哥了。

他不知道的是，坑哥的，坑爹的還在后面呢。

專(zhuān)門(mén)叫來(lái)胡笳好生鼓勵一番，甚至特意交代提高胡笳的獎學(xué)金，最后語(yǔ)重心長(cháng)地拍了拍她的肩膀，“先好好學(xué)認字，等字認全了我帶你去軍營(yíng)見(jiàn)識見(jiàn)識?！?/br>
胡笳大喜過(guò)望，“國公今日栽培胡笳永世不忘?！?/br>
“哈哈，真是個(gè)好孩子?！辟Z代善大笑。

這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )辦得好哇！

寧榮街西街頭齊聲高誦少年強則中國強當天就傳到了他人耳里，消息靈通的甚至手上已經(jīng)有一份稿件。

看后無(wú)不驚拍案而起。

“好，好，好，我大慶少年有如此志氣何求不雄霸世界！”

拍案而起的人是當今四皇子金訓，不過(guò)是個(gè)開(kāi)府的皇子，胸中卻自有溝壑，見(jiàn)到此文只覺(jué)炎炎夏日飲下一口涼冰，渾身透著(zhù)舒爽。

“……壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！”他不禁也大聲誦讀，“以往只覺(jué)朝中大臣蠅營(yíng)狗茍，不想，我大慶的未來(lái)在少年手中?！?/br>
金訓心中暗想。

“不知此文何人所寫(xiě)？”他問(wèn)近侍。

“是榮國府庶出三老爺賈代儒為賈氏族學(xué)寫(xiě)的校訓?！苯檀故值?。

金訓將這個(gè)名字牢記心中，“看來(lái)賈氏一族人才輩出，可為我大慶肱骨，可惜……”

他不禁搖頭，可惜太子因為幾次收買(mǎi)榮國公不成似乎對賈氏一族頗有幾分怨言呀！

沉默一會(huì )兒，他對近侍說(shuō)，“程進(jìn)，明日送100兩銀子給賈氏族學(xué)，就說(shuō)……就說(shuō)是主家支持他辦學(xué)用的?！?/br>
近侍愣了愣，“不擺明身份嗎？”

金訓擺擺手，“不要透露身份，你派個(gè)不怎么露臉的人去?！?/br>
程進(jìn)應聲，就要退下，又被金訓叫住，“以后每年你記得送一回……大慶需要有朝氣有理想的少年??！更需要這種先生??！”

話(huà)到最后，幾乎微不可聞。

程進(jìn)這才退下，不由對賈氏族學(xué)好奇起來(lái)，大慶暗潮洶涌，貪官橫行，但一切都掩蓋在歌舞升平之中。那位名叫賈代儒不過(guò)是個(gè)秀才，他是如何做出如此悲壯慷慨的辭賦。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　上周高燒兩天，上班到家時(shí)直接暈倒了，測了體溫39度。每晚劇烈咳嗽，還因次咳嗽吐了幾回，偏偏樓下的又找茬，投訴我家狗晚上叫擾民。其實(shí)狗沒(méi)叫，是我咳嗽了幾晚上。3個(gè)警察上門(mén)時(shí)都驚呆了，貌似又碰到極品了。

搬房子后樓下已經(jīng)不知道舉報我家多少回了，物業(yè)、社區、這回直接110報警。每次的理由都是我家聲音大，他女兒學(xué)不了習，可是我家電視音量從來(lái)沒(méi)超過(guò)20過(guò)，我碼字期間動(dòng)靜更是少。在家用手機聽(tīng)歌，他女兒都能找上門(mén)說(shuō)她寫(xiě)不了作業(yè)，可是她嫌吵為什么不關(guān)上自家門(mén)？別人手機在過(guò)道里響了就是影響他女兒學(xué)習，他自己卻在過(guò)道里大聲打電話(huà)。

真奇葩。

泥人還有三分土性，所以這幾天回家我都會(huì )使勁在家跺腳，感覺(jué)自己也變得幼稚了?？墒敲鎸@樣的惡鄰，道理是講不同的。

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第45章

李越是程進(jìn)的外甥,說(shuō)是外甥，其實(shí)比親兒子不差什么。無(wú)根之人沒(méi)有兒子，李越就是程進(jìn)出頭后從一大堆子侄里挑出個(gè)外甥給自己養老的人,由此可見(jiàn)程進(jìn)對這個(gè)外甥的喜愛(ài)。

主子吩咐讓一個(gè)可靠又沒(méi)露過(guò)頭人給賈氏族學(xué)送100兩銀子，程進(jìn)頭一個(gè)就想到的就是自己外甥。

差事不求多,但求穩,只要能入四爺的眼以后好處多著(zhù)呢。

因此程進(jìn)反復交代,讓外甥一定低調，好好將此事辦妥。

“您就放心吧！”將銀子塞進(jìn)懷中,一溜煙兒跑了個(gè)沒(méi)影。

“這孩子?！背踢M(jìn)無(wú)奈地直搖頭，不過(guò)也知道外甥才十五六歲，正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，確實(shí)不耐煩說(shuō)教。

輕車(chē)簡(jiǎn)從到了賈氏族學(xué)，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)守門(mén)人，李越干脆進(jìn)了院子徑自走到教室。只聽(tīng)一聲聲?shū)B(niǎo)叫,不聞讀書(shū)聲。探頭一看,只見(jiàn)所有孩子均握了彩色短蠟在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),不時(shí)抬頭看兩眼最前方的兩只藍色小鸚鵡。

原來(lái)在畫(huà)畫(huà)，他目力極好,在門(mén)外就能看清臨近的麻子臉孩子紙上的畫(huà)。

不由地，俊臉抽了抽。

太丑了。

哪里是鳥(niǎo)，分明是兩個(gè)彩色團子，還是那種顏色交雜在一起，配得格外丑的那種。

不過(guò)孩子們手上的畫(huà)棒真是好東西??！色彩鮮艷細膩,使用簡(jiǎn)單便捷，就是紙張太粗糙了一些，總而言之，瑕不掩瑜。

李越自己還是個(gè)半大的孩子，不禁看癡了，賈代儒走到他身后都不知道。

在寫(xiě)學(xué)堂計劃書(shū)時(shí)，賈代儒安設了雜役廚娘一類(lèi)的教職人員，偏偏沒(méi)有安排門(mén)衛，為的就是方便好學(xué)之人過(guò)來(lái)旁聽(tīng)。

沒(méi)想到，數月過(guò)去，只發(fā)現了李越一人。

李越看得入迷，賈代儒來(lái)了又去，再一次出現時(shí)手上多出了一盒油畫(huà)棒和一張粗糙的硬白紙。

“你喜歡畫(huà)畫(huà)？”賈代儒老懷欣慰將油畫(huà)棒和紙張塞進(jìn)李越懷中，“進(jìn)去找個(gè)空位坐?！?/br>
手上冷不丁被塞上東西，李越要分辨，只見(jiàn)賈代儒手指放在嘴前噓了噓，輕聲說(shuō)，“快去，有問(wèn)題下課再問(wèn)?！?/br>
賈代儒的表情過(guò)于認真，李越一縮肩膀，竟然乖巧地進(jìn)了教室。這才反應過(guò)來(lái)自己來(lái)不是畫(huà)畫(huà)的，然而再抬頭一看，門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有了先生的影子。既來(lái)之則按著(zhù)，干脆埋頭畫(huà)了起來(lái)。

油畫(huà)棒是賈代儒從自己空間里搜羅來(lái)的東西，作為一名記錄完整的系統，賈代儒清楚得記錄著(zhù)這批油畫(huà)棒來(lái)自一次監獄舉辦的文化高地建設活動(dòng)剩下的，活動(dòng)完了也沒(méi)人要，他趁機全都收到了空間。所以，李越手上的油畫(huà)棒明顯有用過(guò)的痕跡。

李越不在乎，輕輕在紙上一抹，艷麗細膩的色彩躍然紙上。好東西??！

李越沉浸在繪畫(huà)當中。

賈赦不時(shí)抬頭環(huán)視兩眼，看見(jiàn)李越后，掏出懷表看了一眼，然后認真地在一本記錄地密密麻麻的本子上寫(xiě)下如下一行字：

巳時(shí)過(guò)半，新進(jìn)來(lái)一男子，數息后開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

如果往前挪一條，則可看見(jiàn)賈玩偷吃東西的記錄。

總而言之，這是一本滿(mǎn)是黑料的本子。

記錄完，賈赦繼續開(kāi)始畫(huà)兩只鸚鵡。他有些后悔當初非要買(mǎi)鸚鵡，鬧得現在隔天就要畫(huà)一遍。

再好看的鸚鵡也有畫(huà)膩的一天，何況已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)多月了。

繪畫(huà)課即將結束，賈代儒再次出現在教室，開(kāi)始