口就使出吃奶的勁兒逃跑，這要不制服住，明恕回去就得讓兄弟們笑話(huà)。

出租屋很窄，十多個(gè)平方，只有一室，門(mén)邊狹窄的走廊兩邊是衛生間和廚房，廚房顯然沒(méi)怎么開(kāi)過(guò)火，灶臺上積著(zhù)一層灰，扔在地上的干面已經(jīng)生出小蟲(chóng)。

經(jīng)過(guò)剛才那一掙扎，于孝誠顯得格外狼狽，臉、T恤和牛仔褲的正面全是墻灰，一雙像是淬了毒的眼睛憤怒而陰森地瞪著(zhù)明恕。

一個(gè)正常的高三生，就算承受著(zhù)巨大的高考壓力，心理陰沉，也不至于對警察抱有如此大的敵意與畏懼。

“你跑什么？”明恕一改面對王老師的溫和客氣，冷冷地看著(zhù)于孝誠。

于孝誠用力抿著(zhù)唇，雙手緊握成拳，即便是在并不明亮的燈光下，他手臂上爆出的青筋仍非常明顯。

易飛抬起頭，環(huán)視天花板上的照明設備。

按理說(shuō)，備考生的房間大多有不錯的照明設備，這里卻只有一個(gè)散發(fā)暗黃光芒的燈泡。屋頂中央倒是還有一個(gè)吊燈，右側是一排射燈。但這些燈好像都無(wú)法打開(kāi)。

易飛瞧見(jiàn)墻邊的開(kāi)關(guān)，走去按了兩下，房間果然沒(méi)有因此變亮。

而這兩聲卻讓于孝誠變得更加激動(dòng)，“你們滾出去！”

“也行?！泵魉≌f(shuō)：“但你得跟我們一起滾，滾進(jìn)警車(chē)，再滾進(jìn)警局?！?/br>
于孝誠的呼吸聲充斥著(zhù)凌亂的出租屋，幾秒后，他突然大喝道：“你們到底想干什么？”

明恕說(shuō)：“沙春死了?！?/br>
于孝誠臉上沒(méi)有分毫驚訝，只有越發(fā)明顯的憤怒和畏懼。

“你早就知道了?！泵魉∮值溃骸皩Π?？”

于孝誠氣勢弱了下去，不再瞪視明恕，而是躲閃地別開(kāi)視線(xiàn)，“關(guān)我什么事？”

明恕說(shuō)：“如果兇手是你，那就關(guān)你的事了?！?/br>
“你在說(shuō)什么？”于孝誠臉頰抽動(dòng)得厲害，“我什么都沒(méi)有做！”

明恕向易飛遞了個(gè)眼色，易飛會(huì )意，開(kāi)始在房間中翻找。

“別碰我的書(shū)！”于孝誠試圖阻止易飛，卻被明恕抬手一制。

“老實(shí)點(diǎn)兒！”

“我和沙春沒(méi)有關(guān)系！”

“你認為你現在的過(guò)激反應能說(shuō)服我？”明恕問(wèn)：“8月23號，周六晚上，你在哪里？”

于孝誠臉頰一僵，“我，我在學(xué)校復習?！?/br>
高三暑假補課階段，周六和周日并不強制上晚自習，但實(shí)驗班絕大多數住校生都會(huì )主動(dòng)來(lái)到教室。

明恕問(wèn)：“誰(shuí)能為你證明？”

九中的高三專(zhuān)用樓從來(lái)不缺老師和學(xué)生，于孝誠如果真的在上自習，能為他證明的必然不止一人。

可于孝誠卻顯得很是恐慌，半天未能說(shuō)出話(huà)來(lái)。

“沒(méi)人能為你證明嗎？”明恕問(wèn)。

于孝誠說(shuō)：“我在上自習就是在上自習！不需要任何人證明！”

這話(huà)簡(jiǎn)直是氣急敗壞下的無(wú)理取鬧，易飛回身說(shuō)：“于孝誠，如果我是你，如果我確實(shí)與沙春的死無(wú)關(guān)，我會(huì )認真配合警方的調查。當然你也可以耍橫，但吃虧的只會(huì )是你自己?！?/br>
于孝誠說(shuō)：“你威脅我？”

明恕說(shuō)：“我在調查你?！?/br>
出租屋里除了床和寫(xiě)字臺邊的一張塑料凳，實(shí)在是沒(méi)有能夠坐的地方，明恕也不想坐，從易飛手中接過(guò)“蒹葭白露”發(fā)的教材，一邊翻看，一邊觀(guān)察于孝誠的神色。

“我只是一個(gè)普通學(xué)生，明年就要高考?！庇谛⒄\不看明恕，卻時(shí)不時(shí)看向明恕手中的教材，“我不懂有什么好調查?！?/br>
“明年就要高考？”明恕說(shuō)：“今年和去年，你也參加過(guò)高考?！?/br>
于孝誠好似被魘住了一般，忽然開(kāi)始捶打自己的胸口。

“你很勤奮，你為學(xué)習所付出的努力超過(guò)了很多人，但兩次高考，都沒(méi)有帶給你滿(mǎn)意的結果?！泵魉〉溃骸吧炒河袥](méi)有跟你說(shuō)過(guò)，你和她很像？”

于孝誠眼珠幾乎定住，神情極為訝異。

“看來(lái)她說(shuō)過(guò)?！泵魉≌f(shuō)。

“不！”于孝誠猛烈搖頭，“你懂什么？你知道什么？她沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)！”

明恕嘆氣，輕輕拍打著(zhù)教材，“你一直這么激動(dòng)，我只能先將你帶回警局，等你冷靜下來(lái)再說(shuō)了?！?/br>
一同被帶回重案組的還有劉美和龍天浩。和于孝誠相比，此二人雖也有明顯的情緒波動(dòng)，但都在正常范圍內。

劉美長(cháng)得很漂亮，化著(zhù)淡妝，說(shuō)起沙春時(shí)幾度哽咽，“沙春老師很優(yōu)秀，也很有人格魅力?！?/br>
方遠航頭一回聽(tīng)人夸沙春有人格魅力，問(wèn)：“比如說(shuō)？”

劉美止不住地嘆氣，“我是模特兒，不可能朝九晚五，有時(shí)突然來(lái)了工作，就只能和沙春老師協(xié)調換時(shí)間。沙春老師每次都很客氣地說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系，工作為重’。我很喜歡古箏，到‘蒹葭白露’上課之前也去過(guò)其他古風(fēng)培訓機構，沒(méi)有哪個(gè)老師像沙春老師這樣才華橫溢，又通情達理?！?/br>
在面對劉美之前，方遠航已經(jīng)大致了解過(guò)劉美的工作和私人生活。

除了都喜歡古箏，此人與沙春幾乎沒(méi)有共同點(diǎn)，沙春最關(guān)鍵的特質(zhì)——勤奮——在劉美身上得不到體現。按理說(shuō)，劉美不具備成為沙春目標的條件，但有個(gè)問(wèn)題警方卻無(wú)法輕易放過(guò)，那就是在劉美來(lái)到“蒹葭白露”之后，與沙春的聯(lián)系非常頻繁。

她們互相加了微信，經(jīng)常以文字或語(yǔ)音的形式聊天，甚至還多次打電話(huà)。

在沙春的通訊記錄里，劉美的存在相當突出。

微信聊天記錄可查，然而電話(huà)通訊記錄就只查得到時(shí)間，查不到內容。

方遠航問(wèn)：“你們平時(shí)都聊些什么？”

劉美說(shuō)：“聊古箏，還有其他民族樂(lè )器。沙春老師不僅會(huì )古箏，別的樂(lè )器也會(huì )，對民族文化也很有見(jiàn)解。你知道，我那種工作其實(shí)很膚淺，我學(xué)古箏也是為了讓自己不那么膚淺。和沙春老師相處，我真的受益匪淺?！?/br>
這番話(huà)看似無(wú)懈可擊。但正是因為無(wú)懈可擊，才更加可疑。

劉美不像能說(shuō)出這些話(huà)，而且她說(shuō)話(huà)時(shí)神情很僵硬，就像在背什么臺詞。

方遠航斟酌一番，“沙春有沒(méi)有夸過(guò)你勤奮？”

劉美挑高眉梢，“勤奮？”

“你既要完成自己的模特工作，又要利用業(yè)余時(shí)間學(xué)古箏、了解民族文化?！狈竭h航開(kāi)玩笑似的笑了笑：“我就不行，下班之后什么都懶得干?！?/br>
劉美搖頭，“我怎么能和沙春老師還有你們警察比呢？我工作又不辛苦，和你們不一樣。不過(guò)你說(shuō)起勤奮，沙春老師確實(shí)是我見(jiàn)過(guò)的最勤奮的人了。她經(jīng)常說(shuō)我不夠努力?！?/br>
方遠航問(wèn)：“她對你說(shuō)過(guò)這種話(huà)？”

劉美忽然尷尬地張了張嘴，“……嗯，她勸我認真對待生活?！?/br>
“劉美在撒謊?！狈竭h航一邊快步走動(dòng)，一邊在電話(huà)里對明恕說(shuō)：“憑沙春的性格，絕