作者：顏荀

文案

為了拯救世界，審神者得到[刀劍男士]系統，扮演各個(gè)刀子精到達各個(gè)世界，在保護歷史的同時(shí)尋找拯救世界的辦法。

然后他發(fā)現，臥槽這些大佬們的衣服都很搞事啊，現代社會(huì )哪有人穿這種衣服？！

臥槽，刀，刀我應該藏哪??？！現代社會(huì )不允許攜帶利器??！

內容標簽：綜漫家教少年漫系統

搜索關(guān)鍵字：主角：審神者┃配角：刀子精的殼子，某十代家族，某王權者,某妖怪，某御主，某超高校級，某鬼殺隊┃其它：

作品簡(jiǎn)評

當知道自己需要為了拯救世界，去扮演性格各異的刀劍男士的時(shí)候，審神者并不擔心自己的演技?？墒遣蛔霾恢?，一做就崩潰。在沒(méi)有歷史的情況下保護歷史，在不允許攜帶管制刀具的現世藏匿刀劍。有什么都不懂的被蒙蔽的同事嬸，還有想要搞事的暗墮付喪神……這日子沒(méi)法過(guò)了。本文設定新穎，并非時(shí)下流行的穿越成付喪神或者成為審神者，而是以審神者的身份直接扮演成為各個(gè)刀子精。開(kāi)篇點(diǎn)明主題，作者運用細致的描寫(xiě)，通過(guò)人物的動(dòng)作語(yǔ)言以及心理，還原了各個(gè)角色，同時(shí)描述出一個(gè)個(gè)溫馨普通的相處日常。

第1章鶴

“你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，據說(shuō)來(lái)了一個(gè)長(cháng)得超級帥的新老師！”

“是不是那個(gè)白頭發(fā)的帥哥??！我今天進(jìn)校門(mén)的時(shí)候遠遠地看到了一眼??！”

“真的嗎？！是長(cháng)什么樣子?。?！”

“額...我沒(méi)看清啦......雖然只看到一個(gè)背影，但是我敢肯定！絕對是個(gè)大帥哥！”

“為什么??？有沒(méi)正臉?！?/br>
“我的帥哥雷達當時(shí)可是爆炸了哦！”

“那是什么東西啊，你又在說(shuō)一些我們聽(tīng)不懂的東西了惠子?！?/br>
“相信我，那個(gè)老師絕對是個(gè)符合大眾審美的大帥哥！”

“我有種感覺(jué)，那個(gè)老師可能會(huì )非常的讓人出乎意料呢?！?/br>
我也有這種感覺(jué)......沢田綱吉這么贊同的在心里想到，他并不是故意偷聽(tīng)別人講話(huà)，只是在教室這個(gè)狹小的空間里，如果不特地壓低聲音的話(huà)，只要離得稍微近一點(diǎn)，都會(huì )聽(tīng)得很清楚，說(shuō)出上述那些話(huà)的同學(xué)，剛巧不巧，就坐在他的左方，而且聲音...還挺大的。

今天他難得沒(méi)有趕著(zhù)響鈴到或者干脆遲到，這種在規定時(shí)間到達教室的幾率在他身上真的少得可憐。不提早上經(jīng)常起不來(lái)這點(diǎn)，就算因為一些原因早起了他也會(huì )遇到各種倒霉事引發(fā)遲到，比如被狗追什么的。所以沢田綱吉干脆就有點(diǎn)自暴自棄了，畢竟他是廢材綱嘛。

并盛中學(xué)不大，有什么新消息總是能在最短的時(shí)間內傳遍學(xué)校，比如今天的大新聞就是新老師，風(fēng)紀委員并不會(huì )壓制這點(diǎn)學(xué)生之間的小娛樂(lè )——當然，有關(guān)負面的消息永遠都會(huì )在第一時(shí)間被風(fēng)紀委員處理掉。

沢田綱吉有種莫名其妙的感覺(jué)，這個(gè)老師一定是個(gè)大麻煩的感覺(jué)。

鈴響了，教室里安靜地很快，幾乎不到一秒，所有的同學(xué)都回到了自己的座位并且拿出了課本，中途沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。每次看到這一幕，沢田綱吉都覺(jué)得很佩服，因為運動(dòng)神經(jīng)不怎么好的他，是永遠做不到這些的。

在這個(gè)學(xué)校，沒(méi)有學(xué)生敢遲到，更沒(méi)有老師敢。因為他們有一個(gè)恐怖的熱愛(ài)“風(fēng)紀”的委員長(cháng)，一旦破壞風(fēng)紀，不管你是老師校長(cháng)學(xué)生，一律咬殺。

可是鈴響了有五分鐘，教室的門(mén)還是沒(méi)有打開(kāi)，老師遲到了？講臺下的同學(xué)們開(kāi)始輕聲交談起來(lái)，沢田綱吉看著(zhù)黑板上的課表，今天第一節課是國文，那個(gè)死板可怕的國文老師竟然會(huì )遲到？他忍不住這樣想。

門(mén)就在同學(xué)們開(kāi)始私語(yǔ)時(shí)被“砰”地打開(kāi)，可是依舊沒(méi)有人進(jìn)來(lái)，在同學(xué)們疑惑的目光中，一個(gè)禮炮從門(mén)口探進(jìn)來(lái)并且被拉響，伴隨著(zhù)各色的紙質(zhì)彩帶，一個(gè)穿著(zhù)黑色西裝的男人突然出現，“boom——我是你們新來(lái)的歷史老師，被這樣突如其來(lái)的出現嚇到了嗎？”

這個(gè)自稱(chēng)歷史老師的男人把門(mén)帶上，帶出的風(fēng)又把飛得亂七八糟的彩帶吹地更加亂七八糟了，這個(gè)老師有著(zhù)一頭雪白的幾乎可以反光的頭發(fā)，后面略長(cháng)的部分扎了一個(gè)細細的小辮，他頭頂上還粘著(zhù)一根藍色的塑料亮片，也是禮炮中帶出來(lái)的。

看著(zhù)底下的沒(méi)有反應的學(xué)生們，這個(gè)老師帶著(zhù)略微（真的只有一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎可以算得上是敷衍的）歉意地表情擺了擺手，“哈哈哈哈……嚇到了嗎？哎呀呀，抱歉、抱歉?！?/br>
“重新自我介紹一下，我是你們新來(lái)的歷史老師——鶴丸國永，沒(méi)錯，就是和那現存在宮內廳三之丸尚藏館的名刀同名的鶴丸國永，恩恩，我想我的父親一定是非常愛(ài)著(zhù)這把刀的，哈哈哈?！?/br>
隨著(zhù)鶴丸老師外表不符的爽朗笑聲，同學(xué)們似乎確認了這個(gè)老師沒(méi)準很好說(shuō)話(huà)的性格，他們之間因為陌生帶來(lái)的尷尬也變得若有若無(wú)了，同學(xué)們互相對視了幾眼，比較活躍的那幾個(gè)甚至舉起了手。

“有什么問(wèn)題嗎？”鶴丸對著(zhù)坐在倒二的一個(gè)舉著(zhù)手的男同學(xué)問(wèn)到。

“老師老師，我們原來(lái)的歷史老師呢？”

“啊啊，你是說(shuō)木村老師嗎？是喜事哦，因為家里的夫人懷孕了，所以休假去照顧妻子了，他們可真相愛(ài)啊?！?/br>
“老師你看起來(lái)好年輕，為什么會(huì )選擇來(lái)教書(shū)??？”一個(gè)前排的扎著(zhù)馬尾辮的女生似乎鼓足了勇氣開(kāi)口，說(shuō)完就自己紅了一張臉。

“唔，為什么呢？大概是因為缺錢(qián)吧？”

“誒誒——？”同學(xué)們異口同聲。

“哈哈哈開(kāi)玩笑開(kāi)玩笑，又被嚇到了嗎？”

“老師你好像很喜歡開(kāi)玩笑啊，剛剛的禮炮也是，小心會(huì )因為違反風(fēng)紀被委員長(cháng)咬殺??！”盡管是好心提醒，說(shuō)出這句話(huà)的女生再說(shuō)到委員長(cháng)的時(shí)候也忍不住輕聲了不少。

“我知道我知道，”似乎是想到什么，鶴丸摸了摸腦袋后面扎起來(lái)的小辮子，吐槽到“因為發(fā)型的原因我差點(diǎn)被那位委員長(cháng)咬殺呢，最后好說(shuō)歹說(shuō)用了好長(cháng)時(shí)間才說(shuō)服對方，才沒(méi)有剪掉，我的發(fā)型可是我的人物設定哦，差點(diǎn)被剪掉什么的，真是一個(gè)大驚嚇呢?！?/br>
“老師的頭發(fā)顏色是天生的嗎？是身體不好的緣故嗎？”

的確，雖然算不上慘白，但是鶴丸的膚色也雪白得幾乎不正常，和西裝內的白襯衫相比都分不出是衣服更白一點(diǎn)還是皮膚更白一點(diǎn)，而且鶴丸的身材也是非常瘦弱，盡管用氣質(zhì)撐起了西裝，但是還是是人都看得出得沒(méi)有什么rou，讓人忍不住想到白化病之類(lèi)的病癥。

“是染得啦染得，”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，鶴丸的眼神就開(kāi)始飄忽起來(lái)，突然支起食指擺在嘴巴前面噓了一