，管理統籌專(zhuān)業(yè)的劉惜語(yǔ)也到了，她是個(gè)理智干練的清秀姑娘，和在場(chǎng)的組員打過(guò)招呼后，就開(kāi)始統計六人小組擁有的裝備物資。

干練的劉惜語(yǔ)和溫婉的顧秋湊在一起，一個(gè)規劃安排，一個(gè)情報分析，很快就初步擬定了未來(lái)十天的行動(dòng)方案。

“季玲玲，李阮，你們看看，計劃A和計劃B都列在這里了，還有什么想要補充和注意的嗎？”

虛擬屏幕劃開(kāi)，李阮和季玲玲飛速瀏覽著(zhù)她們的計劃。

A方案比較冒險，如果按照上面的步驟推進(jìn)，并一切順利的話(huà)，十天之后演習結束的時(shí)候，六人小組的成績(jì)一定非常出色。

但是，也非常有可能挑戰失敗，半途而廢。甚至在演習的前幾天就面臨喪命的危險，使得大家不得不求助外援，這樣一來(lái)，他們就得提前離開(kāi)演習場(chǎng)地了。

B方案傾向穩妥，風(fēng)險小，收益中等，按照他們六人的能力，幾乎不會(huì )出現意外情況，按部就班地走完計劃中的路線(xiàn)，雖然不會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，但是也不會(huì )因為意外而兩手空空。

第一時(shí)間，李阮和季玲玲就把視線(xiàn)停留在了高風(fēng)險的計劃A上。

顧秋和劉惜語(yǔ)同時(shí)一樂(lè )：“就猜到了你們都喜歡冒險的計劃?！?/br>
李阮直接關(guān)閉B方案的屏幕，一改之前懶洋洋的態(tài)度：

“登陸原始星球的機會(huì )不多，好不容易來(lái)一次，不能吃虧不是？而且，我對自己的能力和選擇伙伴的目光有信心?！?/br>
顧秋因為李阮的話(huà)，眉目間更顯溫軟柔和。

她不是愛(ài)爭搶的性格，但是骨子里自有堅持和驕傲，否則也不會(huì )考上競爭激烈、錄取率極低的聯(lián)邦第一綜合大學(xué)。

可是從小到大，不少人因為她隨和安然的脾氣，就主觀(guān)地認為她軟弱沒(méi)有能力，自然而然地看輕了她。等到發(fā)現真相后，又振振有詞地反問(wèn)，既然有能力，為什么不努力表現自己的優(yōu)秀？

一次偶然的機會(huì )，讓顧秋認識了李阮。

這個(gè)男孩子看上去對什么都不太上心，偏偏在和她交流的時(shí)候，卻顯得非常尊重，顧秋可以感受得到，李阮是打心眼里欣賞愛(ài)護女孩子，不會(huì )因為她的性格，就武斷地看輕她。

后來(lái)接觸得多了，顧秋在李阮身上發(fā)現了更多的寶貴品質(zhì)。

除了這人自身的能力才華外，李阮在對待女性的心態(tài)上，似乎還帶著(zhù)遠古文學(xué)作品中的那種浪漫的騎士精神，純粹的欣賞和包容愛(ài)護，真心的尊重和理解善意，這樣的態(tài)度，很難不獲得女性的好感。

當然，這種好感是不摻雜男女之間的曖昧情愫的，它是一種淡然的、卻雋永的知己情誼，比那些火熱的激情更牢固，更不易消散。

顧秋想，她是這樣的，劉惜語(yǔ)、愛(ài)麗絲和季玲玲應該也是如此。

大家都被這樣的李阮打動(dòng)了，所以當李阮提出希望在演習時(shí)臨時(shí)組隊后，她們全部在第一時(shí)間答應了。

想到這些，顧秋和劉惜語(yǔ)對視了一眼，兩人看著(zhù)低頭研究計劃方案的李阮，會(huì )心一笑。

一旁的季玲玲掃了一眼李阮，又察覺(jué)到另外兩名女生之間的眼神默契，默默后退了一步，他總覺(jué)得自己在某種氛圍里格格不入。

還在全速前進(jìn)的愛(ài)麗絲和顧夏也不吵鬧了，兩人暫時(shí)沒(méi)有精力仔細翻閱兩份計劃的內容，不過(guò)，旁聽(tīng)了另外四名小伙伴的談話(huà)后，愛(ài)麗絲連忙表明了自己的態(tài)度。

“我同意冒險收獲大的計劃。李阮李阮，既然你這么相信我的作戰能力，我愛(ài)麗絲女王大人肯定不會(huì )讓大家失望的，跟著(zhù)我沖鋒，咱們吃香的喝辣的?！?/br>
顧夏冷笑一聲，順便說(shuō)一句，有愛(ài)麗絲在的場(chǎng)所，顧夏最近時(shí)常冷笑。

“我也同意計劃A，不過(guò)，我是因為相信咱們這個(gè)團隊組合的能力，可不是因為某位大小姐的個(gè)人英雄主義宣告，真以為穿上機甲，就所向無(wú)敵了？”

眼看著(zhù)這兩人又要斗嘴，季玲玲揉了揉額角，及時(shí)打斷了他們：

“計劃A還可以再優(yōu)化，顧秋和劉惜語(yǔ)分析情報的時(shí)候，忽略了我和李阮的臨時(shí)制藥技能。

在這里、這里、還有這個(gè)地方，我和李阮可以就地取材，調配藥劑，減小我們獲取星力物資的難度?！?/br>
手指劃過(guò)路線(xiàn)圖上的幾個(gè)特殊地段，季玲玲聲音淡然，眉目沉穩，一下子就吸引了其他五人的注意力。

“調配藥劑不僅能夠救助傷患，還可以起到昏迷、毒殺和致幻的效用。

這顆星球沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工開(kāi)發(fā)，到處都是動(dòng)植物，是天然的藥材寶庫，利用好了，完全可以作為一種有效的攻擊手段?！?/br>
劉惜語(yǔ)吃驚地睜大了眼睛：“可是，這里都是比較陌生的動(dòng)植物，你們之前可能都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，怎么利用它們制作藥劑??？”

李阮擺了擺手：“這點(diǎn)不用擔心，迅速判斷藥性是我們的專(zhuān)業(yè)課程之一，我和季玲玲的精神力都經(jīng)過(guò)特殊訓練，完全可以應付大部分的動(dòng)植物。

而且，這種臨時(shí)調配的藥劑不是給人類(lèi)服用的，只是作為攻擊的輔助手段，連藥效的隱患后遺癥都不用擔心，配置起來(lái)更就簡(jiǎn)單了?！?/br>
對于李阮的解釋?zhuān)玖崃嵴J同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，神色篤定，成竹在胸。

兩個(gè)醫藥學(xué)院的一年級生在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內，表現出了非常強烈的自信，讓同組的小伙伴露出了信服的表情。

這時(shí)，顧夏和愛(ài)麗絲也一前一后地抵達了集合點(diǎn)，至此，六個(gè)人組成的演習小組正式聚集。

大家沒(méi)有耽擱時(shí)間，馬上湊到計劃A的虛擬屏幕前，認真研究起下一步路線(xiàn)來(lái)。

此時(shí)的演習區域監控器外，恰巧關(guān)注了李阮這一組進(jìn)程的醫藥學(xué)院老師抽了抽嘴角，在其他學(xué)院老師打趣的目光下，清了清嗓子：

“兩個(gè)小家伙可沒(méi)有吹牛，這確實(shí)是我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課之一?！?/br>
“是啊，只是我沒(méi)有記錯的話(huà)，這種在陌生星球臨時(shí)調配未知藥劑的本事，是你們院長(cháng)那個(gè)級別的拿手本事吧？什么時(shí)候，咱們一年級生就這么厲害了？”

一名機甲作戰系的男老師不客氣地吐槽身邊的同事，他恰巧就是愛(ài)麗絲口中的那位表?yè)P過(guò)季玲玲的老師，此時(shí)出現在這里，也是好奇并關(guān)心他們機甲作戰系的愛(ài)麗絲。

“我說(shuō)愛(ài)麗絲怎么拒絕了師兄師姐的組隊邀請，非得答應一個(gè)醫藥學(xué)院一年級生的提議，這是被忽悠了吧？”

醫藥學(xué)院的老師神煩這些驕傲的機甲作戰系老師，腦子里除了干架就是打仗，總是有一種迷之優(yōu)越感。

聽(tīng)聽(tīng)他這話(huà)，好像那個(gè)愛(ài)麗絲和其他學(xué)院的學(xué)生組隊就虧了似的，不就是你們學(xué)院的學(xué)生單人武力值高一點(diǎn)嗎？

這把你嘚瑟的，怎么不去和戰艦指揮系的比??？看看是你們單人機甲攻擊力強悍，還是人家cao縱戰艦的火力猛啊，呵~