周嬌初到學(xué)校教書(shū)挺順利的。

學(xué)生們也聽(tīng)班主任介紹過(guò)，說(shuō)這個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師是京大畢業(yè)的大學(xué)生，要他們跟語(yǔ)文老師好好學(xué)習，將來(lái)也考京大。

學(xué)生們知道語(yǔ)文老師是首都大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，對她欽佩又敬慕，尤其是那些愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，當下就下定決心好好學(xué)習，將來(lái)能考上好大學(xué)。就連不太愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，好像也被“首都來(lái)的大學(xué)生”這個(gè)名頭嚇到了，暫時(shí)沒(méi)人調皮搗亂。

周嬌講課時(shí)聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，內容豐富，她不僅講課本上的知識面，還穿插著(zhù)講些有趣的典故之類(lèi)的，學(xué)生們都愛(ài)聽(tīng)她講課。

周嬌她本來(lái)就是有耐心的人，很適合當老師。學(xué)生們問(wèn)她問(wèn)題，她都會(huì )耐心地講解。而且周嬌對好學(xué)生和差生沒(méi)有區別對待，她上課時(shí)，還經(jīng)常提問(wèn)差生問(wèn)題，就算回答不出來(lái)，周嬌也不會(huì )惱怒發(fā)脾氣，而是細心講解過(guò)后，讓回答不出問(wèn)題的同學(xué)記住。

這樣下來(lái)，即便是差生，也開(kāi)始積極學(xué)習語(yǔ)文，學(xué)生們很快就接受了她。就連不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，因為她常常提問(wèn)問(wèn)題的原因，都用心學(xué)起語(yǔ)文來(lái)，沒(méi)有一個(gè)出現厭惡學(xué)語(yǔ)文的學(xué)生。

雙胞胎是周嬌班里的學(xué)生，最了解學(xué)生們對mama的評價(jià)。

明宇跟mama說(shuō)：“媽?zhuān)瑢W(xué)們都說(shuō)你講課他們愛(ài)聽(tīng)，他們最喜歡你這樣的語(yǔ)文老師了?！?/br>
周嬌聽(tīng)了很高興，“是嗎，那我就放心了。我還怕學(xué)生們不愛(ài)聽(tīng)我講課呢?！?/br>
明晨也說(shuō)：“他們都說(shuō)你比原來(lái)的語(yǔ)文老師講得好?！?/br>
原來(lái)的語(yǔ)文老師是個(gè)老教師，已經(jīng)到了退休的年齡，但是學(xué)校一直沒(méi)安排好接替他的老師，老教師一直在教師崗位上堅持著(zhù)。

周嬌佩服這樣的老教師師，這種敬業(yè)精神值得她學(xué)習。

只是原來(lái)的老教師思想比較古板，課堂上比較嚴肅，沒(méi)有同學(xué)敢鬧事，但是有的學(xué)生不太喜歡這樣的老師。

周嬌跟雙胞胎說(shuō)：“三人行，必有我師。原來(lái)的語(yǔ)文老師有他的優(yōu)點(diǎn)，人家教書(shū)時(shí)，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)也是很不錯的。你們不要道聽(tīng)途說(shuō)，認為這樣的老師不好。那個(gè)語(yǔ)文老師都到了退休年齡還堅持教學(xué)，還不是怕沒(méi)人給學(xué)生們上課，耽誤學(xué)生們的學(xué)習？”

“媽?zhuān)覀冎懒??！?/br>
雙胞胎把mama說(shuō)的話(huà)告訴了班里的同學(xué)。同學(xué)們知道后，心里對原來(lái)的語(yǔ)文老師有點(diǎn)愧疚，覺(jué)得不應該認為他講課不好。

之后，學(xué)生們自發(fā)湊錢(qián)買(mǎi)了點(diǎn)水果，去看望退休的語(yǔ)文老師。

學(xué)生們回來(lái)之后說(shuō)：“原來(lái)語(yǔ)文老師不上課時(shí)，對我們一點(diǎn)都不嚴厲?！?/br>
“可不是，老師還給我們倒水喝，削蘋(píng)果給我們吃，對我們一直笑，我還以為他一直帶著(zhù)嚴肅的表情呢?！?/br>
原來(lái)是他們誤會(huì )了原來(lái)的語(yǔ)文老師。也許是因為老師怕他們不愛(ài)學(xué)習，才老師板著(zhù)臉嚇唬他們吧。

周嬌和班主任知道學(xué)生們的做法，還夸獎了他們。

首都和縣城的教材肯定不同，有謝懷謙和周嬌這對大學(xué)生父母在，即使轉學(xué)，雙胞胎的學(xué)習也不會(huì )落下。兩人轉學(xué)后依然名列前茅，包攬班里的前兩名，而且總成績(jì)比第三門(mén)高出一截。

當然，不了解情況的人以為他們是爸媽私底下給開(kāi)了小灶，兩人學(xué)習才這么好。其實(shí)，謝懷謙和周嬌很少給雙胞胎補課，像剛轉學(xué)那會(huì )兒，只給他們講了講沒(méi)學(xué)過(guò)的知識。

課余時(shí)間多是雙胞胎自學(xué)。

不過(guò)，謝懷謙和周嬌經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，他們家的書(shū)特別多，各種類(lèi)型的書(shū)籍都有，兩口子經(jīng)常讓孩子們看課外書(shū)，增加知識面。

這年頭的書(shū)極便宜，幾塊錢(qián)、幾毛錢(qián)都能買(mǎi)一本書(shū)，就是因為文.革的原因，書(shū)的種類(lèi)少了點(diǎn)，不如后世書(shū)籍種類(lèi)繁多。

謝懷謙和周嬌盡量給孩子提供良好的學(xué)習環(huán)境，培養他們自立自強的能力。

孩子長(cháng)大之后，還是得靠他們掌握自己的人生，父母能做的，就是讓他們在成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì )如何面對未來(lái)的一切。

謝懷謙上班后，工作逐步進(jìn)入正軌，一切朝好的方向發(fā)展。有縣長(cháng)的青睞，謝懷謙工作非常順利。他了解縣城的經(jīng)濟情況，還做實(shí)地考察，經(jīng)常下鄉了解實(shí)際情況。

縣長(cháng)沒(méi)讓謝懷謙坐辦公室整理材料啥的，那樣太大材小用。他委以重任，要謝懷謙想法子提高農村整體經(jīng)濟水平，也就是幫助農民發(fā)家致富。

這塊原來(lái)就沒(méi)有專(zhuān)人管，縣長(cháng)直接把這事交給謝懷謙做，謝懷謙的直屬領(lǐng)導知道后，并沒(méi)有意見(jiàn)。他就算有意見(jiàn)也得憋著(zhù)，誰(shuí)讓縣長(cháng)看重謝懷謙呢。

整個(gè)縣城還是農村人口占很大比例，如果想提高縣城整體經(jīng)濟水平，應該先幫助農村致富。

先前謝懷謙提出的那些計劃，有的就能用上。只是種植果園生長(cháng)期長(cháng)，收益見(jiàn)的晚，謝懷謙提意，不如種植大棚蔬菜。

他們這邊冬天很冷，能吃到的蔬菜很少，冬天基本就靠蘿卜、大白菜，還有土豆、干菜過(guò)活，青葉很菜少見(jiàn)，除非是在家里種盆蒜苗啥的，偶爾吃點(diǎn)。

冬季種植蔬菜的話(huà)，市場(chǎng)很大，前景很好。

可是大棚蔬菜怎么種植，謝懷謙并不是很清楚，他只見(jiàn)過(guò)蔬菜大棚的外形，他不知道怎么種植。種菜需要技術(shù)，但是，這得靠農技站的技術(shù)人員幫忙。

謝懷謙大概知道蔬菜大棚是是怎么建成的，他還知道種植冬季蔬菜會(huì )很賺錢(qián)，這是一個(gè)來(lái)錢(qián)快的渠道。

只是這個(gè)錢(qián)不好賺，種菜比種糧食還累人，有的菜需要先育苗，再一顆顆栽種，成熟后要一個(gè)個(gè)摘下，麻煩得很。

縣長(cháng)還是第一次聽(tīng)說(shuō)可以在大棚種植蔬菜，但是他覺(jué)得這事可行。北方的冬天確實(shí)缺蔬菜，人們吃白菜蘿卜吃到發(fā)膩，但是沒(méi)的選擇，因為就這幾種冬儲菜可吃。

如果大棚蔬菜種植出來(lái)，“錢(qián)”景非?？捎^(guān)?？隙〞?huì )有很多人買(mǎi)青菜吃?？梢韵胂?，如果冬季出現青菜，他也會(huì )買(mǎi)來(lái)吃。

第128章

種植農作物，要因地制宜。不管是種植果樹(shù)還是大棚蔬菜，都要農民愿意種才行。

他們這邊，經(jīng)過(guò)這幾年發(fā)展，早已成了小麥高產(chǎn)區。如果謝懷謙提出種植經(jīng)濟作物，不知有沒(méi)有農民支持。

前些年大煉鋼時(shí)期，好多山坡被砍光了樹(shù)，一直沒(méi)有栽種，山坡上長(cháng)滿(mǎn)雜草，成為荒山坡。如果把這些閑置的山坡利用起來(lái)，種植上果樹(shù)，以后等果樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，肯定能成為美麗的風(fēng)景。說(shuō)不定未來(lái)某年，果園區會(huì )成為人們喜愛(ài)的旅游區。

謝懷謙盤(pán)算，如果繼續種植果園，就在有山坡的村子種植，這樣既不用占用耕地面積，還能美化環(huán)境。

有的村子不靠山，村里只有土地，可以在這里種植蔬菜大棚。這樣不至于別的村子發(fā)展起來(lái)，這樣的村子沒(méi)有