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話(huà)的時(shí)候,身后傳來(lái)了一聲焦急的喊聲。“別動(dòng)手??!”熟悉的聲音讓柯寧忍不住心里一驚,他防備的看向身后。衛峰高挑的身影小跑著(zhù)從遠方追了過(guò)來(lái),他身后還跟著(zhù)兩個(gè)人,分別是曾經(jīng)以為失蹤了的劉潔和周曉輝。“他說(shuō)的是真的!你有什么事可以和我們說(shuō)!別動(dòng)手!”衛峰氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)。柯寧往旁邊退了幾步,把刀橫在自己和衛峰之前。“別這樣!”衛峰有些尷尬的笑著(zhù)推了推手,但是也停下了接近的腳步。他身后的劉潔和周曉輝也跟著(zhù)停了下來(lái)。大概是走近以后看清楚了柯寧的衣服,劉潔和周曉輝都一副眼珠子要掉下來(lái)的樣子。柯寧也收到了游戲助手因為對方印象古怪扣減武力值的提示。其實(shí)觸發(fā)了交互技能,已經(jīng)能說(shuō)明這兩個(gè)人真實(shí)玩家的身份,但是柯寧卻沒(méi)有掉以輕心。誰(shuí)說(shuō)玩家一定是自己人呢……“我知道你在奇怪什么,我馬上解釋給你聽(tīng),你別緊張?!毙l峰苦笑著(zhù)指了指身后?!拔覀兛梢赃呑哌呎f(shuō)?!?/br>柯寧不吭聲。衛峰撇了撇嘴。“好吧,我在這里說(shuō)?!?/br>“你們在比賽的時(shí)候,我發(fā)現學(xué)生們開(kāi)始聚集,仿佛在討論什么事情,就用道具想辦法偷聽(tīng)了一下,結果發(fā)現他們在說(shuō)學(xué)生會(huì )的事情?!?/br>“這個(gè)學(xué)生會(huì )是絕對不允許被老師知道的,因為他們成立目標就是殺掉控制他們的老師,成為這座學(xué)校的主人?!?/br>“他們的聚會(huì )地點(diǎn)就在學(xué)生寢室被鎖掉的五樓,如果不是學(xué)生會(huì )成員的話(huà)根本不能進(jìn)入。我當時(shí)本來(lái)只是想在外圍打探一點(diǎn)消息,結果意外的碰到了那位一直在逃課的玩家岳嵐羽。他邀請我與他們合作。他是學(xué)生身份,已經(jīng)成功的加入了學(xué)生會(huì )。我想既然對方有這么有利的條件,就當然答應了對方?!?/br>“答應合作后,我們在學(xué)生會(huì )探聽(tīng)到的消息就是,目前學(xué)校里的學(xué)生分成了兩個(gè)派系,其中一個(gè)就是想要干掉那些恐怖老師的學(xué)生會(huì )成員,另一派則是聽(tīng)命于那幾個(gè)NPC老師的爪牙。岳嵐羽他加入學(xué)生會(huì )之后一直在努力成為領(lǐng)導者主導他們的活動(dòng),但是因為實(shí)力不夠,最終決定聯(lián)合我們一起來(lái)做這件事,當然,他還有一個(gè)條件,就是在最后拿到通關(guān)獎勵的時(shí)候,給他先挑選的權利?!?/br>“他有信心我們會(huì )答應這個(gè)條件是因為,他已經(jīng)知道這個(gè)學(xué)校最大的秘密,那就是這個(gè)學(xué)校里充滿(mǎn)了機關(guān),只要知道那些機關(guān)暗道,會(huì )對捕殺那三個(gè)NPC老師很有利?!?/br>柯寧沉默了一會(huì )兒,問(wèn)道。“這么說(shuō),你不知道比賽發(fā)生了什么事?”“……不知道,不過(guò)聽(tīng)那些學(xué)生說(shuō)。學(xué)校里的老師以絕對掌控學(xué)生和殺人游戲為樂(lè )……cao場(chǎng)上也有很多機關(guān),你們應該遇到了一些危險吧?”衛峰猜測的說(shuō)道。柯寧轉而問(wèn)向劉潔和周曉輝。“你們兩個(gè)之前去哪了?”“那間教室辦公室就有個(gè)機關(guān),我……我們被那個(gè)很恐怖的教務(wù)老師抓走了,關(guān)在一個(gè)地牢里?!闭f(shuō)到地牢的時(shí)候,劉潔的臉上充滿(mǎn)了恐懼,周曉輝也在一邊點(diǎn)頭,仿佛心有余悸。“幸好,衛峰和岳嵐羽還有學(xué)生會(huì )的人把我們救出來(lái)了?!?/br>聽(tīng)起來(lái)這個(gè)解釋很可信,但是……“蔣愛(ài)麗呢?”柯寧又問(wèn)衛峰?!八诒荣惼陂g失蹤,你沒(méi)有看見(jiàn)她?”“她沒(méi)有和我一起去追那些離開(kāi)的學(xué)生,她說(shuō)要留在cao場(chǎng)上等你們,我不知道她的下落?!毙l峰有些遺憾的搖頭。……如果真的如衛峰所說(shuō)的那樣,蔣愛(ài)麗可能遇見(jiàn)了被暴走的神無(wú)尸羅打傷的老師們,然后被擄走了?甚至已經(jīng)死了……“這么說(shuō)……我只要和你們一起把那些老師殺掉,就可以安全通關(guān)?”“我的理解就是這樣。除非,你有另外的看法?”衛峰把問(wèn)題拋回給了柯寧。柯寧掃了一眼在場(chǎng)神色各異的眾人,緩緩道。“還有最后一個(gè)問(wèn)題?!?/br>“我之前在比賽場(chǎng)發(fā)現有人能夠偽裝成別人的面貌,你們怎么證明自己是真實(shí)的?”“別看我,在場(chǎng)的每一個(gè)人都有嫌疑,你們難道不擔心自己的身邊人是其他人偽裝的嗎?”在上個(gè)副本研究所里的‘萊斯利’和‘里昂’已經(jīng)給了柯寧足夠的心理陰影,他不信在場(chǎng)的所有人。柯寧把這件事留到最后再說(shuō)的原因是,假如眼前的人都是假扮的,那么對方在偽裝期間說(shuō)出口的信息,也可以給他提供一點(diǎn)參考。在柯寧說(shuō)出了這件事之后,在場(chǎng)的人遲疑了片刻,果然互相拉開(kāi)了一些距離。只有衛峰很爽朗的笑了一下。“我知道你說(shuō)的意思。在學(xué)生會(huì )交流的情報里,他們提過(guò)湯老師的能力就是鏡像模擬,可那都是沒(méi)有靈魂的假物,而這個(gè)游戲里不是有鬼類(lèi)出現嗎,如果是真人的話(huà),觸摸到鬼類(lèi)的物品就會(huì )被纏上,如果是假物,那個(gè)物品自然沒(méi)有反應?!?/br>“呵呵,如果你還不相信的話(huà),也沒(méi)關(guān)系,接下來(lái)的行動(dòng)我們也不必總是待在一塊,只要你能出力捕殺老師就行,這件事你應該不會(huì )拒絕吧?”不全是假物……柯寧記得假神無(wú)尸羅受了傷,和那些破碎的鏡子完全不同。他碰到的至少有兩類(lèi)敵人。柯寧心里雖然這樣想,但是沒(méi)有否認衛峰的主意。這樣至少能排除掉那些鏡像假人。至于那個(gè)真人……他不可能同時(shí)假扮那么多人。另外,殺掉那些老師也是他任務(wù)。想到這里,柯寧從儲物空間里拿出了一根繩子。“我這里有一根鬧鬼的上吊繩,你們可以試試?!?/br>幾個(gè)新人臉上頓時(shí)劃過(guò)了逃避。但是攝于之前柯寧動(dòng)手的恐懼,葛亮和毛浩還有張姓男子都主動(dòng)一一接過(guò)繩子試了一遍。對于這些普通人,那根上吊繩毫不客氣的直接把他們吊在空中。當然,柯寧很快就把他們救了下來(lái)。“該你們了?!彼焉系趵K丟在衛峰和劉潔以及周曉輝面前。衛峰先拿住上吊繩,那根上吊繩只是動(dòng)了動(dòng)他的手臂,就被他按下來(lái)了。“我身上有克制鬼類(lèi)的道具,這樣可以了吧?”衛峰說(shuō)著(zhù),把繩子遞給了身后的兩人。柯寧沒(méi)有吭聲,直到劉潔和周曉輝一臉苦相的一一試過(guò),才把繩索收了起來(lái)。“那些老師在哪?”拿走了神無(wú)尸羅道具的嫌疑人包括那些老師,他不知道是誰(shuí),用排除法也不錯。“別著(zhù)急啊?!毙l峰試探的走近了柯寧?!拔覀儸F在可以一起走了嗎?”柯寧沒(méi)有吭聲,但是把刀尖垂下了地。“那些老師在這個(gè)學(xué)校盤(pán)桓多年,各自都有特別的