教的干癟老頭。班里的同學(xué)多數是初中部直升上來(lái)的，沒(méi)邁進(jìn)教室前就互相認識了。他雖然也是初中部的，但以前認識的人恰好都被分在其他班去了，所以他和從外?？既氚酥械膸讉€(gè)人一起，隱隱被排在交際圈之外。

但是到現在一年半時(shí)間，再怎么也不能說(shuō)是不熟了。至少在他轉學(xué)后還有人在微信群里提起他。比如當下這個(gè)臨近校園藝術(shù)節，各班都在緊鑼密鼓籌備節目的時(shí)候。剛剛就有個(gè)名字叫“NIUNIUNIU”的——他沒(méi)給備注，不知道是誰(shuí)，可能是團支書(shū)或者文藝委員——直言不諱地表達著(zhù)對“付洛加”的思念之情——他姑且先認下這個(gè)名字吧。

他對著(zhù)還在不斷彈出對話(huà)框的聊天界面恍惚了一陣。

“怎么不動(dòng)筷子呀，面要融了?！崩习迥镙p聲提醒?！跋劝言顼埑粤嗽偻媸謾C吧?！?/br>
“……嗯，好?！?/br>
付羅迦在教學(xué)樓樓道口看到衣冠鏡了才想起來(lái)自己為什么要打開(kāi)微信。他把后腦勺翹起來(lái)的頭發(fā)往下摁了摁。

縣一中雖然明文規定了電子產(chǎn)品不能被帶入教學(xué)樓，但課間去走廊逛逛就會(huì )發(fā)現，每間教室至少從第四排起都在低頭玩手機——前三排被擋著(zhù)，從窗戶(hù)看看不見(jiàn)。但這并不代表教導主任不會(huì )沒(méi)收手機，關(guān)鍵看是哪位同學(xué)在玩。

付羅迦經(jīng)歷昨天后對這方面算是徹底失去了信心，默默把手機塞進(jìn)了深且闊大的校服褲兜里。

高二九班教室位于五樓女廁所對面。他在走廊上碰見(jiàn)剛洗了茶杯過(guò)來(lái)的班主任。這位班主任姓葉，三十多歲，也是剛來(lái)不久——不知道是不是因為這個(gè)她才有點(diǎn)重視付羅迦的意思。付羅迦覺(jué)得她是情緒敏感的那一類(lèi)人：說(shuō)話(huà)語(yǔ)調總是急速起伏，起到最高處能破音，伏到低處又聽(tīng)不清，讓人太陽(yáng)xue突突的跳；行事有一種放不開(kāi)手的拘束感，總是在不必要時(shí)小心翼翼；對著(zhù)這個(gè)班這個(gè)學(xué)校，她似乎隨時(shí)都能聲淚俱下痛哭流涕。

付羅迦朝她打招呼?！叭~老師?！?/br>
他的這位班主任很瘦，觸目驚心的那種瘦，窄袖小版襯衣到了她身上像大媽衫。她一只手托著(zhù)個(gè)空杯子，居然有些微微地抖?！白蛱煸趺椿厥?，??？”她說(shuō)得又輕又急，付羅迦差點(diǎn)兒沒(méi)聽(tīng)清。

“??？沒(méi)怎么啊?！?/br>
葉老師從鏡片上方看著(zhù)他，上眼瞼疊出層層的褶子。

“你mama跟我說(shuō)，你回去的特別晚，身上都濕透了?！?/br>
“我……摔了嘛?！?/br>
“摔的？”她一皺眉，“真的嗎？”

“真的?！?/br>
她好像也想不出什么別的了，或者是想到了也沒(méi)提，勉強點(diǎn)頭：“不要讓你mama擔心，你mama一個(gè)人不容易。有什么事……也可以跟我說(shuō)?！?/br>
付羅迦低下頭，“嗯?！?/br>
下雨課間不用出cao，教室里睡倒一片。付羅迦盡量輕手輕腳地挪到講臺前，抄沒(méi)來(lái)得及騰到本子上的板書(shū)。

第一排坐著(zhù)個(gè)聽(tīng)歌的，直勾勾地看著(zhù)他。

“我可以在這兒抄一下筆記嗎？”付羅迦問(wèn)。

沒(méi)有什么反應。

付羅迦把本子放下。剛擰開(kāi)筆帽，聽(tīng)歌的那位把耳機扯下來(lái)了。

“你能不能別在這兒？”

付羅迦看向他?！盀槭裁?？”

“很吵?！?/br>
周?chē)故怯腥艘驗檫@句沒(méi)收住聲的“很吵”抬了頭。付羅迦掃視一圈，收了本子轉身回座位。

有人笑出聲?！袄钗募文阍趺吹⒄`人學(xué)霸學(xué)習啊?！?/br>
李文嘉傾身趴到桌子上?！皩W(xué)霸說(shuō)話(huà)了嗎，你叫喚什么?！?/br>
“一群爛眼兒天天在那里陰陽(yáng)怪氣?！备读_迦的同桌是個(gè)微胖的姑娘，有個(gè)仙氣裊裊的名字叫周臨涯。在付羅迦坐下后她拿過(guò)他的教材翻了翻，“你寫(xiě)這么多還不夠??？考得到那么多嗎？”

“人家以后要讀z大，又不是跟你一樣去讀三本?！鼻芭怕耦^折紙的女生接茬。

“??？”周臨涯一臉茫然，“z大是什么學(xué)校？在哪兒??？”

付羅迦：“……沒(méi)有，不是?！?/br>
“不是？可是我有一個(gè)認識的人跟你是小學(xué)同學(xué)，他昨天才跟我聊起你，說(shuō)是你說(shuō)過(guò)的呀……不過(guò)z大到底在哪兒??？”

周臨涯：“你也考不起，別問(wèn)了。聊什么大學(xué)呀，才高二呢?！阍谡凼裁?？給你男朋友的嗎？”

付羅迦沒(méi)往下聽(tīng)。

他小學(xué)的確是在縣里念的，但年代過(guò)于久遠，他連小學(xué)在幾班都有點(diǎn)記憶模糊了，甚至連“小學(xué)”這個(gè)詞他都不怎么提，更別說(shuō)有什么聯(lián)想。

z大對他來(lái)說(shuō)很特別是真的——看到?；斩家炫纫幌碌哪欠N。但他的的確確考不上也是真的。就是單純向往。

這向往能否追溯到小學(xué)付羅迦持懷疑態(tài)度。

目前他比較在意的是，好像近兩天里“小學(xué)”出現的次數猛增。

付羅迦邊寫(xiě)字邊隨口問(wèn)，“你認識的那個(gè)我小學(xué)同學(xué)叫什么？”

這時(shí)門(mén)口有人叫了聲付羅迦的名字。

付羅迦抬頭。

“啊啊啊啊許之枔?。?！”周臨涯捂住嘴，“哎呀我特別……他怎么來(lái)啦？！”

筆尖下的一撇險些飄到紙外。

……

付羅迦第一個(gè)反應是某無(wú)名老大派嘍啰來(lái)在他這些同學(xué)面前給他下面子了——這想法有點(diǎn)自作多情的嫌疑。無(wú)論如何，他覺(jué)得自己有必要勸說(shuō)嘍啰別在女廁所前干這種事。

他走到這位嘍啰面前，注意到嘍啰的校服?，F在嘍啰的手臂雖然好好的套在衣袖里，但肩膀蹭出了半截露在外面。付羅迦見(jiàn)過(guò)一些學(xué)生也這樣穿，不過(guò)是在八中，劉海蓋眼走路發(fā)飄的那種。

但嘍啰頭發(fā)不長(cháng)，劉海在眉毛上邊。當然也沒(méi)化煙熏妝，相反長(cháng)相相當清爽精神。

付羅迦往他身后瞄了瞄，沒(méi)其他嘍啰，有幾個(gè)裝作不經(jīng)意經(jīng)過(guò)的女生。

“我才知道你在九班?！眹D啰朝他一點(diǎn)頭，“我教室在樓上，有點(diǎn)遠?！?/br>
付羅迦看著(zhù)他?！啊孕量嗔?？”

“我昨天……不好意思，”嘍啰伸手掏兜，“所以現在加個(gè)微信會(huì )不會(huì )顯得合適一點(diǎn)？”

“你是許之枔?！备读_迦扶著(zhù)額頭退后一步，“嗯？”

許之枔眨了下眼?！澳阆肫饋?lái)了嗎？”

“沒(méi)有?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系。你掃我還是我掃你？”他把手機按亮。

“你找我是為了加我微信?！?/br>
“是?！?/br>
“但我不認識你。起碼是……不熟悉吧?！?/br>
“喏，我名片?！?/br>
一張黑白兩色的二維碼明晃晃地橫在付羅迦面前?！拔覜](méi)帶手機?！?/br>
許之枔的話(huà)頭總算停下。他神情有些困擾?！澳恰隳苣脧埣垎?？我寫(xiě)給你，順便存一下我電話(huà)?；蛘呤悄阒苯痈嬖V我你號碼？”

可能是身后幾個(gè)女生的笑聲，可能是打響的預備