里只剩嚴阿姨和他，原本熱鬧的家倒著(zhù)實(shí)變得冷清了不少。昨晚他又留在了欒曦那邊沒(méi)回去，就算嚴阿姨嘴上不說(shuō)，沈黎心里也會(huì )有個(gè)疙瘩。

真的是讓他進(jìn)退兩難！

欒曦并不知道沈黎內心在糾結哪些小事情，他坐在車(chē)子里從駕駛窗邊看著(zhù)小孩頭也不回離去的背影，輕笑了一聲：“小沒(méi)良心的?！?/br>
直到從他的位置瞧不見(jiàn)沈黎，欒曦才把車(chē)往回去的路上開(kāi)。

周一的教室格外熱鬧，沈黎進(jìn)了教室走到自己位子，之前悶悶不樂(lè )的情緒隨著(zhù)踏入了教學(xué)樓早就沒(méi)了蹤影。

他把書(shū)包掛在了椅子背上，屁股還沒(méi)沾到位子，旁邊的白思辰就屁顛屁顛地湊過(guò)來(lái)問(wèn)他，

“你今天怎么來(lái)得這么晚，前面班主任說(shuō)今天就要發(fā)中考志愿表了，現在大家都在起哄著(zhù)準備報考哪所學(xué)校呢?！?/br>
沈黎稍稍愣了片刻。

用時(shí)光如梭來(lái)形容也正常不過(guò)了。如今剛到五月份，過(guò)完這個(gè)月，下個(gè)月他們這屆學(xué)生就要參加中考，算起來(lái)志愿表也差不多是這個(gè)時(shí)間填寫(xiě)了。

然而沈黎還未仔細地想過(guò)要報考哪所學(xué)校，但若真要他選，與市里其它幾所有名的重點(diǎn)高中比起來(lái)，沈黎覺(jué)得自己首選的應該會(huì )是欒曦以前讀的那所高中。

S市的六中同樣是市里的重點(diǎn)高校之一，當然最主要的原因，還是欒曦曾經(jīng)在這所學(xué)校就讀并畢業(yè)。

白思辰似乎是有點(diǎn)舍不得這位從小學(xué)開(kāi)始，一坐就是好幾年的同桌，他嘆了口氣，言語(yǔ)滿(mǎn)是不舍：“沈黎，你會(huì )直升去一中嗎？可是一中太難了我會(huì )考不上的?！?/br>
他們現在所讀的初中是S市一中的初中部，學(xué)校對于成績(jì)優(yōu)異的應屆生是有推薦位的。如果推薦成功，該名學(xué)生可以直升進(jìn)一中的高中部。

聽(tīng)白思辰說(shuō)完，沈黎不禁認為對方實(shí)在是太看得起自己了，也許他的成績(jì)是優(yōu)秀，但這并不代表他就能夠拿到那個(gè)推薦位。

沈黎搖了搖頭，否定道：“不去，我要考欒曦讀過(guò)的六中?！奔词顾姆謹祲虻蒙弦恢械姆謹稻€(xiàn)，他也不愿意去報考。

因為他想要走一遍對方以前走過(guò)的路，或許這樣，他就能更靠近欒曦一點(diǎn)了。

六中的分數線(xiàn)要比一中低上個(gè)二三十來(lái)分，白思辰覺(jué)得自己努力努力還是能考得上的。他笑著(zhù)勾住沈黎的肩膀，“那我第一個(gè)志愿也填六中，咱們約好了六中見(jiàn)啊?！?/br>
晚上吃飯的時(shí)候，沈黎坐在餐桌前和嚴潔旭談起了中考志愿的事情，嚴潔旭對于沈黎到底是就讀一中還是六中也沒(méi)有什么特別的要求。

她認為一中有一中的好處，教學(xué)嚴謹，師資力量雄厚，學(xué)校統一規定學(xué)生必須住校就讀。然而六中相對來(lái)說(shuō)氛圍就比較輕松，也沒(méi)有死板的規定，教學(xué)大多以討論為主講授為輔的方式讓學(xué)生吸收知識。

嚴潔旭對沈黎成績(jì)要求雖高，卻不會(huì )插手主導他的志愿。

“那我待會(huì )吃完飯就打電話(huà)給他，告訴他這件事情！”

沈黎扒了一小口飯菜，迫不及待得有些躍躍欲試。

嚴潔旭用筷子敲了一下他的飯碗，“一說(shuō)到欒曦你就沒(méi)個(gè)正形，趕緊吃飯?！?/br>
小孩的反應嚴潔旭都看在眼里，她突然想起某些沈黎與欒曦日常相處的片段，以及昨天沈黎出門(mén)前的狀態(tài)與到了晚上欒曦特意地打了通電話(huà)告訴她，沈黎今天睡在他那兒。

嚴潔旭心里沒(méi)來(lái)由的一個(gè)咯噔，事情串到一起后，怎么想都讓她覺(jué)得怪異，這種怪異是誰(shuí)都描繪不清的。

她索性放下了手中的碗筷，看著(zhù)對面的小孩，“小黎你告訴阿姨，你是不是還在和欒曦一起睡？”

“…………”

沈黎愣了，那種隱藏許久的小秘密被當面揭開(kāi)的感受使他變得不知所措。

嚴潔旭用的詞是“還”，不是“又”。

很快，小孩臉上的表情足以證明她問(wèn)出的問(wèn)題答案。

嚴潔旭心里有些惱，她不知道是該責備沈黎不聽(tīng)她多次的勸告而執意的行為，還是責怪欒曦明知道沈黎是Omega的情況下還與對方睡一起，睡一張床。

“小黎，我說(shuō)過(guò)很多遍了，你現在的情況和小時(shí)候不一樣，很多事情不是你想做什么就能控制得了的?！?/br>
沈黎垂下了眼簾，想解釋。

“對，對不起嚴阿姨，但是我都，都有噴阻隔劑的…”

他以為，嚴潔旭指的是他們兩人身上的信息素原因。

“這是阻隔劑的問(wèn)題嗎…這其……”

嚴潔旭止住了話(huà)頭，她忽然覺(jué)得在沈黎這里是說(shuō)不清也說(shuō)不通的，小孩從小到大都喜歡黏著(zhù)他的哥哥，沒(méi)有那些對第二性別的觀(guān)念意識，更不知道如果出了錯，會(huì )帶來(lái)哪些后果。

是應該抽空找一次欒曦，和他好好談一談這個(gè)問(wèn)題了。

第二十九章我要開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立了

嚴潔旭不免的有些后悔，她在沈黎小的時(shí)候把他保護的太好了，小孩性子單純，以致于現在對于人情世故這方面懂得不深。

飯桌上的氣氛微妙，嚴潔旭不講話(huà)，沈黎也不敢出聲。他總覺(jué)得嚴阿姨是在這件事上對他生了氣。他低著(zhù)頭，目光不得不放在眼前的飯碗上，沈黎迅速地夾了幾筷子的菜又悶悶地扒了兩口飯，隨后把筷子擱在碗上對嚴潔旭道他吃好了。

沈黎回到自己的小房間，原本還想拿手機和欒曦通電話(huà)，告訴他自己的中考志愿，結果現在根本沒(méi)有那個(gè)心情。

他是在剛升上初三的時(shí)候嚴潔旭才肯幫他買(mǎi)的手機，一是因為沈黎長(cháng)大了，有些什么急事用手機方便互相聯(lián)系，二是因為沈黎隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，對學(xué)習的事兒也沒(méi)有松懈，相反是越來(lái)越認真地對待，所以嚴潔旭不擔心他會(huì )因為沉迷手機而落下成績(jì)。

沈黎對此十分的自覺(jué)，上課的時(shí)候手機都是在關(guān)機的狀態(tài)，只有午休或者放學(xué)才會(huì )打開(kāi)。

說(shuō)起來(lái)，拿了手機后第一個(gè)添加的聯(lián)系人還是欒曦呢。

桌子上散著(zhù)各科的作業(yè)，沈黎趴在桌子上，卻沒(méi)有那個(gè)心思靜下來(lái)寫(xiě)。

是不是自己做錯了？

可是嚴阿姨對他那么好，他不想惹嚴阿姨不開(kāi)心呀。

沈黎下意識地攥緊手中的筆，許久后輕輕嘆了一口氣，像是想通了什么，翻開(kāi)了旁邊的數學(xué)練習冊埋頭開(kāi)始寫(xiě)。

沒(méi)寫(xiě)多久，嚴潔旭就過(guò)來(lái)敲他的房門(mén)，說(shuō)是欒曦打了電話(huà)回來(lái)，要他去接。

經(jīng)嚴潔旭一說(shuō)，沈黎這才反應過(guò)來(lái)，早上分別的時(shí)候欒曦還讓他放學(xué)到家回個(gè)電話(huà)報平安，可自己那時(shí)候正賭氣并沒(méi)有理睬。

他盤(pán)著(zhù)腿坐在沙發(fā)上接過(guò)旁邊的電話(huà)，對著(zhù)那頭喊了一聲欒曦的名字。

欒曦好心地提醒他：“你是不是忘記了一件事情？”

沈黎那邊半天沒(méi)有回應，欒曦以為他還在為早上的事情鬧別扭