。音樂(lè )突然被關(guān)掉的時(shí)候，沒(méi)什么人在意，畢竟音樂(lè )卡頓的事情時(shí)有發(fā)生。

“喂?！币Ω觊_(kāi)口的時(shí)候還有點(diǎn)顫音。事到如今，他沒(méi)有退路可走，他不能逃跑。小雨姐見(jiàn)他的手在緊緊地摳著(zhù)自己，從旁邊伸過(guò)去松開(kāi)他的手指，握住他的手。

姚戈停頓了一下，瞥了一眼正在通話(huà)的手機，深呼吸，穩住不受控制往上涌的情緒：“大家好，我是高一的一名學(xué)生。下面……我想給大家放一段錄音?！?/br>
全校的學(xué)生們甚至是老師們都不知道什么情況，以為是學(xué)校的特殊活動(dòng)，所以老師還抬手嚷嚷著(zhù)讓學(xué)生不要聊天了，注意聽(tīng)廣播。

小雨在同一時(shí)間按下了開(kāi)始鍵，這個(gè)任務(wù)交給她來(lái)完成，因為姚戈不確定自己是否真的有這個(gè)勇氣。

“對不起?！?/br>
這三個(gè)字在大庭廣眾真的播放出來(lái)的時(shí)候，姚戈撐住自己的額頭，反手用力握住小雨姐的手。許子航咬住自己的小臂，rou體的疼痛能讓他更清醒。

“田飛老師是為那天猥褻我的事道歉嗎？還是為你打我的那巴掌？”

姚戈閉著(zhù)眼，小聲地跟著(zhù)錄音復述這句話(huà)。每一個(gè)字他都沒(méi)有忘記。

“老師那天確實(shí)不對，行為不端，很過(guò)分，傷害了你，但是那是因為我喝了點(diǎn)酒……”

這幾句錄音理所當然地引起了軒然大波，老師們歇斯底里地大喊著(zhù)讓大家別討論，嗡嗡嗡的議論聲還是延綿不絕。校領(lǐng)導大發(fā)雷霆，讓幾個(gè)老師立刻去處理。田飛的嘴唇發(fā)白，被年級主任喊走的時(shí)候腿都是軟的。

“這是發(fā)生在兩年前，我初二的時(shí)候?！辈煌谕饷娴男鷩W，廣播室里很安靜，姚戈的腳趾緊緊地蜷縮著(zhù)，握住話(huà)筒的手卻不敢用勁，他口齒清晰地緩慢強調，“這是田飛老師曾猥褻我并對我使用暴力的證據。我，支持最近被大家討論的男生維權?！?/br>
昨天寫(xiě)完說(shuō)稿后，小雨jiejie幫他修改了語(yǔ)句，“維權”這個(gè)詞，他曾經(jīng)從來(lái)都沒(méi)想過(guò)。

“我相信有過(guò)被性sao擾經(jīng)歷的不止我一個(gè)，尤其是女生。不要害怕，錯的不是我們。希望你們以后也勇敢地大聲說(shuō)出來(lái)，應該感覺(jué)羞恥的不是我們，不要讓這樣的人還隱匿在人群里?！?/br>
不要像他曾經(jīng)那樣軟弱。

“我請求，在場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)這件事的老師同學(xué)們，還有學(xué)校，不要漠視和指責我們，不要做幫兇?！?/br>
姚戈說(shuō)完最后一句，前后不過(guò)三分鐘，但卻花光他所有力氣，整個(gè)后背都濕了。

那幾個(gè)讓他們進(jìn)去的播音室女生已經(jīng)傻眼了。雷子站在播音室門(mén)口，費勁地攔住幾個(gè)終于氣喘吁吁地趕來(lái)的老師，他人高馬大的，任憑那些暴跳如雷的手敲到他腦門(mén)上，他一句話(huà)不說(shuō)，使勁憋著(zhù)氣不讓他們把自己從門(mén)前擠開(kāi)。

話(huà)筒關(guān)上后，小雨jiejie給了姚戈一個(gè)擁抱：“你很棒?！?/br>
“貝貝?！痹S子航聽(tīng)完全程，只有短短的幾分鐘，但他卻覺(jué)得那么漫長(cháng)，他堅定又認真地對姚戈說(shuō)，“我為你驕傲?！?/br>
接到班主任心急火燎的電話(huà)時(shí)，楊亦雯正在去機場(chǎng)準備出差的路上，本來(lái)想著(zhù)如果沒(méi)什么事就讓趙豐年去一趟，但是班主任在電話(huà)里強調必須她親自來(lái)，是大事。

“郭老師，到底是什么事？我這個(gè)會(huì )議真的很重要。能不能……”

“姚戈mama，你真的必須過(guò)來(lái)一趟?！惫蠋熓钱厴I(yè)沒(méi)多久的女生，姚戈是她帶的第一屆學(xué)生，她完全沒(méi)想過(guò)這種事會(huì )發(fā)生在她班上，急得快要哭出來(lái)，“姚戈今天到廣播室播放錄音說(shuō)我們學(xué)校的田飛老師曾經(jīng)性sao擾他……現在正在主任辦公室……”

楊亦雯握著(zhù)手機，下意識地重復地問(wèn)了一句：“什么？”

姚戈在播音之后，讓雷子和小雨姐先溜走，這是他一個(gè)人的事，不應該牽扯到別人。出了廣播室，面對這群張牙舞爪找他算賬的老師，他穿上了他的盔甲。

到了年級主任辦公室，氣得像牛一樣直喘氣的主任在他前面背著(zhù)手走來(lái)走去，手指幾次點(diǎn)在姚戈頭上但又不知道該罵他什么，憋了半天只能壓著(zhù)火說(shuō)：“有什么事情不可以和老師說(shuō)？”他轉頭把火氣撒在郭老師身上，聲音提高了八個(gè)度，“??？郭老師，你怎么當老師的？學(xué)生出這么大的事你都不知道？”

郭老師委屈地直掉眼淚，這事對她來(lái)說(shuō)就是倒了大霉，她和田飛都不認識，關(guān)她什么事??？

雖然姚戈早就對這個(gè)情況有所準備，但是在這個(gè)當下還是覺(jué)得受傷。他才剛說(shuō)過(guò)希望學(xué)校不要做幫兇，卻沒(méi)有人在意他到底說(shuō)了什么。郭老師的眼淚大部分是為了她自己，門(mén)口那些低著(zhù)頭害怕的女生指不定在埋怨他，現在火冒三丈的主任更是恨不得把他臭罵一頓。

姚戈低下頭無(wú)聲地勾了勾嘴角。算了，這些人算什么，Idon’tgiveafuck.

當楊亦雯的細高跟在走廊響起的時(shí)候，郭老師像等到了救星，小跑到門(mén)口等著(zhù)。郭老師一見(jiàn)到楊亦雯，愁眉苦臉地迎上去：“姚戈mama，你可算來(lái)了……”

楊亦雯面帶微笑地和班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了門(mén)，和姚戈對上眼。姚戈雖然知道他媽會(huì )來(lái)，但是見(jiàn)到她的第一反應是心慌，所以他避開(kāi)了楊亦雯的目光。

郭老師小心翼翼地對端著(zhù)水杯嗦得很大聲的主任介紹了一下楊亦雯，然后又對楊亦雯介紹了一下主任，兩個(gè)人不痛不癢地握了握手。

“情況我已經(jīng)從老師這里了解過(guò)了?！睏钜圉χ?zhù)拿架子的主任微微一笑，毫不客氣地拖了一張椅子坐下，順便招呼姚戈，“你站著(zhù)干嘛？坐過(guò)來(lái)?！?/br>
主任皮笑rou不笑地呵呵兩聲，馬后炮地招呼道：“坐，都坐?！?/br>
楊亦雯沒(méi)打算花時(shí)間和他們扯皮，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“我就想問(wèn)學(xué)校打算給我們家長(cháng)一個(gè)什么交代？我們送孩子來(lái)上學(xué)，不是送孩子來(lái)被sao擾的。我這個(gè)做家長(cháng)的失職，沒(méi)有盡早發(fā)現。但學(xué)校出了這樣禽獸不如的老師，又盡了多少職責呢？”

“這位家長(cháng)，我理解你的心情。對于田飛老師，我已經(jīng)對他提出了嚴肅的批評！你要是想和他對峙，他就在隔壁！那那那，學(xué)生遇到這種事情，理應，第一時(shí)間聯(lián)系老師！上報學(xué)校！我們一定徹查！是不是？”半禿頭的主任語(yǔ)氣千轉百回，一會(huì )兒義正言辭，一會(huì )兒又痛心疾首，“但是！我們學(xué)校也很無(wú)辜??！怎么可以私自闖入廣播室，在全校面前說(shuō)這種話(huà)呢？這在全校會(huì )引起多大的影響？我們學(xué)校以后招生會(huì )受到很大的……”

楊亦雯涵養很好地聽(tīng)著(zhù)，直到聽(tīng)到最后一句，她舉起手比了一個(gè)暫停：