？”王潔道：“說(shuō)不定她等會(huì )就會(huì )回來(lái)了?！?/br>
有這個(gè)可能。

但兩女生心里還是惴惴不安的。

可是等到了上課，蘇紫菱依舊沒(méi)有回來(lái)。

班上同學(xué)都不太喜歡這個(gè)語(yǔ)文老師，因為第一第二節都是她的，所以語(yǔ)文老師上課總會(huì )連堂一起上，根本不給人休息的時(shí)間，要上廁所舉手報告，而且來(lái)回不準超過(guò)三分鐘，特殊情況除外。

蘇紫菱來(lái)之前，窗戶(hù)邊的位置一直是空著(zhù)的，所以即便班上少了一個(gè)人，語(yǔ)文老師也根本不知道。

第一節課結束的時(shí)候，兩個(gè)女生很想去找班主任老師，班主任老師一二節課在一班教，她們舉手稱(chēng)上廁所，然后趕緊跑到了一班，神色焦急，帶著(zhù)哭腔道：“老師！”

課間休息，班主任在講臺上整理課件，一見(jiàn)著(zhù)她們，馬上走了出來(lái)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)，“玲玲，小芳，怎么了？”

她們哭著(zhù)說(shuō)：“老師！紫菱上節課沒(méi)有回來(lái)上課！”

班主任老師瞪大眼眸，“什么？！”

蘇紫菱模樣乖巧，看著(zhù)一點(diǎn)兒也不像是會(huì )逃課的學(xué)生！

班主任連忙道：“你們最后一次看見(jiàn)紫菱時(shí)，她在哪里？”

小芳道：“廁所門(mén)口，是我們找的紫菱，想跟她一起去?！?/br>
一班離廁所比較近，班主任聽(tīng)完后，立刻走到了那里，只見(jiàn)廁所門(mén)口放置著(zhù)一塊黃色的維修地牌，而一位保潔阿姨也剛走過(guò)來(lái)。

“這誰(shuí)??？我怎么沒(méi)接到維修通知？誰(shuí)惡作劇把這塊牌子放在這里的？”保潔阿姨一邊把牌子拿開(kāi)，一邊拿起拖把把地上淌出的水脫干凈。

班主任見(jiàn)此，問(wèn)道：“阿姨，每次維修你們都會(huì )有通知的嗎？”

保潔阿姨見(jiàn)是老師，忙點(diǎn)頭，“是啊，維修會(huì )弄臟廁所，所以我們都接到通知的?！?/br>
老師神色有些難看，她似乎想到了什么，三兩步走進(jìn)廁所，大聲喊道：“紫菱！蘇紫菱！你在里面嗎？！”

沒(méi)人回應，她又喊道：“紫菱！在的話(huà)就回答一聲！別怕，是老師！”

空氣沉默了幾秒，正當老師有些失望的轉身時(shí)，廁所深處的某個(gè)隔間里，終于傳來(lái)了一個(gè)虛弱又帶著(zhù)哭腔的聲音：“老師……”

老師微頓，喜色浮現，她趕緊走到里面，只見(jiàn)一個(gè)隔間的門(mén)被人用一把掃帚棍橫擋住了，門(mén)是朝外開(kāi)的，一旦被擋住，就出不來(lái)了！

這分明有人在故意欺負她！

老師取下掃帚棍，打開(kāi)門(mén)，地面濕滑濕滑的，還有水從隔間里面溢出來(lái)！

開(kāi)門(mén)瞬間，她只看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)白色校服的女孩無(wú)力的蜷縮在隔間里，身上全部濕透了，頭發(fā)濕漉漉的貼在臉上，皮膚蒼白，唇上沒(méi)有什么血色，還在不停的發(fā)抖。

*

找到蘇紫菱后，老師立刻帶她去了醫務(wù)室，醫務(wù)室的護士小jiejie給她量了體溫，還倒了熱水。

“班主任老師，能幫忙去拿一套備用的新校服過(guò)來(lái)嗎？”護士轉頭對班主任道。

班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，在哪里？”

“就在門(mén)口的柜子下面，還有一次性小內褲?！?/br>
班主任拿出校服，走到蘇紫菱面前。

小女孩在椅子上蜷縮著(zhù)身子，似乎很冷，一張小臉白的不自然，神色憔悴，毫無(wú)血色的唇上下哆嗦著(zhù)。

“乖孩子，來(lái)，先把衣服換了吧，要老師幫忙嗎？”女老師溫和地問(wèn)道，語(yǔ)氣擔憂(yōu)。

小女孩慢慢抬起頭，那對漆黑的眼瞳倒映出老師的影子，眸色閃了閃，小心翼翼地搖搖頭，“不用了，我自己可以來(lái)?！?/br>
小孩的聲音沙啞，伸手顫巍巍地接過(guò)那套校服，又請求道：“老師……能幫我把簾子拉上嗎？我不太喜歡……在別人面前換衣服?！?/br>
班主任安慰著(zhù)，轉身走出去，把簾子拉起，聲音從外面傳來(lái)：“好，簾子我給你拉嚴實(shí)了，放心，誰(shuí)都看不到！”

女孩聲音低小，怯生生又疲憊道：“謝謝老師?！?/br>
當外界與里面終于徹底間隔開(kāi)。

那位剛才還蜷縮著(zhù)的女孩終于收斂了脆弱的神情。

她捏著(zhù)手里的校服，蒼白的指節慢慢扣緊，一對眼瞳冷冽駭人。

若是有人在此刻進(jìn)入，定能被這女孩陰冷幽暗的表情嚇得渾身凝固。

這簡(jiǎn)直不像一個(gè)孩子能表露出來(lái)的。

但她，確實(shí)是一個(gè)孩子。

蘇紫菱嘴角慢慢勾起，美艷的眼瞳寒光彌漫，帶著(zhù)幾分詭譎之色。

從見(jiàn)面開(kāi)始，戰爭就已經(jīng)打響了。

——地位，家庭，公司，財產(chǎn)，那些原本屬于蘇七度的東西。

——過(guò)不了多久，她就能搶走這一切。

*

這份學(xué)校的監控十分完善，覆蓋到了廁所門(mén)口，能夠看見(jiàn)任何時(shí)間段里有哪些人進(jìn)入過(guò)廁所。

把蘇紫菱交給護士和醫生后，班主任老師立刻到保安室調取監控去了。

很快，她便將畫(huà)面記錄到的最有可能的幾個(gè)女生照片發(fā)給了教導主任，“我去看看紫菱，麻煩主任幫我找找照片里的人吧?！?/br>
于是小學(xué)部的主任把這幾張照片發(fā)到了教職工群里，那個(gè)群所有老師都在，自然有認識的。

做完這些，班主任又回到了醫務(wù)室，女孩已經(jīng)睡下了，看樣子睡得很熟，班主任沒(méi)打擾她，只是問(wèn)了旁邊的護士:“情況怎么樣？”

護士道：“放心，沒(méi)有大礙。睡一覺(jué)差不多就精神了?！?/br>
班主任這才稍微放下心來(lái)。

另一邊，教職工很快就有人認出照片里的人了。

“好像是初中部的人，初二年級，那個(gè)扎馬尾的女生我認識，叫做蘇七度，是蘇家的大小姐，平時(shí)很喜歡欺負人?！?/br>
“對對，她旁邊的是孟莉，孟家的人，經(jīng)?？此齻冊谝黄鹜??！?/br>
“另外兩個(gè)是吳月和孫思曉，哎呀，這幾個(gè)女生就是喜歡找別人麻煩，初二三班那劉老師都頭疼死了！”

“就是，打又打不得，罵又不敢大聲罵，人家家里有錢(qián)，隨便給點(diǎn)錢(qián)都能捐個(gè)教學(xué)樓，校長(cháng)都給幾分薄面，誰(shuí)敢招惹?！?/br>
“但是等一等，為什么連她們班的羅小臺也在？那姑娘平時(shí)非常沉默，都不怎么說(shuō)話(huà)的！”

“而且這次竟然跑去小學(xué)部欺負人，也太過(guò)分了吧？！”

教導主任也沒(méi)想到竟然是這蘇家大小姐在欺負人，她面露難色的把信息發(fā)給了班主任老師，順便加了一句：

【這件事就過(guò)去了吧，建議別去找她們了，到后面很有可能你沒(méi)有幫孩子討回公道，反而還把自己的工作丟了?！?/br>
班主任看見(jiàn)這條消息，神色更加冷然。

轉學(xué)第一天那孩子就被欺負，她怎么可能不管？！

【沒(méi)事的，主任，這件事就交給我吧，絕不會(huì )連累您?！堪嘀魅蚊鏌o(wú)表情的關(guān)上手機，又找了美術(shù)老師代一節課，然后自己拿著(zhù)記下名字的單子去了初中部。

*

蘇七度第二節課上到一半，忽然看見(jiàn)一名老師敲了敲前門(mén)，打斷了正在講課的教師。

那老師胸口別著(zhù)小學(xué)部的牌子，應該是那邊的人，蘇七度挑挑眉，心中不由感嘆，這辦事效率也太快了吧。

小學(xué)老師臉上十分嚴肅，將一張名單遞給了教師，教師看了看，蹙眉念道：“蘇