，凡經(jīng)查有斗毆情況的，一律將會(huì )做退會(huì )處理。

至于參與過(guò)圍困湯豆的其它人，只是昨天在現場(chǎng)時(shí)受到了幾句詢(xún)問(wèn)，而湯豆，回來(lái)之后上完整天的課，也不見(jiàn)有任何工作人員來(lái)詢(xún)問(wèn)她什么。

唯一發(fā)生的事是，被抬走的那個(gè)男學(xué)生再沒(méi)有回來(lái)。

有人說(shuō)那男生是因為背了黑鍋，才會(huì )再不能回來(lái)的，是學(xué)院認定他先動(dòng)手開(kāi)除他了。

也有人說(shuō)，他沒(méi)回來(lái)是因為他殘疾了，其實(shí)這件事的因果，學(xué)院根本不在乎，他們在乎是這個(gè)人對他們還有沒(méi)有用。

還有人說(shuō)他已經(jīng)死了……“要說(shuō)錯也不只他一個(gè)人錯，怎么別人都沒(méi)事，就他回不來(lái)？”

又說(shuō)他“被抬走的時(shí)候，手垂在床外，隨著(zhù)擔架擺動(dòng)的樣子，根本不像是活人了?！?/br>
最后這種說(shuō)法，只一個(gè)下午的時(shí)候，就在學(xué)生們之間流傳得無(wú)人不知。

這一整天，他們也不再像以前一樣，在湯豆面前陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)話(huà)，甚至在目送她進(jìn)去吃飯時(shí)，明明看到她偷揣了饅頭出來(lái)給同伴，也都沒(méi)有出聲給她使絆子或者打小報告。

雖然所有人對她的印象也許并沒(méi)有緩和，但人人都有些忌憚起來(lái)，必竟沒(méi)必要和瘋子過(guò)不去。

這是湯豆沒(méi)有料到的情況，她還沒(méi)有想好怎么做，其它人就開(kāi)始自動(dòng)自發(fā)地遠離她，不再去主動(dòng)招惹她。

她想，要是在以前，自己一定會(huì )非常的難過(guò)，被人誤會(huì )對于稚氣的少女來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的羞辱，可現在一切都不一樣了。這個(gè)世界正，以她完全陌生的規則運行著(zhù)。做一個(gè)令人退避三舍的人，似乎并沒(méi)有那么讓人不安。

第二天課程完成后，B隊雖然分數仍是個(gè)位數，但也起碼還能維持著(zhù)正分狀態(tài)，相比較A隊就慘很多，完全是一日千里傾泄而下。

就算日考核結束，整個(gè)A隊算起來(lái)也只有湯豆分數遙遙領(lǐng)先，死死把黎川壓在下面。其它人已經(jīng)全不成樣子了。

而A隊中對于湯豆的態(tài)度，終于發(fā)生了微妙的改變?，F在知道壓迫她是不可能得到答案，要不然索性拉攏她？

幾個(gè)領(lǐng)頭的人在開(kāi)小會(huì )時(shí)免不了嘀咕：“就算是關(guān)系戶(hù)又怎么樣呢？只要是對我們有利的就行了。她知道答案不肯給，那我們也可以向她投誠。就讓她當這個(gè)隊長(cháng)，不是皆大歡喜嗎？”

有些人不服“憑什么？難道真的讓她一個(gè)作弊的人得到第一，成為最終的十人頭領(lǐng)？黎川可都被她壓得死死的”

但更多的人沉默，不愿意再反對。畢竟饑餓實(shí)在是太難以忍受，胃里像是要燒起來(lái)似的，全身每個(gè)毛孔都在叫囂。有幾個(gè)人低聲嘀咕“至少等吃到飯再說(shuō)別的?！?/br>
“就讓她去跟教官說(shuō)。給我們把隊長(cháng)換了。換她上。她有答案也好，憑自己也好，只要分數能上去有什么關(guān)系？大家相互之間也沒(méi)深仇大恨，打她也不是我們幾個(gè)，再說(shuō)，她自己被柏小志拖著(zhù)也難受。她一定會(huì )答應的，這不就是她不肯給答案的原因嗎？”

之后便行動(dòng)起來(lái)，派出一個(gè)男生過(guò)來(lái)和湯豆談判。

就一個(gè)要求“你去和教官說(shuō)，讓我們把隊長(cháng)換了。讓你當?！毕袷┥嵋话?。

席文文生氣：“你們有病??？”

湯豆不生氣，她看著(zhù)這個(gè)人，甚至感到很好笑，突地想，自己竟然在意這種人喜不喜歡自己、接不接納自己？這不是很滑稽嗎？“你們有沒(méi)有想過(guò)，如果我能使喚諸世涼，我早讓他把我和文文還有莫溫調到B隊去了，跟你們在一起有意思？你們身上有寶??？”

男生被堵得不知道該說(shuō)什么，愣著(zhù)愣腦就回去了。

過(guò)了一會(huì )兒鄒長(cháng)風(fēng)被推出來(lái)。她是被人從宿舍叫出來(lái)的，因為是湯豆同區的緣故，那些人認為她來(lái)說(shuō)，會(huì )比更有用。

她滿(mǎn)不耐煩，用力拍拍被那些人拉過(guò)的袖子才走過(guò)來(lái)，一把將手里的筆記本丟在桌上，坐到湯豆身邊，卻不說(shuō)話(huà)。

湯豆看她，一臉不解。

席文文也滿(mǎn)頭問(wèn)號說(shuō)“你干嘛呀？”

鄒長(cháng)風(fēng)說(shuō)“我坐一會(huì )兒就回去。不然他們得煩死我?！蹦樕鲜茄陲棽蛔』蛘哒f(shuō)根本不想掩飾的厭煩。

四個(gè)人各不說(shuō)話(huà)，看了半天筆記，來(lái)整理一天的課程收獲。遠處那幾個(gè)人等答復的人有點(diǎn)著(zhù)急，可又不好過(guò)來(lái)催。

到是鄒長(cháng)風(fēng)看著(zhù)看著(zhù)，突然氣悶地放下筆：“我是不懂了，隊長(cháng)加分制完全是不合理的制度。你們看，隊長(cháng)好壞都可以憑一已之力，破壞整個(gè)積分制度的平衡性，將兩隊之間的分數拉得驚人得遠，那這樣一來(lái)，每個(gè)人的得分，最后能做為淘汰的依據嗎？B隊黎川下面那些，真的個(gè)個(gè)都比咱們隊伍里的人聰明？這樣選出來(lái)的人有什么用呢？”

其實(shí)她的想法與湯豆不謀而合。之前聽(tīng)諸世涼宣布的時(shí)候，湯豆就在想這一點(diǎn)。這樣太不公平了，可是為什么呢？

“如果說(shuō)兩個(gè)隊長(cháng)都是在知曉規則的情況下，由各隊精心選拔出來(lái)，相互抗衡，還可以說(shuō)得通是為了鍛煉凝聚力，可現在這是圖什么呢？”鄒長(cháng)風(fēng)看向湯豆“你怎么想？”

此時(shí)湯豆腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——大考？

如果這一切都不合理，那能做決定的最后一環(huán)就只有大考了，也許只有“每五天一次的大考會(huì )考什么，整個(gè)考試會(huì )以在什么樣的規則下進(jìn)行”這一點(diǎn)才是最關(guān)鍵的。

至于現在……是什么呢？

準備時(shí)間？

應該準備什么？這場(chǎng)一點(diǎn)也不公平的分數大戰中，褪去表像，有什么是絕不摻假，值得人關(guān)注留意的？

湯豆用一種嶄新的目光看向分數板，又看向零零散散在各處的學(xué)生們。

心里有一個(gè)大膽的想法。

☆、準備

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湯豆有一個(gè)大膽的想法。

鄒長(cháng)風(fēng)聽(tīng)完后,沉思片刻說(shuō)：“那你需要我做什么？”

湯豆到有些不確定起來(lái)“我也只是猜測?！?/br>
鄒長(cháng)風(fēng)不以為然“既然這是我們能想到唯一合理的解釋?zhuān)蔷驼漳阏f(shuō)的做,反正也不會(huì )有什么損失?！?/br>
片刻之后四個(gè)人聊完,鄒長(cháng)風(fēng)收起筆記站起來(lái)。

湯豆叫住她“你打算怎么應付那些人？”抬抬下巴指遠處那幾個(gè)假裝沒(méi)事其實(shí)在等鄒長(cháng)風(fēng)回話(huà)的A隊成員“既然他們只是想要吃飯，為什么不從老鄉入手呢？”

鄒長(cháng)風(fēng)皺眉：“有黎