隨即往門(mén)外跑，跑了幾步又停下回頭，恍然大悟的說(shuō)：“怪不得，你竟然背著(zhù)我偷偷學(xué)習！”

喻熹看著(zhù)他大驚失色的樣子，憋著(zhù)笑喊道：“戰書(shū)不寫(xiě)啦？”

“都什么年代了，跟陳琚說(shuō)一聲就行了，球總是要打的！現在咱們快回去復習吧，來(lái)不及了！”

德行！之前還質(zhì)問(wèn)他都火燒眉毛了學(xué)什么學(xué)。

王銘的嘴角牽起了一抹淺笑，他被薛紀良夸張的神色和動(dòng)作逗笑了，人也放松了很多。

喻熹又看了看王銘的狀態(tài)，放心了許多。

“我們回去吧?！?/br>
“好?！?/br>
“嗯?！?/br>
京話(huà)解釋?zhuān)?/br>
茬架：約人打架；

盤(pán)道：?jiǎn)?wèn)問(wèn)來(lái)路，摸摸門(mén)道，搞清楚基本情況。

今日雙更~

45、小把戲。

整陳琚的事暫時(shí)先放一邊，喻熹他們幾個(gè)經(jīng)過(guò)了一天加一宿的復習備考，各種猜題，揣測席澍清會(huì )怎么出卷子，等發(fā)了卷子大致瀏覽過(guò)一遍后，才發(fā)現他們都小題大做了。

卷子不難，席澍清沒(méi)忽悠喻熹，難度跟他們的能力是相匹配的。

致力于出變態(tài)難的題目，意圖把所有學(xué)生都考倒的老師絕對不是好老師。

從期中測試卷的難度看，席澍清絕對算得上是個(gè)不刁難學(xué)生的良心老師。

喻熹拿到卷子后先仔細看了一遍最上頭的考試說(shuō)明，他很快就明白了二班的同學(xué)們?yōu)槭裁吹梅侄疾桓吡恕?/br>
因為就算考一百分滿(mǎn)分，折合到期末成績(jì)里，只能算是平時(shí)分的十分。也就是到最后，考100和考60的就只有4分的差距，對于不追求高績(jì)點(diǎn)的同學(xué)而言，誰(shuí)會(huì )在乎那幾分之差啊。

不在乎，所以馬馬虎虎，所以潦草敷衍。

喻熹想一想，不知怎的又有點(diǎn)憤慨。

他認為他們有點(diǎn)不知好歹，遇到這么好的老師都不知道珍惜。明明再用心一點(diǎn)就可以拿高分，為什么都只甘于拿個(gè)中規中矩的分數，為什么都覺(jué)得差不多就夠了？更優(yōu)秀一點(diǎn)不好嗎。

他覺(jué)得席澍清講課講得細致透徹，為人用心又負責任，不拿高分簡(jiǎn)直是對不起席澍清付出過(guò)的心血。

當然，這只是他個(gè)人的一點(diǎn)想法。

喻熹沒(méi)意識到自己思想上這個(gè)重大的轉變。幾個(gè)月之前，他還是個(gè)對考試堅持60分萬(wàn)歲、61分浪費，對自己不作高要求的小透明。那時(shí)他哪曾想過(guò)有一天他對待被意外調劑來(lái)讀的法學(xué)專(zhuān)業(yè)里的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課竟會(huì )表現得如此的認真上心。

的確，知識不是中性的，要看是什么人來(lái)傳授。也就是說(shuō)學(xué)生能掌握多少知識，其實(shí)跟傳授知識的人有很大的關(guān)系。

席澍清在考前簡(jiǎn)要地強調了一遍考試紀律，閉卷考，他主要是要求同學(xué)們將電子設備靜音或關(guān)機，左右隔開(kāi)坐，不允許提前交卷，不允許交頭接耳，不允許使用通訊設備查答案。

他強調的都是些閉卷考的常規考紀，大家心里都有數。再說(shuō)了一個(gè)期中考試，幾分之差而已，也沒(méi)人愿意花大力氣去弄虛作假、徇私舞弊。

在考試的過(guò)程中，大家都很守規矩，老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)卷子。席澍清坐在講臺后，坐得筆直端正，他低頭寫(xiě)教案，時(shí)不時(shí)的也會(huì )起身巡考，圍繞著(zhù)教室轉幾圈。

整個(gè)教室只有空調出風(fēng)口扇葉的擺動(dòng)聲、試卷翻動(dòng)聲以及筆尖和紙張摩擦的絲絲吱吱的細小聲響。

預計用時(shí)一個(gè)小時(shí)的考試，學(xué)霸本霸薛紀良同學(xué)只花了半個(gè)小時(shí)不到就寫(xiě)完了，他細致檢查了三遍后發(fā)現才過(guò)去了十來(lái)分鐘，由于想象的和實(shí)際的難度造成的心理落差太大，他在百無(wú)聊賴(lài)的情況下，打定主意要搞點(diǎn)小動(dòng)作。

薛紀良時(shí)不時(shí)悄悄瞟著(zhù)他身旁跟他隔了一個(gè)空位的喻熹，他看著(zhù)喻熹寫(xiě)完了卷子合上筆后，斜眼用余光一直瞄著(zhù)他。

隨后薛紀良拿出一張方形的手帕紙巾，在上面寫(xiě)“不難吧”，然后捏成一團，趁席澍清起身轉到后排去了，他才精準的把紙團投到喻熹面前。

喻熹看著(zhù)那團紙，先是迅速把它攥到手心里，然后耐心地等席澍清轉回講臺上，才很淡定地攤開(kāi)紙巾，寫(xiě)道“emmm...”，再輕輕地拋給薛紀良。

他知道薛學(xué)霸就是太無(wú)聊了，而不是想問(wèn)他答案或者對答案，默默嘮嘮嗑應該也不算是違紀吧。喻熹這么一想，垂下頭搞怪一笑，跟薛紀良一起玩起了小學(xué)生的把戲。

薛紀良又言簡(jiǎn)意賅的寫(xiě)了四個(gè)字加一個(gè)感嘆號，“再來(lái)十套！”

學(xué)霸這是在嫌這些題太簡(jiǎn)單了，他是意思是這樣的卷子應該再給他來(lái)十套。

太囂張了吧！喻熹皺眉，什么叫再來(lái)十套，席澍清出題也很辛苦的好吧...這又不是在菜市場(chǎng)里買(mǎi)蘿卜白菜。

喻熹打了三個(gè)問(wèn)號，又畫(huà)了一個(gè)平眉的微笑臉。

薛紀良賤賤的寫(xiě)：“不帶喘氣的！”

喻熹看了后沖薛紀良先翻了個(gè)白眼，心說(shuō)世界上為什么會(huì )有學(xué)霸這種生物！薛紀良想表達再給他來(lái)十套他做完了也不帶喘氣的，也就是十套對他而言可能還不夠多。

喻熹重重地寫(xiě)了兩個(gè)字：滾蛋！

眼角掃到席澍清往他的方向來(lái)了，喻熹悄摸摸地蹂躪著(zhù)掌心的紙球。他似是無(wú)事，一副臨危不亂的樣子，可見(jiàn)心理素質(zhì)極好。

席澍清沒(méi)停留，他像什么都沒(méi)看見(jiàn)似的，直接從他的身邊慢慢的走了過(guò)去。

他頭也不回地走過(guò)，給喻熹留下一陣淡而悠久的混合著(zhù)檀木、杜松子和柏樹(shù)的木質(zhì)香調。

嗯，席老師今天定是用了一款非常符合他年齡的熟透了的老男人專(zhuān)用款香水。

再厚的紙巾被他倆一去一來(lái)的折磨也該掉屑了。

喻熹把紙球拋給薛紀良，薛紀良打開(kāi)一看，也沒(méi)立馬接著(zhù)回，他把那張已經(jīng)掉粉掉屑已經(jīng)不成型的紙巾又揉成球放在了一邊，打算結束游戲。

喻熹冷笑，決定整蠱薛紀良。

他摸出褲兜里的手機，在桌子底下打開(kāi)微信火速給席澍清發(fā)了條消息：老師，薛紀良sao擾我[委屈]