上疾步而來(lái)的老師們，虛心地低下頭，拔腳狂奔，一口氣跑進(jìn)了教室，她們教室在二樓最頂端。

“誒，你怎么來(lái)晚了？”鐘意替她拉開(kāi)椅子，方便南溪坐好。

“剛在樓下......”南溪還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，班長(cháng)大喊一聲：“起立，老師好?！?/br>
今天第一節課是語(yǔ)文課，是詩(shī)人劉長(cháng)卿的，是首送別詩(shī)。

詩(shī)句簡(jiǎn)單樸實(shí)，描寫(xiě)的畫(huà)面卻是悠遠而寧靜，目之所及、耳之所聞、友人之斗笠、青山之蒼茫，統統涌進(jìn)南溪的腦子里，像一卷畫(huà)軸，徐徐鋪展開(kāi)來(lái)。

初中的教學(xué)模式跟小學(xué)完全不一樣了，“慧泉”中學(xué)的老師采用的是半節課給學(xué)生自由討論和發(fā)表自己的看法，半節課按照自己的教案來(lái)授課。

第二節課老師繼續授課，會(huì )擴充知識量，不單單局限于這首詩(shī)本身，包括詩(shī)人生平、其他作品、貢獻、后人和當世的地位和影響力等等。

老師不是全盤(pán)灌輸，要求學(xué)生課前做大量的和預習，課上往往熱鬧而激烈，都是優(yōu)等生，常識對她們來(lái)說(shuō)都是小兒科，拼的都是詩(shī)人一些比較冷僻的東西，包括一些野史和奇聞異事。

她們會(huì )把歷史、當時(shí)的政治形態(tài)以及地理，融會(huì )貫通，會(huì )學(xué)的孩子有她們一套體系，知識面全部是連貫的。

課間休息，南溪把筆記整理好，鐘意趴了過(guò)來(lái)：“溪溪，你課前準備說(shuō)什么來(lái)著(zhù)？”

南溪話(huà)在舌尖上打了個(gè)滾，猶豫了片刻，趴在鐘意耳邊，“嘀嘀咕咕”講了一通。

鐘意圓溜溜的眼睛更大了：“他們可是‘長(cháng)榮’中學(xué)的誒，老師都說(shuō)了，不要跟他們來(lái)往，我怕他們打架?！?/br>
南溪抿了抿嘴：“他說(shuō)話(huà)挺客客氣氣的?！?/br>
鐘意想到了什么似的：“那你說(shuō)周放哥是不是跟我們說(shuō)話(huà)也客客氣氣？”

南溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，不明白鐘意怎么突然說(shuō)起這。

鐘意臉通紅，說(shuō)話(huà)支支吾吾扭扭捏捏：“那，那天，我去高中部，找，找我哥，結，結果撞見(jiàn)周放哥他那個(gè)?！?/br>
南溪納悶地問(wèn)：“哪個(gè)？”

鐘意一跺腳，一口氣說(shuō)完：“他把一女孩摁墻角親?！?/br>
南溪愣住了，這確實(shí)跟她想象中的周放不一樣。盡管周放在她們面前沒(méi)個(gè)當哥的正揚，但從不說(shuō)過(guò)分的話(huà)，做出格的事。

“人心隔肚皮，你怎么能知道那個(gè)人是好人還是壞人?！辩娨獠桓市挠盅a了一句。

“那怎么辦？我還說(shuō)讓他幫我看自行車(chē)的?！蹦舷∧槹櫝闪艘粓F，關(guān)鍵是還約了這周六早上。

“買(mǎi)自行車(chē)？給誰(shuí)？你自己？你不是不會(huì )嗎？”鐘意的注意力被轉移了。

“我不會(huì )騎我還不能學(xué)啊?！蹦舷獙τ趯W(xué)騎自行車(chē)這事一直耿耿于懷。

跟她一般大的孩子，小學(xué)就會(huì )了，她倒好，小學(xué)五年級堅持學(xué)了，但沒(méi)有機會(huì )騎，她就給忘記了，初中就開(kāi)始怕騎車(chē)了。

鐘意小聲低笑，怕她炸毛：“好好好，你這么聰明騎車(chē)一定沒(méi)問(wèn)題。你是給你哥買(mǎi)吧？不然你肯定會(huì )找我去幫你參謀參謀的?！?/br>
好吧，她要買(mǎi)自行車(chē)并且要送給陸行簡(jiǎn)，已經(jīng)不是什么秘密了，只盼著(zhù)她哥不知道的好。

第三十八章

周六一大早,南溪就醒了,起得特別早。

雖然鐘意早跟她說(shuō)過(guò)：“他估計就這么一說(shuō),騙你好玩的”，可南溪心里還是惦記著(zhù)這事，怕楊俊峰好心幫忙，自己無(wú)緣無(wú)故放他“鴿子”。

就算自己改主意了,也該跟人當面說(shuō)一聲。

南溪偷偷給鐘意打了個(gè)電話(huà)，小聲央求著(zhù)：“意意你出來(lái)吧，陪我一起去看看吧?！?/br>
鐘意一大早跟她哥鐘錦榮打球在，剛剛出了點(diǎn)汗，就被家里幫傭喊了進(jìn)去：“小姐，您電話(huà)，是南小姐的?！?/br>
鐘意接住她哥扔過(guò)來(lái)的毛巾,掛在脖子上，邊跑進(jìn)去邊擦汗,聲音氣喘吁吁：“溪溪，怎么了？”

南溪反問(wèn)她：“這一大早你是跑步去了？”

鐘意一笑,眼睛彎彎：“沒(méi)有，跟我哥打球在?！?/br>
南溪“嘖嘖”有聲：“喲喲喲，一大早跟我炫耀呢。你哥今天怎么有空陪你打球？”

“我二哥，剛從英國回?！辩娨獾穆曇舨卦诤韲道?又細又低。

“這樣啊，就是問(wèn)問(wèn)你在干什么?！蹦舷行┎缓靡馑?，鐘意跟她二哥感情素來(lái)就好,后來(lái)她二哥去英國念書(shū)去了，很少回來(lái)。

鐘意“切”了她一聲：“半個(gè)小時(shí)你出門(mén)等我，我讓司機送我們過(guò)去，就說(shuō)給我哥買(mǎi)點(diǎn)東西回?！?/br>
南溪說(shuō)了聲“謝謝”掛斷電話(huà)。

“陸mama，我陪鐘意出去一趟?！蹦舷钗撵o請假。

“我讓忠叔送你們去?！比钗撵o說(shuō)完，屋里的李嬸就出來(lái)了。

南溪緊張得捏手指：“陸mama，鐘意說(shuō)她家開(kāi)車(chē)送我們過(guò)去?！?/br>
“回家吃午飯嗎？”阮文靜問(wèn)得很仔細。

南溪低著(zhù)頭不敢看阮文靜：“下午回家?！?/br>
“去吧，把帽子和錢(qián)帶好，這天氣正熱著(zhù)，小心中暑。如果鐘家司機不能等你們回，你給家里來(lái)電話(huà)，我讓忠叔去接你們，好嗎？”阮文靜就是這樣，做什么事都替人想得周全。

“好的，謝謝陸mama?！蹦舷顺龇块T(mén)，李嬸已經(jīng)給她備好的水壺和遮陽(yáng)帽，還配了個(gè)小挎包，里頭裝了些錢(qián)什么的。

“謝謝李嬸?！蹦舷隽舜箝T(mén)，鐘意的車(chē)正好停在門(mén)口等她。

二十分鐘后，南溪她們到了“慧泉”中學(xué)。

鐘意透過(guò)玻璃看了一圈：“咦，校門(mén)口好像沒(méi)人呢？到時(shí)間了嗎？”

南溪看了一眼手表：“晚了半個(gè)小時(shí)，我下車(chē)去看看，問(wèn)問(wèn)學(xué)校門(mén)衛大叔。你就在車(chē)里等我外面太熱?！?/br>
鐘意“恩”了一聲，準備關(guān)車(chē)窗。

司機回頭說(shuō)了一句：“小小姐，這兒不讓停車(chē)，前有路邊停車(chē)位我們去哪兒等南小姐可以嗎？”

“好”，鐘意探出頭沖南溪喊著(zhù)，“溪溪，我去前面等你，這兒不能停車(chē)?！?/br>
南溪沖她揮了揮手，示意她聽(tīng)到了。

鐘意覺(jué)得得跟南溪說(shuō)一聲，讓她買(mǎi)個(gè)手機了，不然太不方便了。

南溪跟門(mén)衛打聽(tīng)情況：“大叔您好，請問(wèn)有一個(gè)這么高，頭發(fā)這么長(cháng)的男孩來(lái)過(guò)這兒?jiǎn)?？?/br>
門(mén)衛大叔想了想，語(yǔ)氣肯定：“沒(méi)有?！?/br>
南溪說(shuō)了聲謝謝，抬腳朝前走。鐘意家的車(chē)停前面去了。

“嗨”，一輛自行車(chē)從側邊滑了過(guò)來(lái)，輪胎在地磚上發(fā)出“呲”地聲響，這是剎車(chē)太急的緣故。

車(chē)頭剛好攔住南溪。

南溪只聽(tīng)這聲，就知道是楊俊峰。

楊俊峰今天黑白棋盤(pán)格襯衣配白T打扮，襯衣只扣了下邊幾?？圩?，袖口卷到小臂處。

一條修身水洗破洞牛仔褲，腳上是一雙