起搬進(jìn)去。小郎君當時(shí)也沒(méi)有反對，算起來(lái)吉日就在幾天后。想到這里，何覽心中一動(dòng)，也想著(zhù)給李流光送點(diǎn)什么。雖然小郎君未必看得上，但也是他的一番心意。

他伸手接過(guò)義郎懷里的錢(qián)，笑著(zhù)說(shuō)：“我知道了，買(mǎi)硯臺是吧？”

小胖子插嘴道：“買(mǎi)美人燈?！?/br>
眼看兩人又要爭起來(lái)，烏介小心翼翼地說(shuō)：“要不，咱們給夫子買(mǎi)個(gè)美人硯臺？”

義郎同小胖子對視一眼，兩人都猶豫著(zhù)妥協(xié)，“也好，就買(mǎi)個(gè)美人硯臺?！闭f(shuō)完，義郎還鄭重地看向何覽，認真囑咐道：“一定要挑個(gè)好看的?！?/br>
何覽忍著(zhù)笑點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，給小郎君挑個(gè)好看的?！?/br>
……

小家伙們要給他買(mǎi)禮物的事，李流光下午便知道了。他想象著(zhù)小家伙們一本正經(jīng)商議著(zhù)要送他什么的樣子，忍不住微微笑起來(lái)。說(shuō)來(lái)，最初李流光答應教導小家伙們，除了還仆骨的人情外，也是想著(zhù)為收集堿草起個(gè)由頭。但隨著(zhù)相處久了，他對他們是有了真感情。李流光從不覺(jué)得自個(gè)是道德模范，一味只付出不求回報。這些小家伙們的行為讓他暖心，找到了某種做夫子的成就感。

當然，考慮到小家伙們辛辛苦苦攢的零用錢(qián)，他已經(jīng)準備好月底工坊發(fā)工錢(qián)的時(shí)候，將小家伙們算在學(xué)徒中，把這些錢(qián)全部貼補回去。他不需要他們花錢(qián)，只要有這份心意便好。

李流光心情很好地想著(zhù)，算著(zhù)時(shí)間繞到了工坊內特意建的學(xué)堂那里。整齊干凈的小院內，一排五間房全是水泥蓋成，屋內刷了□□，窗戶(hù)上裝的玻璃擦得閃閃發(fā)亮。下午的陽(yáng)光透進(jìn)去，照的屋內十分亮堂。

李流光站在院內，從學(xué)堂的窗戶(hù)看進(jìn)去，第一間房已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。這些人都是工坊的工匠，年齡大小不一。彼此看著(zhù)都帶著(zhù)幾分拘謹。坐滿(mǎn)的人前面，義郎穿著(zhù)褐色的袍子，身板挺直看著(zhù)十分有派頭。他緊張地朝門(mén)口看了眼，沒(méi)有看到李流光的身影，心中微微有些失望。但很快又打起精神，給自己鼓著(zhù)勁走到了最前面。

他的身后，是掛著(zhù)的巨幅白紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了0-30的阿拉伯數字。這是義郎的第一堂課，教的并不復雜。不過(guò)考慮到他的“學(xué)生”俱都不識字，能否記住這些數字還是一個(gè)問(wèn)題。

秉持著(zhù)有壓力便有動(dòng)力的原則，李流光將工坊的掃盲同匠人們的工錢(qián)聯(lián)系到一起。認字算術(shù)最多最快的，每十天便有一次獎勵，若拖延磨蹭著(zhù)不肯學(xué)的，便直接開(kāi)除出工坊。他態(tài)度強勢，縱然有匠人覺(jué)得義郎他們幾個(gè)小孩子做夫子有些太過(guò)胡鬧，但有李流光鎮著(zhù)，也沒(méi)人敢明面說(shuō)什么。

隔著(zhù)窗戶(hù)，李流光看著(zhù)義郎拿出準備好的教鞭，表情認真地踮起腳尖指著(zhù)“0”說(shuō)這個(gè)念“零”，還努力地解釋?zhuān)?就是什么都沒(méi)有的意思，忍不住莞爾。他一笑義郎下意識看過(guò)來(lái)，對上李流光鼓勵的眼神頓時(shí)激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅。再念到“1”的時(shí)候，聲音便響亮了幾分。

李流光含笑看了半天，直到感覺(jué)冷才轉身進(jìn)了隔壁的屋子。許是通過(guò)義郎的表情猜到李流光就在這里，“學(xué)生們”的聲音從低到高，越來(lái)越整齊。李流光心中哂然。若放在前世，他大概死也不會(huì )想到有朝一日居然會(huì )跑到大唐來(lái)掃盲。聽(tīng)著(zhù)隔壁的聲音，他心血來(lái)潮找了一張紙，在上面工工整整寫(xiě)下了安北書(shū)院四個(gè)字。輪到落款時(shí)，李流光微微頓了頓，惡趣味發(fā)作寫(xiě)下了校長(cháng)李流光幾個(gè)字。

說(shuō)來(lái)，他一直堅持練字，雖然寫(xiě)的仍比不上沈傾墨，但拿出來(lái)哄哄工坊內的人已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題。他滿(mǎn)意地看著(zhù)自個(gè)寫(xiě)的字，正想著(zhù)要不要真的刻個(gè)校長(cháng)的章，就聽(tīng)著(zhù)小胖子的聲音在身后響起，“夫子，校長(cháng)是什么？”

不知什么時(shí)候，小胖子幾個(gè)趴了過(guò)來(lái)，盯著(zhù)他寫(xiě)的字問(wèn)。這幾個(gè)字他們都認識，別的都知道是什么意思，就是沒(méi)聽(tīng)過(guò)校長(cháng)兩字。

李流光失笑，隨口道：“校長(cháng)是比夫子更厲害的人，是一個(gè)書(shū)院最厲害的，也是管著(zhù)你們的人?！?/br>
小胖子立刻桃心眼，“夫子，夫子，那我以后能做校長(cháng)嗎？”

李流光點(diǎn)點(diǎn)頭。作為自封的安北書(shū)院第一任校長(cháng)，他不怎么負責任地承諾：“等你認夠了一萬(wàn)字，夫子就讓你做校長(cháng)?！?/br>
小胖子對一萬(wàn)字沒(méi)什么概念，他才剛剛學(xué)到三位數的數字，但既然是夫子這樣說(shuō)的，他便興沖沖地掰著(zhù)手指算計著(zhù)，他什么時(shí)候能認夠一萬(wàn)字。他要做校長(cháng)，要像夫子這么厲害。對了，還要管著(zhù)義郎，買(mǎi)美人燈不買(mǎi)硯臺，不給他糖葫蘆吃。

第93章尋到

義郎的第一堂課很成功。有他的示范，無(wú)論是小蘿卜頭們還是工坊的匠人，都接受了這種模式。

每天下午，工坊匠人都會(huì )按序輪換著(zhù)來(lái)書(shū)院讀書(shū)識字。在胡蘿卜加大棒的政策下，眾人的進(jìn)展十分迅速，很快便學(xué)完了0-100的數字。在此基礎上，李流光將前世習慣的度量衡單位引入，一改工坊常用的尺、寸、石、丈等單位。大家初始并不習慣，但很快便意識到，小郎君推及的刻度單位更精確，使用起來(lái)誤差更少。

事實(shí)上，李流光早有普及前世度量衡的打算，但之前眾人根本不識數，日常所用全憑經(jīng)驗，李流光便是強行普及，也根本沒(méi)什么大的作用?，F在眾人既然掌握了數字，再普及這些效果便好得多。

一連幾天，書(shū)院的運轉都有條不紊。待得這里走上正規，李流光便將注意力放在了溫室的建造上。依著(zhù)兔子先生的說(shuō)法，溫室最好是全玻璃制造，充分滿(mǎn)足植物的光照需求。但考慮到李流光現在的科技水平，他根本做不到兔子先生說(shuō)的這些，只能以石磚為主，玻璃為輔。

“這里、這里、這里?！崩盍鞴馐疽庖跍厥业奈蓓敹嚅_(kāi)幾個(gè)天窗，好鑲嵌玻璃。有了之前建房的經(jīng)驗，溫室修建的十分迅速?；A的主體工程很快完成，內里供暖采用的是“火墻”的形式。墻內中空砌成煙道，燃燒石炭促使熱氣在煙道內流通，以確保蔬菜生長(cháng)需要的溫度。

“小郎君，這里是否也需要開(kāi)個(gè)天窗？”有負責屋頂的人問(wèn)。

李流光看向對方指著(zhù)的地方，心中飛快算計一番便點(diǎn)了點(diǎn)頭。打發(fā)走了負責搭建屋頂的管事，一直跟在李流光身后的郭鳳虜感嘆：“這等溫室好是好，可惜耗費的玻璃、石炭俱為奢侈之物，一般百姓根本無(wú)法承受?！?/br>
依著(zhù)李流光的想法，一旦溫室搭建完畢，便要日夜不停的燃燒石炭以保持室內溫度。他搭建的溫室看似并不大，才不到一畝地，但要供給如此多的石炭，也根本不是普通人家能做到的。

“只是物依稀為貴罷了?！惫P虜說(shuō)完，李流光便笑笑道，“現在石炭和玻璃稀少，難免價(jià)格昂貴。等日后多找幾個(gè)石炭礦，這些事物多了，