沒(méi)必要安慰我，都是陳年往事。我如今也已老邁昏聵，所剩的時(shí)間恐怕也不多了。到那時(shí)我就能和他們再相見(jiàn)……”

“您為什么愿意把這些告訴我？”

伊西斯搖頭笑道：“之前也說(shuō)過(guò)，我很欽佩意志力強大的人。而且當我在女神殿第一次見(jiàn)到您，我就看出來(lái)了……您是那種過(guò)于單純的人。執著(zhù)的熱忱是火焰，能照亮黑暗中的前路，但也可能將一意孤行者焚毀。

“不過(guò)您要明白，我說(shuō)這些并非是要幫您涉險，更沒(méi)打算將那個(gè)孩子的手法告訴您。您也不必去問(wèn)別人，學(xué)院里沒(méi)有人會(huì )告訴您，學(xué)者們都起過(guò)誓，不會(huì )讓無(wú)辜者卷入這類(lèi)過(guò)于危險的禁忌之境。況且她能夠做成這件事，偶然性實(shí)在是太高了，以后也不會(huì )有人能夠同時(shí)達到這些條件。我將這些未曾對他人講過(guò)的事告訴您，只是出于勸誡。為您自己以及佩列阿斯考慮考慮吧。行了，我想和您談的就是這些，告辭了?！?/br>
“請等一下！”尼爾轉身大步來(lái)到伊西斯跟前，擋住她的去路，“起碼……起碼，我會(huì )記住那個(gè)孩子，我不會(huì )忘記她的！就算沒(méi)有名字，您也可以告訴我她的長(cháng)相，或者眼睛的顏色。除了您，肯定還會(huì )有人記得她?！?/br>
“謝謝，您真是溫柔?！币廖魉蛊D難地笑了笑，摸摸尼爾的腦袋。

“她的眼睛是什么顏色？”

“和她父親一樣，初秋般的淺褐色……”

尼爾將手放在心口說(shuō)道：“嗯，我記住她了?！?/br>
窗外開(kāi)始打雷，在冬天真是很少見(jiàn)。原本減弱的雨勢又漸漸響徹起來(lái)。尼爾看了一眼屋外的黑暗，心中已經(jīng)漸漸有了些想法。

“謝謝您的勸告，我會(huì )好好考慮的?！彼室庾龀鲆桓蹦茏屢廖魉拱残牡臉幼?。

“您無(wú)須假意如此，伯恩哈德家的人都是這個(gè)脾氣，我很清楚。還有最后一件事……”伊西斯看向右手掌心，苦笑著(zhù)說(shuō)：“雖然在那件事之后，我的名冊所剩無(wú)幾，再無(wú)法做術(shù)士，但好在學(xué)識上能稍作彌補，一些不太強力的法術(shù)也能靠取巧來(lái)勉強實(shí)現?；蛟S我可以試試，看能否讓你和佩列阿斯見(jiàn)一面?！?/br>
第36章XXXVI.

尼爾不知道自己竟然虛弱到了這個(gè)地步，光是走下漫長(cháng)的螺旋梯都得要伊戈攙扶著(zhù)。雙腳就像踩在海綿上似的，毫無(wú)真實(shí)感。伊戈走得很慢動(dòng)作也盡量輕柔，但即便如此，只要尼爾的動(dòng)作一大，心臟和左臂會(huì )被扯得生疼，難怪伊西斯把這叫鏈咒。

本來(lái)伊戈是反對尼爾再起身折騰的，但聽(tīng)到伊西斯解釋?zhuān)簿驮试S了。只是伊戈認為目前尼爾必須時(shí)刻處在他的監護之下。

走在前面的伊西斯推開(kāi)塔樓的大門(mén)，雨聲撲面而來(lái)，灰塵的味道與水汽讓尼爾沉鈍的精神清醒了些。他輕輕松開(kāi)伊戈的手，跟隨著(zhù)學(xué)者步入雨中。

這里似乎是螺旋形塔林的最深處，弧形分列的樓房與白壁將深夜的聲響回蕩開(kāi)來(lái)，本來(lái)就喧囂的雨聲又疊了一層回音，幻聽(tīng)般模模糊糊。

伊戈脫下外套為少年擋雨。

學(xué)者走向塔林中心的空地，那里設有一個(gè)不小的的芒星形泉池，泉池中央高高立著(zhù)一尊極其巨大的青銅龍像。尼爾想起來(lái)了，是他隨盧西奧經(jīng)過(guò)騎廊時(shí)偶然望見(jiàn)的龍像。這已經(jīng)是他在學(xué)院見(jiàn)到的第三條龍了。

龍果然如傳說(shuō)般巨大，難怪詩(shī)人們會(huì )幻想龍騎士是如何駕馭著(zhù)這巨獸，在白雪覆蓋的山巒上投下壯麗的陰影。而且銅像逼真得簡(jiǎn)直讓尼爾不由地倒吸一口氣，似乎下一秒它就會(huì )扇動(dòng)翼膜，向著(zhù)天空咆哮。

尼爾注意到龍的胸口刺著(zhù)一柄劍，飛矢與粗笨的鎖鏈將它的身體釘在大地上，它看上去就要傾側著(zhù)重重跌倒。雕刻者完美地捕捉了幻想中的巨獸死亡前的動(dòng)態(tài)。而龍的身下似乎有一本敞開(kāi)的書(shū)籍，刻著(zhù)什么字。

“那書(shū)上寫(xiě)著(zhù)伊巴涅箴言‘一切景象都行消滅’，”刺骨的冬雨讓伊西斯披散的銀發(fā)一縷縷地緊貼著(zhù)頸部，“紅龍之死，意味著(zhù)沒(méi)有什么能夠永恒?！?/br>
伊西斯帶領(lǐng)尼爾來(lái)到龍像巨翼之下的泉邊，頹軟張開(kāi)的翼膜剛好覆在他們頭上，擋住了大雨，故而此處的泉水相對平靜，仍能依稀看清倒影。

“第一，我不一定能成功；第二，即便佩列阿斯此刻仍活著(zhù)，他也可能過(guò)于虛弱而無(wú)法感應到這個(gè)法術(shù)；第三，當人被書(shū)逐漸吞沒(méi)，他這個(gè)人就會(huì )在書(shū)中不斷崩塌瓦解，尤其是記憶與意識，所以他可能已經(jīng)……沒(méi)法想起你了。就是這幾個(gè)問(wèn)題，你能接受嗎尼爾？”

尼爾頷首，伊西斯便從少年手中接過(guò)佩列阿斯的信件。

像被賦予生命般，紙張隨著(zhù)學(xué)者的咒言而站立起來(lái)，浮在伊西斯的掌心。尼爾親眼看到伊西斯使得暈開(kāi)的墨漬重新歸復為清晰的字跡，皺巴巴的信紙也變得平坦，看不出一絲折痕。學(xué)者兩指夾住紙的邊緣快速一扯，信件不情愿地掙扎著(zhù)想要逃離，如嶄新的紙般噼噼啪啪地清脆作響。但伊西斯已經(jīng)敏捷地抓住了它，將信紙的一角緩緩浸入泉中。一碰到水面它就膺服了，整張紙很快就像熱茶里的方糖般融化，暈開(kāi)成一片深藍的水色。尼爾認出這是老師常用的墨水。微微發(fā)亮的藍旋轉著(zhù)，沉重的雨也無(wú)法驚擾它。

尼爾幾乎是半跪在地上，兩手緊抓著(zhù)噴泉的邊緣，盡量將身子傾向泉池。他目不轉睛地盯著(zhù)鏡子般的水面，漸漸地，他真的從中看到了影像——是螺旋形的圖書(shū)館！是的，是的，就是這里！老師一定在這兒的。于是他竭力呼喚那個(gè)人的名字，希望佩列阿斯能注意到。

那一刻，少年以前所未有的虔誠向真理女神祈禱，祈禱著(zhù)那金色的雙瞳能再次望向他的眼，就像世間的陽(yáng)光臨在海面。

線(xiàn)條越畫(huà)越亂，手中的鉛筆已經(jīng)很短了，再削就不好握，于是他換了另一支。等削好筆尖，面對著(zhù)稿紙他又想不起自己究竟要干什么。

似乎……是在繪畫(huà)？他翻看著(zhù)零散地鋪滿(mǎn)書(shū)桌的手稿，全都是相似的素描，畫(huà)著(zhù)同一個(gè)男孩。他又對比了一下手中未完成的稿紙，終于想起自己是想畫(huà)這個(gè)孩子。

書(shū)桌的凌亂讓他很不安，或許還是應該整理一下。地上也落了許多素描，像冬天的枯葉一樣被霜凍得硬邦邦的，他俯身逐一拾撿。奇異的感覺(jué)，身體似乎變得空氣般輕盈，好像手中的紙張反倒比自己更沉重，他哪里都不疼了，手指碰到冰也不冷。天空過(guò)于明亮，刺得眼睛很不舒服。他仰頭，那倒懸之海欺壓而來(lái)，離他已經(jīng)很近。不知道等海面完全碰到這螺旋空間時(shí)會(huì )是怎樣一番景象。

“佩列阿斯……”

誰(shuí)在呼喚他？

他抬眼尋找，只見(jiàn)冰凍的泉池上幻動(dòng)著(zhù)微弱的藍光。

“佩列阿斯?！?/br>
這是在叫誰(shuí)？那呼喚如同來(lái)自烏有，聲音，聲音。聽(tīng)啊，熟悉如