在金發(fā)少年微微皺眉推開(kāi)一扇門(mén)口后，畫(huà)面就又是一轉，視頻里就只剩下一灘莫名其妙的血跡了。

——這個(gè)視頻沒(méi)頭沒(méi)腦，但是所有人，不知道為什么，就是不受控制地死死盯著(zhù)那團血泊。

就仿似，那個(gè)位置存在著(zhù)什么人一樣。

第184章幸運

「物吉貞宗」好慘一男的。

太鼓鐘貞宗這么想著(zhù)，明明壓根就沒(méi)出場(chǎng)過(guò),卻有一群人真情實(shí)感腦補了他是不是受到了什么威脅是不是出事了。

說(shuō)起來(lái)最開(kāi)始的時(shí)候他到底是為了什么才……？

哦,想起來(lái)了,就是因為黑白熊那一句復仇，而他為了趁機得到更多的信息也就很順勢的演了一波。

所以他“哥”物吉不僅是被動(dòng)死亡（失蹤）了,他自己還得被動(dòng)去報仇。關(guān)于這種莫名其妙的劇本，太鼓鐘都不知道該從哪里開(kāi)始吐槽了。

但是心里怎么想不代表臉上就一定要表現出來(lái)，太鼓鐘深吸了一口氣,在其他人眼中就是一種忍耐著(zhù)自己情緒的模樣。

原本像是寶石一樣散發(fā)著(zhù)金燦燦的光芒一樣的眼睛此刻像是沐浴著(zhù)風(fēng)暴,一旁的邊谷山佩子幾乎是下意識摸上了自己背后背著(zhù)的木劍。

這種氣場(chǎng)……邊谷山微微瞇起了眼睛,作為超高校級的劍道家，她對于此刻太鼓鐘的狀態(tài)不可謂不熟悉?？雌饋?lái),伊達同學(xué)身上隱藏的秘密,或許比她想象的要更深一些。

“然后呢？給我看這些是為了什么？”太鼓鐘的手不由的摸到了空無(wú)一物的腰側,這個(gè)動(dòng)作很細微,但是期間一直關(guān)注著(zhù)他的幾個(gè)同學(xué)就注意到了這一個(gè)動(dòng)作。

“我不是說(shuō)過(guò)了嗎？”黑白熊噗噗的笑著(zhù)，“這可是單獨給你的獎勵哦,伊達同學(xué)——”

像是刻意說(shuō)給所有人聽(tīng)一樣,黑白熊事不關(guān)己卻又暗含惡意,“你可不能因為那些無(wú)聊的感情忘記自己最開(kāi)始的目的啊熊熊~”

太鼓鐘沒(méi)有反駁這句話(huà),只是面無(wú)表情地冷冷地看著(zhù)黑白熊,然后以一種在場(chǎng)所有人都察覺(jué)不到的速度，出現在了小電視的屏幕面前一腳把那個(gè)小電視踢爆了。

“我說(shuō)過(guò)的，不要做多余的事情?！本拖袷且驗樾珠L(cháng)的關(guān)系而變得有些失控了一樣,太鼓鐘似乎完全不顧自己在所有人面前的形象了。

黑白熊也似乎被太鼓鐘此刻的模樣嚇到了，一副捂著(zhù)小心臟不太能忍受的模樣，口中叫囂著(zhù)不能對校長(cháng)不禮貌，卻又在下一秒說(shuō)出了伊達同學(xué)果然還是在這種狀態(tài)下最帥氣了。

盡管天色還早，但是就像是配合著(zhù)此刻的氣氛，天空布滿(mǎn)了烏云，看起來(lái)陰暗暗的。在黑白熊噗噗的笑聲背景下，太鼓鐘第一次成為了率先離開(kāi)的那個(gè)人，其他人也因為剛剛的視頻的關(guān)系，沒(méi)有一個(gè)人想要去準備阻攔太鼓鐘。

等黑白熊和太鼓鐘都離開(kāi)了一段時(shí)間，日向創(chuàng )才從自己的思緒里走出來(lái)，就發(fā)現在場(chǎng)只剩下他和狛枝兩個(gè)人了。

“……”日向創(chuàng )猶豫了下，對著(zhù)看起來(lái)似乎就是在等他的狛枝說(shuō)道，“狛枝同學(xué)，你還記得……當時(shí)伊達同學(xué)說(shuō)的那句話(huà)嗎？”

“啊，你是在說(shuō)那個(gè)吧?？创蠹业姆磻?，好像只有我們兩個(gè)聽(tīng)伊達同學(xué)提起過(guò)的……”狛枝立刻就明白了日向創(chuàng )話(huà)中的意思，稍稍停頓了下，用略微低沉的語(yǔ)氣道，“和我一樣的，「超高校級的……」”

“「幸運」?！比障騽?chuàng )接口。

“可是，「幸運」這個(gè)才能，”狛枝微微垂下目光，“是從我們這一屆開(kāi)始的吧？”

日向創(chuàng )點(diǎn)了點(diǎn)頭?！八缘降住?/br>
是黑白熊的謊言，還是……

“我認為，黑白熊告知的我們失去了在校記憶的事情這件事是真的?！睜ν蝗婚_(kāi)口道，在日向創(chuàng )下意識想要反駁前繼續解釋?zhuān)爱吘箍匆吝_同學(xué)的反應，那位名字叫做物吉的同學(xué)……顯然也是希望之峰的一員……至少這段影片，我覺(jué)得并不是騙人的?！?/br>
“但是時(shí)間……！”

“對，如果這樣的話(huà)，時(shí)間線(xiàn)也就對不上了，我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我之前也有「幸運」的前輩啊。而且當時(shí)伊達同學(xué)的確并沒(méi)有和我們一起……”狛枝的手撐在下巴處，這是他思考時(shí)慣有的姿勢，“所以我認為，黑白熊并沒(méi)有欺騙我們，如果那位物吉真的是超高校級的幸運，他只可能會(huì )是我們的學(xué)弟……”

“可是這、這太不可思議了？”日向創(chuàng )做出完全不解的表情，驚慌在他臉上完全下不去，“失去在校的記憶什么的……完全無(wú)法理解??？這真的可以做到嗎？”

“恩，我也覺(jué)得很不可思議?！睜c(diǎn)點(diǎn)頭，但是比起日向創(chuàng )，他此刻的反應看起來(lái)要輕松一些，“但是如果基于這種猜測……那么，伊達同學(xué)是誰(shuí)?！?/br>
“誒？”日向創(chuàng )似乎有些不太適應狛枝的話(huà)題跳躍。

“伊達同學(xué)身上絕對擁有著(zhù)才能，這一點(diǎn)我看的很清楚。但他如果真的是「超高校級的幸運」、我的后輩、「物吉君」的弟弟的話(huà)。那么他的年齡應該要更小一些……雖然伊達同學(xué)看起來(lái)的確要比我們小那么一些，哈哈哈?！彼坪跏乾F在才注意到這一點(diǎn)，狛枝有些尷尬地摸著(zhù)后腦笑了兩下。

“這也是沒(méi)辦法吧……畢竟有西園寺、九頭龍他們……”日向創(chuàng )顯然也明白狛枝為什么是這個(gè)反應，但是身高問(wèn)題因為有著(zhù)差不多、甚至看起來(lái)更嫩的兩個(gè)人的存在，反而太鼓鐘的年齡被他們理所當然的忽視了。

“而且也只有這樣，就可以解釋為什么我不清楚伊達同學(xué)的才能了?！?，日向同學(xué)你是例外?！?/br>
“……”

像是緩和氣氛一樣，說(shuō)完那句話(huà)后，狛枝又提出了一個(gè)問(wèn)題，“那么，伊達同學(xué)……或者說(shuō)后輩？他的真實(shí)身份是什么？黑白熊口中的他的目標……又是什么？”

“……”

沉默彌漫在了兩人之間，而這個(gè)問(wèn)題他們多少也都猜到了一些。往最壞的方向去向，大概就是黑白熊和伊達同學(xué)之間有著(zhù)什么約定——或者說(shuō)威脅，而拿來(lái)控制伊達同學(xué)的，就是他的哥哥，物吉的安危。

可是日向創(chuàng )怎么也不愿意將在這么多天，表現得那么為大家想的太鼓鐘往那個(gè)方向去思考，這種……仿佛辜負了伙伴之間的信任的感覺(jué)……讓日向創(chuàng )非常的不好受。

“而且除此之外，還有一件事我有些在意?！睜粗?zhù)眼里閃爍著(zhù)掙扎的日向創(chuàng )，用著(zhù)一種同樣帶著(zhù)猶疑地語(yǔ)氣道，“伊達同學(xué)的才能，真的是鑒賞師嗎？”

“什么？！”

“因為啊，在第一次見(jiàn)面時(shí)……”狛枝稍稍抿了下唇，“伊達同學(xué)的腰間，是不是別著(zhù)一把短刀？”

「我的名字是伊達貞，伊達公的那個(gè)伊達哦！說(shuō)起來(lái)伊達公有收藏過(guò)一把叫做太鼓鐘貞宗的刀！我有一把一模