出的幾張照片，攝影人都是馮鐸?！?/br>
“這件事我只是跟一個(gè)心理學(xué)系關(guān)系比較好的老師提了一嘴，沒(méi)說(shuō)具體的就是想讓他幫我留意一下，馮鐸平常都是在哪里拍貓的?！笨軐W(xué)林長(cháng)嘆了一口氣，“還沒(méi)有等我研究出來(lái)他是怎么拍貓的，就出事了，有一個(gè)學(xué)生偷偷養在宿舍的貓死了?！?/br>
“雖然學(xué)生偷養貓肯定是違反了校規，但是那個(gè)貓死得太慘，引起了校方的重視，學(xué)校懷疑有虐貓的人存在。這件事我是主動(dòng)參與進(jìn)去的，不瞞你說(shuō)，最開(kāi)始我就是想到了馮鐸，不過(guò)沒(méi)有證據。我借著(zhù)這件事也從學(xué)生那里打聽(tīng)出了一個(gè)情況，那就是學(xué)校里的流浪貓經(jīng)常就會(huì )不見(jiàn)幾只，但是因為很快就有新的流浪貓出現，所以大家也沒(méi)有往心里去?！?/br>
“其中有個(gè)女學(xué)生也是真的喜歡貓，她很熟悉這些小流浪，于是告訴了我一個(gè)情況，那就是學(xué)校里消失不見(jiàn)的總是比較親人的貓，而新來(lái)的流浪貓經(jīng)常有小奶貓。她其實(shí)有一個(gè)懷疑，那就是有人故意買(mǎi)了貓在學(xué)校里進(jìn)行放養?！?/br>
“后來(lái)我們查出來(lái)了這個(gè)人是馮鐸，他自己也承認了?！甭?tīng)著(zhù)電話(huà)那邊的安靜，寇學(xué)林笑了，“我知道你想問(wèn)為什么他會(huì )因為這件事被開(kāi)除，原因很簡(jiǎn)單，他在用那些流浪貓做實(shí)驗?！?/br>
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碼到最后我渾身都起了雞皮疙瘩，抱緊斗斗蹭一蹭，軟乎乎的小貓咪最治愈了。

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黑貓爸爸在貼身保護里出現過(guò)，是比較重要的角色，還是貼保的副cp=v=

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☆、71·征兆

曾郁倒吸了一口冷氣,他記得蘇漾和柯顧曾經(jīng)協(xié)助派出所處理過(guò)一起案件，那起案件就是有人舉報她對樓的一戶(hù)男主人在虐貓。

蘇漾和柯顧對這件事處理了很久,不單純是當初解決了后續似乎一直在跟蹤這個(gè)案件。因為他們找他要過(guò)那個(gè)虐貓者后續的情況,所以曾郁很好奇他們?yōu)槭裁磳@個(gè)案件這么上心。雖然他也很喜歡小動(dòng)物，也覺(jué)得這個(gè)男子的行為很殘忍,但是他們遇到過(guò)比這個(gè)男子更殘忍的人為什么蘇漾和柯顧沒(méi)有那么重視呢？

這個(gè)問(wèn)題困擾了曾郁很久，后來(lái)沒(méi)有忍住才問(wèn)出了口，本以為是因為他們養貓的緣故,但是答案出乎他的意料——

“他的行為確實(shí)沒(méi)有連環(huán)殺人狂殘忍，但是我們見(jiàn)到的連環(huán)殺人狂已經(jīng)被我們繩之以法了,至少我知道這些人在他們無(wú)法再害人了,但是這個(gè)人我們不確定?！?/br>
“但是他不是虐待的是動(dòng)物嗎？”曾郁忍不住想提醒這其中的區別,他看了那個(gè)男人做的筆錄,他曾經(jīng)對警察說(shuō),“我的生活很壓抑,我控制不住自己想發(fā)泄自己的情緒，我沒(méi)有選擇人下手因為我想傷害其他人,我只是選擇動(dòng)物而已,這有什么錯嗎？難道……你覺(jué)得我應該要選擇人嗎？”

曾郁知道這個(gè)人在偷換概念，一個(gè)人無(wú)論什么情況下都不應該對有生命的東西用暴力發(fā)泄自己的情緒,但是他還是覺(jué)得虐待動(dòng)物和連環(huán)殺人狂相提并論是不是還是不太恰當。這就好比都是將他人財物據為己有,盜竊和搶劫是有明顯區別的。

“你知道麥克唐納癥狀嗎？”

“好像聽(tīng)你們提過(guò)……”曾郁回想著(zhù)，不過(guò)他也只是回想起了一點(diǎn)片段。

“麥克唐納三癥狀指的是：尿床、縱火和虐待動(dòng)物，這往往是連環(huán)殺人犯的三個(gè)癥狀,我們對這個(gè)男子的追蹤主要是因為他很可能是潛在的殺人犯?！?/br>
曾郁聽(tīng)了柯顧的解釋只覺(jué)得不寒而栗，他重新審視了筆錄中的那段話(huà)，突然意識到了里面的潛臺詞，失聲道：“他潛意識里是將動(dòng)物和人等同在一起，他沒(méi)有殺人不是因為他不想，而是因為……”

“因為他覺(jué)得自己力量還不足以殺人?！?/br>
柯顧無(wú)奈地一笑：“其實(shí)很多國家立法保護動(dòng)物，并不是單純是為了動(dòng)物，更是為了我們自己?！?/br>
曾郁記得蘇漾和柯顧后來(lái)要求男子的家人帶他進(jìn)行精神治療，并且建議當初舉報他的女孩搬家了，曾郁知道這對女孩兒來(lái)說(shuō)不太公平，但是比起公平他們只能盡自己的最大努力去避免遺憾的發(fā)生。

所以這會(huì )兒寇學(xué)林說(shuō)到馮鐸拿動(dòng)物做實(shí)驗的時(shí)候，曾郁立刻就想起了這件事：“所以馮鐸也是有連環(huán)殺人犯的前兆的？”

寇學(xué)林明顯一愣，隨即朗聲笑道：“你竟然知道麥克唐納癥狀？”

曾郁撓了撓頭皮，有些心虛。

“其實(shí)并不完全是?！币馔獾氖强軐W(xué)林并不認為馮鐸的行為符合這個(gè)癥狀，“在我們后來(lái)調查中雖然馮鐸在用動(dòng)物做實(shí)驗，但是并沒(méi)有看到刻意虐待的情況。你可以這么理解，他們共同的地方都是在拿自己更容易掌控的生命下手，并且毫無(wú)同情心。但是區別在于，潛在的連環(huán)殺人犯更多的是為了發(fā)泄無(wú)法排遣的壓力和憤怒，并且很多人從中獲得快·感，而馮鐸則是為了方便?！?/br>
“方便？！”

“嗯，他那個(gè)時(shí)候還是在教書(shū)，以他那個(gè)時(shí)候的能力想在大學(xué)生身上實(shí)現自己的瘋狂想法很難，所以用動(dòng)物作為了實(shí)驗品。但是就和虐待動(dòng)物一樣，他遲早有一天會(huì )不滿(mǎn)足的，校方之所以開(kāi)除他，也是擔心他有一天會(huì )對學(xué)生下手?！笨軐W(xué)林苦笑了一聲，雖然現在看起來(lái)，他最終還是對學(xué)生甚至是對孩子下手了，“畢竟老師這個(gè)身份，無(wú)論在哪個(gè)年代都更容易得到學(xué)生的無(wú)條件信賴(lài)?！?/br>
“所以馮鐸這是被開(kāi)除后就開(kāi)辦了天才訓練營(yíng)？”

這一次電話(huà)那頭沒(méi)有了聲響，良久寇學(xué)林才喃喃道：“我現在也不知道當初做的是對還是錯了?！?/br>
如果當初學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除馮鐸，現在又會(huì )怎么樣呢

曾郁雖然有些遲鈍，但遲鈍了一分鐘后明白了寇學(xué)林此刻的沉默，當初他們是為了保護在校的學(xué)生才把馮鐸開(kāi)除了，可現在看起來(lái)失去老師這層皮的馮鐸反而不瘋魔不成活了，將魔爪伸向了更多的孩子。

曾郁這時(shí)也才明白為什么蘇漾和柯顧一直關(guān)注著(zhù)那個(gè)虐貓的男子，他們只不過(guò)是想盡自己控制可能發(fā)生的局面。

“寇老，這不是您的錯，您想保護學(xué)校