眼熟的是旁邊同樣提了一大堆東西的人——易詩(shī)語(yǔ)。

毛球開(kāi)心了，熟人啊，于是他張口對著(zhù)兩人的方向就喵了一聲，叫聲的含糖度極高。

易詩(shī)語(yǔ)和何爽果然注意到了他，看了過(guò)來(lái)。

尤其是何爽，臉上的激動(dòng)之情顯而易見(jiàn)。

毛團子擺好姿勢，直視著(zhù)激動(dòng)又興奮的何爽，一個(gè)歪頭，“喵嗷～～”

何爽已然神志不清了，一激動(dòng)直接將手上的零食塞到了易詩(shī)語(yǔ)懷中，“你先幫我拿著(zhù)，我要去擼他！”

送上門(mén)來(lái)還不怕她的貓，不擼白不擼。

易詩(shī)語(yǔ)連忙兩手臂伸直，勉強接住了那一大袋零食，然后看著(zhù)自家室友屁顛屁顛地沖到了那熟悉的雪球前，蹲下伸手一氣呵成。

然后那雪球躲開(kāi)了。

但是也沒(méi)跑開(kāi)，只是避開(kāi)了何爽的手，明顯不想被摸。

明顯不想被摸的毛團子眼睛直勾勾地盯著(zhù)何爽手上那堆吃的看了很久，面對著(zhù)蠢蠢欲動(dòng)試圖捉住他的何爽，抬起一只爪子團成拳狀，做了個(gè)標準的招財貓的動(dòng)作。

何爽一臉激動(dòng)，旁邊也有不少同學(xué)開(kāi)始停了下來(lái)，拿出手機拍照。

毛團子注意力只放在了何爽身上，看著(zhù)對方想摸又不太敢摸的樣子，他收起爪子邁步走了過(guò)去。

何爽還是不太敢動(dòng)，生怕這貓就這么跑了。

毛團子繞著(zhù)何爽伸出的手轉了一圈。

然后慢慢地，慢慢地靠近另一邊，剎那間，鮮香麻辣味占據了他的嗅覺(jué)。

毛團子眼一瞇，笑著(zhù)叼出了里面的雞腿和好幾簽串串。

手中袋子被換了個(gè)地方的何爽一臉懵逼，眼睜睜地看著(zhù)奶貓不客氣地叼起自己的晚餐就走，這還不算，那毛球還沖她得意地甩了甩大尾巴。

毛團子在草叢和小灌木之間跳躍了幾下，就不見(jiàn)了蹤影。

一根毛都沒(méi)摸到的何爽呆在原地，一臉沮喪。

易詩(shī)語(yǔ)走了上來(lái)，一手拿著(zhù)手機，另一只手又提又抱地摟著(zhù)自己的東西和何爽的零食。

何爽哭喪著(zhù)臉轉過(guò)頭準備尋求安慰，然后就看到易詩(shī)語(yǔ)還在玩手機，控訴道：“你還拍照？”

“沒(méi)，錄像?！?/br>
“你竟然還錄像！”何爽一臉不敢置信，臉上就差寫(xiě)上“我要和你絕交”了。

易詩(shī)語(yǔ)找到項儒，將錄好的小視頻傳給了對方，聽(tīng)到何爽的控訴也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“告狀?！?/br>
何爽：“？？？”

易詩(shī)語(yǔ)也沒(méi)解釋?zhuān)址隽撕脦讉€(gè)校園貼子分享給項儒，然后對著(zhù)對話(huà)框里打字。

“我覺(jué)得你有必要管一管?！?/br>
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第21章二十一只毛團

項儒剛吃完晚飯，就收到了易詩(shī)語(yǔ)所謂的“告狀”信息。

他點(diǎn)開(kāi)那些貼子，貼子的名字一言難盡，但他知道易詩(shī)語(yǔ)的性格，給他發(fā)這些東西肯定不是閑得無(wú)聊，于是看得很認真。

第一個(gè)貼子名為。

標題震驚體，點(diǎn)進(jìn)去后卻是有條有理地整理了毛團子在校園里出沒(méi)的地點(diǎn)和常干的事，比如經(jīng)常和胖橘大黃在一起，最喜歡對著(zhù)學(xué)生們賣(mài)萌搶吃的……

樓主不僅做了數據收集，還根據那些數據單獨列了表格預判之后毛團子會(huì )出現的時(shí)間地點(diǎn)和可能做出的行為。

從下面那些反饋來(lái)看，這位樓主預測的準確率高達百分之七十。

，里面相對來(lái)說(shuō)沒(méi)那么硬核，看起來(lái)隨意了許多，大多是分享毛球的高清照片和錄的小視頻。

照片里奶貓軟軟萌萌的，藍汪汪的眼睛，圓滾滾的身材，模樣非常無(wú)辜，看著(zhù)就想摸摸抱抱。

視頻里就變成了另外一個(gè)樣子?？粗?zhù)圓滾滾胖乎乎一團，卻以與身材完全不符合的敏捷動(dòng)作搶了人們手中的食物，然后毫不猶豫轉身開(kāi)溜。

一套動(dòng)作如行云流水，時(shí)機和路線(xiàn)的選擇恰到好處，一看就十分熟練……

項儒繼續點(diǎn)開(kāi)第三個(gè)貼子、第四個(gè)、第五個(gè)……

結合易詩(shī)語(yǔ)錄的視頻，以及各個(gè)樓里同學(xué)們的爆料與分享，很容易就得出一個(gè)結論：奶貓在外面偷吃了。

不僅偷吃，還整得光明正大、甚至帶點(diǎn)轟轟烈烈的意味……

耐心看完所有貼子的項教授久久不語(yǔ)。

看著(zhù)易詩(shī)語(yǔ)最后那句“貓不應該吃那么多不合適的食物……”，項教授是真的沉默了。

是貓飯不好吃，還是他喂得太少？

自認為嚴格按照貓飯食譜來(lái)并且認真考慮了營(yíng)養搭配的項教授有些迷茫。

毛團子每回都將他做的貓飯吃得干干凈凈的，不挑食，不剩飯，再省心不過(guò)。

現在這些貼子卻仿佛在打臉，親，你家貓在外面到處求投喂喲，四舍五入就等于在說(shuō)：你沒(méi)喂飽他哦～

下次的貓飯，準備雙倍吧。

項教授按著(zhù)太陽(yáng)xue，下了這么個(gè)決定。

看完信息后，他在車(chē)中思考了一會(huì )兒，在“回家訓貓”和“原計劃”之間，選擇了按照原計劃行動(dòng)。

他輕車(chē)熟路地進(jìn)入咨詢(xún)中心，按照預約前往王醫生的咨詢(xún)室。

咨詢(xún)室不大，不至于讓人一進(jìn)去就無(wú)所適從，但也不會(huì )小到讓咨詢(xún)人感到緊張。室內的光線(xiàn)很柔和，沙發(fā)和茶幾擺放的位置也花了心思，抱枕和小盆栽也能很快使人放松下來(lái)。

項儒進(jìn)去時(shí)，已經(jīng)在那兒等著(zhù)的王醫生隨意地給他遞了杯水。

這番動(dòng)作太自然，王醫生本身面容又和藹，看上去就像是母親對待自己剛下班回家的孩子一樣。沒(méi)有那種冷冰冰的儀式感，反而很放松很自然，給人的感覺(jué)也舒適很多。

當他端著(zhù)水坐在沙發(fā)上，看著(zhù)面容和善不帶絲毫攻擊性的王醫生，卻不知道該怎么開(kāi)口。

就算面對的是很熟悉且不會(huì )排斥的心理醫生，他也沒(méi)有那么快地放下心防。

這種情況很正常，王醫生也不急，她端著(zhù)水杯坐在沙發(fā)上，看了看項儒的狀態(tài)，才笑著(zhù)開(kāi)口：“這學(xué)期去蹭課的學(xué)生還是很多嗎？”

語(yǔ)氣很平和，像是家人間的閑聊。

“還是很多，但比上學(xué)期要好些……”項儒喝了口水，開(kāi)始慢慢放松自己。

話(huà)題一開(kāi)，接下來(lái)的引導就很容易了，王醫生又挑了幾個(gè)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，和男人聊了一會(huì )兒，見(jiàn)他徹底放松下來(lái)后，才問(wèn)出那個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。

“我看你狀態(tài)不錯，最近生活有什么變化嗎，還在做那些奇怪的夢(mèng)？”

高大的男人垂下了眼眸，手指摩挲著(zhù)手中的杯子，“前不