作業(yè)的步驟，一步一步寫(xiě)清楚，雖然字體難看了些，但是條理分明。

?????寫(xiě)完了之后，小貓照例拍了一張照片，連視頻帶照片上傳了上去，然后再做另一道題目……

?????朗諶忙完了之后，就走到了小貓身邊，看著(zhù)這只貓忙忙碌碌的，一會(huì )失敗一次，看上去很是艱難的樣子。

?????朗諶抬手，握住了小貓的爪，在一旁糾正小貓的步驟和法決發(fā)音。

?????戚小寒再次嘗試的時(shí)候，果然下一題成功了！

?????小貓貓頓時(shí)歡呼一聲，轉頭開(kāi)心的蹭蹭朗諶的臉頰，然后迅速的拍了一張作業(yè)照片，開(kāi)始上傳。

?????朗諶摸了摸臉頰，感覺(jué)臉頰有些熱。

第83章

?????雙休日結束之后,??小貓貓再次背上小書(shū)包開(kāi)始上課。

?????這一陣子小獅子和小豹子他們因為那一身殺馬特的毛毛吃了不少的苦頭,??基本上每節課都會(huì )被老師給提問(wèn),??一旦沒(méi)有來(lái)上課就特別的明顯，簡(jiǎn)直是個(gè)移動(dòng)的老師目光吸引器，坐到哪都被同學(xué)嫌棄，最后衹能蔫蔫的重新把毛毛給染回來(lái)。

?????小獅子的尾巴毛都因為這個(gè)少了不少,??看上去有些搞笑。

?????戚小寒這段時(shí)間上課的成果還算是不錯，之前做的靈力擬態(tài)作業(yè)交上去之后，戚小寒才知道自己是唯一一個(gè)把所有題目都給做出來(lái)的學(xué)生,??蛟龍老師很是滿(mǎn)意，上課的時(shí)候特意把小貓的作業(yè)拿出來(lái)點(diǎn)評。

?????然后講臺大屏幕上就出現了小貓貓用來(lái)做作業(yè)的各種小玩意，一顆奶糖,??一塊帶著(zhù)小貓牙印的小餅干等等，看的小貓囧囧有神。

?????衛老師往下看了一眼，看到了那只熟悉的小白貓，朝著(zhù)她招了招手：“戚小寒？你上來(lái)給同學(xué)們演示一下你的作業(yè)?！?/br>
?????戚小寒：……

?????小貓貓認命的抖了抖毛毛，然后聽(tīng)老師的話(huà)，邁著(zhù)小貓爪走到了講臺上。

?????然而貓太矮了，即使是階梯教室也有部分中排同學(xué)看不到她，蛟龍老師打量了一下這只小貓,??往后退了退,??伸手把貓給抱到了講臺上,

?????“好了,??開(kāi)始講吧?！?/br>
?????小貓貓踩了踩貓爪,??從自己的袖里乾坤中翻出了之前用來(lái)做作業(yè)的實(shí)物，擺在了講臺上，然后開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的講解演示。

?????于是，眾多同學(xué)們眼看著(zhù)那只小貓掏出一顆糖，一包牛rou干，然后變成各種各樣另外的吃的，看的大家忍不住笑出聲。

?????這貓是小叮當嗎？

?????戚小寒的貓耳朵抖了抖，被笑的有些不好意思，但是還是一本正經(jīng)的鎮定講解。

?????蛟龍老師在一旁也跟著(zhù)笑了，等著(zhù)小貓演示完之后，看向臺下：

?????“小寒同學(xué)的做法就是大部分同學(xué)都適合的做法，步驟明了，方法簡(jiǎn)單易懂。之前在隔壁班看到另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，是走的另一種方法，非常簡(jiǎn)單，但是過(guò)于巧妙了，只適合小部分同學(xué)們?！?/br>
?????說(shuō)著(zhù)，衛老師將手機連接在大屏幕上，然后放出了另一個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生。

?????戚小寒一抬頭，就看到了阿碳出現在大屏幕上。

?????屏幕上的阿碳貓耳朵立起來(lái)，神態(tài)認真地抬起爪，稍微一活動(dòng)，面前的桶裝水就變成了一棵樹(shù)，貓跳起來(lái)抬爪一抓，樹(shù)葉竟然真的可以落下來(lái)，然后樹(shù)葉又變成了粉色的塑料椅子。

?????看上去一系列動(dòng)作行云流水，非常的具有觀(guān)賞性，而且能夠看出這只貓對這些法決相當的熟練了，能夠融會(huì )貫通。

?????同學(xué)們在下面看著(zhù)，忍不住哇了一聲。

?????這也太牛了吧。

?????大部分學(xué)生剛剛進(jìn)入規范化靈力擬態(tài)階段，基本上能夠化形一個(gè)簡(jiǎn)單的小東西就很不錯了，像是阿碳這種學(xué)生還是少數。

?????怪不得這只貓能夠得到全年級第一的成績(jì)，真的是不一般啊。

?????戚小寒也在抬頭看著(zhù)阿碳剛剛的動(dòng)作，她沒(méi)有聽(tīng)到阿碳念法決，但是卻看到阿碳的動(dòng)作了，小貓貓爪子一按，歪著(zhù)貓腦袋思考了一下，自己的牛奶糖漸漸地開(kāi)始有變化，變成了一個(gè)帶著(zhù)牛奶的瓷杯。

?????同學(xué)們沒(méi)想到這還有后續，頓時(shí)來(lái)了精神，給小貓起哄，

?????“小寒干他！”

?????“變個(gè)大的！”

?????小貓貓聽(tīng)了，貓耳朵動(dòng)了動(dòng)，頓時(shí)更謹慎了起來(lái)，喵嗚叫了一聲，抬起爪一爪把瓷杯給打翻，牛奶撒了出來(lái)，在同學(xué)們驚呼之中，牛奶漸漸地凝聚成一臺和教學(xué)樓外面差不多的秋千。

?????同學(xué)們：“厲害了??！”

?????蛟龍老師也在一旁看著(zhù)，點(diǎn)評道：“有那么點(diǎn)意思了?！?/br>
?????小貓貓踩了踩貓爪，感覺(jué)維持不住了，一松爪秋千又重新變成了牛奶落在了地上。

?????蛟龍老師：“不錯，將液態(tài)停留在半空中了，悟性不錯，這個(gè)周的作業(yè)給你單獨布置新的?！?/br>
?????戚小寒聽(tīng)著(zhù)前半部分的夸獎本來(lái)高興的眼睛亮晶晶，聽(tīng)到后面的時(shí)候頓時(shí)整只貓都驚呆了，喵嗚叫了一聲，不敢置信的看著(zhù)老師，

?????“喵？”

?????下面頓時(shí)一片幸災樂(lè )禍的笑聲，蛟龍老師在笑聲中轉頭看向小貓，溫和的道：“老師給你開(kāi)小灶，不開(kāi)心嗎？”

?????小貓貓敢不開(kāi)心嗎！戚小寒的貓耳朵壓了下來(lái)，喵嗚叫了一聲：“開(kāi)心……”

?????同學(xué)們頓時(shí)更是笑開(kāi)了。

?????衛老師抬了抬手，原本灑在地上的牛奶頓時(shí)消失不見(jiàn)。

?????蛟龍老師抬頭，對著(zhù)同學(xué)們道：“之前戚小寒的作業(yè)我會(huì )當做是樣本置頂，大家可以下載看看，我希望在下個(gè)周交作業(yè)之前，每個(gè)同學(xué)都能夠達到這種水平，這是基本的水平，如果我再在下次檢查作業(yè)的時(shí)候看到大家自己創(chuàng )造物種交上來(lái)，別怪老師挨個(gè)讓你們上來(lái)展示了?！?/br>
?????臺下有學(xué)生見(jiàn)老師今天好像心情不錯，大膽的開(kāi)玩笑問(wèn)道：“老師，上來(lái)演示就不用扣作業(yè)分了嗎？”

?????蛟龍老師頓時(shí)詫異的看向他，回答道：“當然不是，想什么呢?！?/br>