顏玉

    思緒拉回到現在，兩個(gè)人的計劃進(jìn)行的還算順利，但是顏玉并沒(méi)有得到沈昭明確的回答。

    “她并沒(méi)有表明和蕭荔是否要離婚?！鳖佊窈攘艘豢谂Ｄ?，動(dòng)作看似隨意，其實(shí)眼睛一直在看著(zhù)沈夢(mèng)，想到聽(tīng)到她的答案。

    “昭昭會(huì )的，她一定會(huì )的?！钡綍r(shí)候昭昭就會(huì )永遠和她在一起了，彷佛已經(jīng)預想到未來(lái)的美好，臉上帶著(zhù)詭異的期盼。

    顏玉放下牛奶，心也放下了。

    顏玉知道沈夢(mèng)的執拗，也很了解沈夢(mèng)，在孤兒院一起生活了這么久，像是兄妹一樣。

    不過(guò)對不起了meimei，計劃出現了偏差。我不得不這樣做，因為沒(méi)有她的話(huà)我會(huì )死的。

    小時(shí)候的自己過(guò)的挺慘的，他不是在無(wú)記憶的時(shí)候就在孤兒院的，而是被一個(gè)女人親手拋棄在孤兒院的。5歲的時(shí)候，那個(gè)女人指著(zhù)臨清市孤兒院，“進(jìn)去吧，笨蛋小啞巴，那就是你的家了，你跟著(zhù)我簡(jiǎn)直要把我拖累死了?！闭f(shuō)完就很決絕的走了，從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，

    可能現在已經(jīng)死了吧，顏玉不知道，不過(guò)這不重要。

    5歲之前跟著(zhù)她也沒(méi)有過(guò)什么好日子，看著(zhù)她身邊的男人換了又換，自己其實(shí)和她相處的時(shí)間也不多，每次就被關(guān)到門(mén)外，或者她看到附近誰(shuí)有空就讓誰(shuí)幫著(zhù)照顧一下，顏玉覺(jué)得自己能活到5歲簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。所以進(jìn)入孤兒院之后，迅速的融入了這里的環(huán)境。

    小朋友很多，有小嬰兒也有十幾歲年紀大的。老師也很溫柔，會(huì )教他寫(xiě)字，和他溝通，想讓他開(kāi)口。滿(mǎn)滿(mǎn)的終于會(huì )說(shuō)話(huà)了，只是寫(xiě)字認字對他來(lái)說(shuō)依舊很困難。孤兒院是有學(xué)校的，可以教一些基礎知識，他學(xué)的也很費力。

    就這樣過(guò)了5年，孤兒院來(lái)了一批新老師，說(shuō)是來(lái)社會(huì )實(shí)踐的，其中就有沈昭。

    她可真好看啊，比孤兒院后院種的開(kāi)滿(mǎn)白色櫻花的樹(shù)還要好看。

    很快她注意到了自己，不過(guò)當時(shí)的名字不叫顏玉，叫李玉。

    課堂上，她叫他讀兒童讀物《綠野仙蹤》，繪本上圖畫(huà)很多，文字很少，老師經(jīng)常給他們念的，但是自己讀不出來(lái)。

    小孩子的的嘲笑往往是無(wú)意識的，帶著(zhù)天真的殘忍的。因為他們都在笑，著(zhù)看起來(lái)童真又光彩奪目，說(shuō)出的也是實(shí)話(huà)，自己確實(shí)是笨蛋。

    “沒(méi)關(guān)系的，李玉小朋友，你先坐下?！睖厝釄远ǖ拈_(kāi)口，摸摸他的頭，并沒(méi)有立刻反駁這些小朋友和其他的老師不一樣。

    他們只會(huì )說(shuō)你不是笨蛋，說(shuō)的多了好像自己就信了。

    過(guò)了好幾天，下課后沈昭堵住了自己，10歲的顏玉又小又瘦看起來(lái)像是5，6歲的?！耙屠蠋熞黄鸪燥垎?？”

    屬于老師的香氣滿(mǎn)盈著(zhù)自己，幾乎沒(méi)有思考立刻點(diǎn)頭。記憶簡(jiǎn)化到只剩她們兩個(gè)人，場(chǎng)景都記不太清了，但是他的昭昭就是帶著(zhù)光出現在他的世界的。

    孤兒院飯菜還算不錯，顏玉看著(zhù)她面對胡蘿卜的時(shí)候皺了皺眉。

    “老師，我想吃這個(gè)?！?/br>
    沈昭有些意外他的主動(dòng)開(kāi)口，“當然可以呀，李玉小朋友很會(huì )表達自己的需求呢?！叭滩蛔∨呐氖终?。

    這是顏玉第一次覺(jué)得被夸獎的不好意思。

    吃過(guò)飯沈昭帶著(zhù)他來(lái)到后院，前面是孤兒院冷冰冰大又灰白的建筑，后面是一大片幽深的山區?，F代文明在原始文明中在后院這里得到了一個(gè)恰到好處的平衡。

    后院有些荒蕪，有幾顆瘦小的露出裸露枝杈的松樹(shù)，墻角敲爬著(zhù)紫色的叫不出名字的小花，隱藏在附著(zhù)在地上的干枯的褐色的藤蔓上。櫻花樹(shù)就在這樣一片孤寂的景色之上。

    ”我聽(tīng)別的小朋友說(shuō)你經(jīng)常自己過(guò)來(lái)玩，自己待著(zhù)思考是嗎?！吧蛘涯贸鰷蕚浜玫募t色格紋小毯子鋪在地上，直接坐了上去，看著(zhù)旁邊一直低著(zhù)頭不為所動(dòng)的顏玉，笑著(zhù)拍拍自己旁邊空著(zhù)的位置。

    一切就像是夢(mèng)一樣，只屬于他的破敗的世界，有了色彩。他坐到了她身邊。即便到現在，他也會(huì )無(wú)限回味這個(gè)時(shí)候。

    顏玉點(diǎn)點(diǎn)頭。

    ”是不是會(huì )帶著(zhù)這本書(shū)一起過(guò)來(lái)?！吧蛘炎兡Хㄒ粯訌氖掷锬贸瞿潜緝和L本《綠野仙蹤》，笑意洋洋。

    顏玉點(diǎn)點(diǎn)頭。

    ”其實(shí)呢，你很會(huì )說(shuō)話(huà)是不是，也會(huì )回答問(wèn)題?！吧蛘蜒普T讓他肯定自己。

    顏玉不想點(diǎn)頭的，但是怕她說(shuō)太多累到自己，就配合的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    10歲的年紀能夠看懂沈昭了。沈昭要是看到小孩搖頭的話(huà)，一定會(huì )繼續舉例一點(diǎn)點(diǎn)的列出，恐怕要到天黑了，總之一定要讓他點(diǎn)頭。

    ”對?！吧蛘衙念^，”所以你絕對不是笨蛋，老師仔細研究了一下你的這個(gè)狀態(tài)，你應該是有認讀困難的，就是認字和讀書(shū)有困難。聽(tīng)上去可能有些難懂，我想想怎么給你解釋?！闭f(shuō)完就立刻進(jìn)入一個(gè)很深的思考。

    “就是，你看我讀完這一句話(huà)，你不看書(shū)跟著(zhù)我讀是完全沒(méi)有問(wèn)題的，但是一看書(shū)就不會(huì )讀了，嘴巴和眼睛對不上，理解老師的話(huà)了嗎?！钡椭?zhù)頭偏頭看他，眼睛滿(mǎn)是真誠。

    顏玉點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “真聰明?！笨渫曛罄^續，“所以你認字是比別的小朋友困難一點(diǎn)的，但是絕對不是學(xué)不會(huì )的，明白嗎?！?/br>
    顏玉又點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “不過(guò)要付出比其他小朋友更多的努力，老師會(huì )努力幫你的，找到更加科學(xué)的方式讓你克服這個(gè)困難的?！?/br>
    聽(tīng)到這里顏玉的眼睛亮了，“老師會(huì )一直陪著(zhù)我教我嗎？”

    “不會(huì )，抬手看了下手表上的日期?！北砬楹苷J真，也完全不會(huì )變通，“我們還有20天?！?/br>
    背后就是開(kāi)的正好的櫻花樹(shù)，顏玉此刻的視線(xiàn)完全被沈昭吸引了。

    風(fēng)微動(dòng)，這一刻他清楚的感受到自己的心跳，

    沈昭仔細拆分的基礎拼音和漢子給他做反復的練習，用不同的顏色色塊讓他統一的規律幫助記憶。

    20天的成效并不出眾，但是比起他之前有很大的進(jìn)步。

    臨走前，沈昭送他一本新的繪本和鉛筆和字帖。

    “老師，你還會(huì )來(lái)看我嗎?！?/br>
    “不確定呀，不過(guò)我們說(shuō)不定會(huì )以一種意想不到的方式重逢呢?！?/br>
    結果真的是以一種意想不到的方式重逢了呢，沈老師。

    “在想什么呢，這么出神?！鄙驂?mèng)看著(zhù)顏玉現在整個(gè)人都舒展釋放的狀態(tài)皺褶眉頭，隱隱的覺(jué)得不太舒服。

    “時(shí)間不早了，明天我還要上學(xué)呢?！邦佊駴](méi)有具體點(diǎn)告訴自己的盟友在哪里上學(xué)。

    沈夢(mèng)也沒(méi)有問(wèn)，不感興趣，而且兩個(gè)人也不宜交往太密，會(huì )暴露的。

    顏玉站起身，“外面還在下雨，回去的路上小心點(diǎn)?！?/br>
    “啰嗦，今晚可是個(gè)改變我命運的時(shí)刻，為了以后的美好生活，我也會(huì )小心點(diǎn)的?！鄙驂?mèng)擺擺手，并不是很在意。

    顏玉走了之后，又剩她一個(gè)人了，吊兒郎當的情緒退掉，整個(gè)人看起來(lái)瘦弱又寂寥。

    隨手拿起雨傘背上書(shū)包，撐開(kāi)透明帶蝴蝶的傘，雨珠濺開(kāi)，在咖啡館的前燈下夢(mèng)幻又唯美。

    走在還在下著(zhù)小雨的街道，穿著(zhù)背帶裙的衣服有些單薄。已經(jīng)到了樹(shù)葉枯萎凋落的時(shí)候了，她的傘上就落下了幾片。

    街道上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛不斷，兩者的前燈清晰的映照出雨滴的形狀，細細的密密的。行人行色匆匆和她擦肩而過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。

    時(shí)常覺(jué)得自己和這個(gè)世界格格不入，孤獨隨行時(shí)刻伴隨著(zhù)自己。不是主動(dòng)選擇孤獨的，但是她的世界好像總是留不下人，開(kāi)始孤獨的時(shí)候意識不到自己是孤獨的，反應過(guò)來(lái)之后，才發(fā)現孤獨已經(jīng)深入骨髓，呼吸的時(shí)候從骨縫里滲出的密密麻麻的疼，蔓延到全身各處，尤其是胸口。

    心好疼啊，完全無(wú)法呼吸。

    不過(guò)孤獨是殺不了一個(gè)人的，你看，我現在不是活的好好的。習慣之后，已經(jīng)很好的和它相處了。

    似乎是走累了，來(lái)到了一處公園，漆黑的環(huán)境下只靠一盞路燈顯然無(wú)法照亮，周?chē)闹参锖鸵股跒橐惑w。她撐著(zhù)傘坐在路燈下的長(cháng)凳上，感受到身下的濕意也不在乎，現在不是有這淅淅瀝瀝的雨滴，還有長(cháng)凳上的枯葉陪著(zhù)自己?jiǎn)帷?/br>
    對了還有昭昭，她才不孤獨呢。這些都是她現在擁有的，可以抓的住的。