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“就剛才?!?/br>……“她正看著(zhù)我呢!”…………“是真的!水木生把她弄起來(lái)坐著(zhù)了!不是,不是他胡鬧,是真的醒過(guò)來(lái)了!眨眼了!”……“又眨了!”湯豆:…………“試有沒(méi)有呼吸?她看著(zhù)我呢我怎么試?”水白鶴是崩潰的,老遠就伸出一個(gè)指頭,一步一步蹭過(guò)來(lái),在湯豆的注視下,伸到她鼻子下面。試完飛速彈開(kāi):“有!有呼吸!”聲嘶力竭。…………水木生非常同情看著(zhù)她,對湯豆說(shuō):“她是我姑媽。不好意思啊,她腦子有點(diǎn)問(wèn)題?!焙托〈笕艘粯?。湯豆想說(shuō)話(huà),但太久沒(méi)說(shuō)話(huà),發(fā)不出聲音來(lái)。掙扎了好久才問(wèn)出:“你是誰(shuí)?”水木生話(huà)很多:“我爸爸叫水白龍,我媽叫李觀(guān)風(fēng)?!?/br>李觀(guān)風(fēng)?是陌生的人名。水木生指著(zhù)旁邊的小狗人:“這個(gè)是我好朋友,周小平,我們都叫他阿汪。我們在一個(gè)學(xué)校上學(xué),讀三年級。不過(guò)四年級我就不在這兒讀了,我們龐郎人是要修道的?!?/br>阿汪輕聲細氣:“我要做科學(xué)家?!?/br>“你做不了科學(xué)家,只有普通人才做科學(xué)家。我爺爺說(shuō)了,龐郎人是要修道的?!?/br>“可以的?!?/br>“不行!”阿汪很委屈,耷拉著(zhù)耳朵,但非常固執:“可以的。我問(wèn)了老師。又不是每個(gè)龐郎人都非要修道不可。那,那九年級的張麗麗也是龐郎人,她就沒(méi)去清水觀(guān)入道。還有,還有……那個(gè),之前那個(gè)上天的宇航員,也有一個(gè)龐郎人?!?/br>水木生翻白眼:“修道修得好,自己就能上天。想飛哪就飛哪兒?!?/br>“修道很容易入魔死的。再說(shuō),要修很久很久很久很久,才有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展。并且要非常非常非常非常有天賦才能用大頌言。又不是個(gè)個(gè)都能飛。師尊都不能隨便飛。耗費了靈力,要養很久很久很久。靈力無(wú)限而人力有限?!卑⑼粢膊欢茨樕?,不管水木生多生氣:“但是我做科學(xué)家,可以造大飛機,人人都可以飛。想飛多少次就飛多少次?!?/br>水木生立刻反駁:“要是沒(méi)人修道,那邪靈鬧事怎么辦?會(huì )把你們全部吃掉!”并且展開(kāi)毫無(wú)邏輯的攻擊:“把飛機上的人全吃掉!”“我們有槍?zhuān) 卑⑼魸q紅了臉。“人家化成靈體了,你有槍有什么用???鎮靈的符文都是我們入道的人寫(xiě)好了,鑄到槍上發(fā)給警察用的!”水木生沖他咆哮,口水都噴到他臉上“你是從動(dòng)物身修道才修成人的,你忘本!”水白鶴打完電話(huà),這兩個(gè)已經(jīng)邊嗷嗷哭著(zhù),邊為了到底是入道好還是成科學(xué)家好打成一團了。她奮力把糾纏在一起的兩個(gè)小孩分開(kāi),一手扯著(zhù)一個(gè)罵:“你修你的道,人家讀不讀書(shū)修不修道關(guān)你屁事???要你管這么寬?!人家每頓飯吃什么,要不要征求你同意???你怎么這么嘴賤??!”等她終于把兩個(gè)人‘安撫’下來(lái),得到信的水白龍也帶著(zhù)人到了。他帶了滑竿,雖然已經(jīng)做好了心理準備,但看到湯豆還是有些震驚,叫水白鶴與自己一道行了個(gè)正禮,才站起來(lái),說(shuō):“家父已得知姑奶奶醒過(guò)來(lái)的消息,但日前遠行,一時(shí)半刻回不來(lái)?!彼娜菝才c湯豆記憶中的也不同,面對湯豆雖然尊敬,但也疏離。見(jiàn)湯豆不便于行,也不太能說(shuō)話(huà),安慰她:“既然是醒了,只是暫時(shí)不能適應。很快就能行動(dòng)自如的?!边B忙讓帶來(lái)的人和自己一道把湯豆從玉臺上扶下來(lái),轉到滑竿上。被抬著(zhù)離開(kāi)了祠廟,湯豆才發(fā)現,這里地勢相對較高,四周看下去,都是高樓。寬闊的大路上,車(chē)流如梭,很遠都能聽(tīng)到汽車(chē)的聲音。但也算是鬧中取靜,再次看到這樣繁榮的景象,湯豆有些怔然。水白龍見(jiàn)她出神,也不急著(zhù)走,停下滑桿讓她多看看四邊的景色:“家父說(shuō),姑奶奶醒來(lái),必然疑惑?!?/br>湯豆嘴唇開(kāi)合,很困難才說(shuō)出兩個(gè)字:“多久?”現在是什么時(shí)候?之后發(fā)生了什么事?“姑奶奶已經(jīng)睡了幾百年了?!?/br>幾百年?她看向下面,到處都掛著(zhù)彩旗與橫幅,一派熱鬧景象。天空中飄著(zhù)熱氣球,下面掛著(zhù)的條幅上寫(xiě)著(zhù):“喜迎周年。兩族人民一家親。兩個(gè)世界一條心?!?/br>“兩族?”“普通人和龐郎人”水白龍看向下面,表情十分感慨:“當年我們龐郎人釀成大錯,又無(wú)力改正,還好姑奶奶又用門(mén),將那些變成了游魂的人類(lèi)全部具象化,讓他們重新有了實(shí)體。才減輕了我們的罪孽?!敝笥钟泻芏嗟牟ㄕ?,但終歸兩族人還是走到了今天能和平共處的境地。“……門(mén)……”“門(mén)當年已經(jīng)被大貫通頌言大開(kāi),一度非常的混亂。人類(lèi)重現了,龐郎人雖然保留著(zhù)人類(lèi)的外形但卻恢復了記憶?!?/br>湯豆想,這種情況下,如果當時(shí)黎川沒(méi)有死,在他的cao控下想必又是另外一番景象。她絲毫不懷疑黎川有建立起一個(gè)王國的能力。至于是什么樣的一個(gè)王國就難說(shuō)了。但他死了,鹿家人被鎮了,只有水家人還活著(zhù)。水家是向善的。水白龍說(shuō):“祖上費了很多心血。才將一切平復。說(shuō)到到底,這是由水家而起的禍事,最后也該由我們彌補?,F在,門(mén)只是一個(gè)可以在兩個(gè)世界來(lái)去的通道罷了。很多功能都已經(jīng)不再具備?!?/br>水白龍指著(zhù)天際讓她看:“這里是我們的世界。很多龐郎人在恢復記憶后,選擇回到家鄉生活。也有龐郎人選擇長(cháng)住在人類(lèi)的世界。等姑奶奶好些,我可以帶著(zhù)姑奶奶過(guò)通道去人類(lèi)的世界看看。畢竟那里是您的家鄉?!?/br>湯豆抬頭,天邊的日光與人類(lèi)世界的日光有著(zhù)輕微的差異。以前湯豆沒(méi)有注意到。大概是因為整個(gè)世界都太荒蕪,以至于一切景色失去了正常的對比,讓人很難察覺(jué)其差距。但現在,到處都生機勃勃。幾百年過(guò)去,人類(lèi)的發(fā)展與龐郎人已經(jīng)交織在了一起。那些時(shí)光里逝去英雄們,現在不用再做生死抉擇,他們生活在某處,過(guò)著(zhù)平凡、普通的生活。湯豆看向水白龍,看來(lái)因為一切發(fā)生了改變,所以水氏沒(méi)有改姓易名隱藏身份的那段歷史,他也就沒(méi)有姓湯。那些兩人像父女一樣相處的時(shí)光也根本沒(méi)有發(fā)生。在水白龍看來(lái),面前的少女,只是一個(gè)由家族代代看護的‘功臣’而已,是值得尊敬的人,但也只是這樣。湯豆也發(fā)現,大概是因為解封的關(guān)系,龐郎人在外形上并不再完全與人類(lèi)保持一致,經(jīng)過(guò)那么多代之后,他們的長(cháng)相有一些龐郎人特征。他也好還是水白鶴也好,不論是從外形還是內在,都不再是她認識的‘爸爸’和‘二叔’。