“我覺(jué)得那個(gè)牌子的洗碗機還挺好用的?！闭f(shuō)完,紀修臉無(wú)辜的睜大眼睛。

“謝謝?！?/br>
黎容瞬間臉色就冷下來(lái)了，十分僵硬的說(shuō)道。

時(shí)間想罵人。

又不知道從何罵起……

好像紀修的確也沒(méi)說(shuō)是什么。

但就是莫名有種被耍了的感覺(jué)。

有點(diǎn)氣惱。

“怎么了？你以為是什么？”

“沒(méi)什么?！崩枞莩姓J他想多了。

畢竟紀修剛才的表情，和敘述的用詞,太容易想歪了。

“你生氣了嗎？”

“沒(méi)有?！崩枞莼卮鸬钠降?，回答完之后，拿起手邊的筆，繼續看題。

“黎容哥哥是不是以為，我會(huì )送你……”后半句紀修沒(méi)急著(zhù)說(shuō)。

突然貼到黎容耳側，以極為微小的聲音,咬重了每個(gè)字音。

這三個(gè)字紀修說(shuō)的雖然輕。

但每個(gè)咬字都很清晰。

黎容確定他沒(méi)聽(tīng)錯。

這種話(huà)，紀修怎么能在大庭廣眾之下說(shuō)出口……

耳垂上剛剛消退的氣血幾乎瞬間就涌了回來(lái)。

黎容拿著(zhù)的筆都驚掉了。

在卷子上劃了好長(cháng)道筆印。

“沒(méi)有！”黎容愣了三秒，氣急敗壞的反駁道。

“既然沒(méi)有,那你臉紅什么？”

“……”黎容說(shuō)不過(guò)紀修。

但是臉上的溫度不僅沒(méi)消退，反倒不爭氣的繼續上升。

他索性不理紀修，把衣服領(lǐng)子往上拽了拽，脖子縮了縮，試圖掩蓋臉上和耳垂過(guò)度殷紅的血色。

“那你剛才說(shuō)的，高三畢業(yè)，就帶我去見(jiàn)家人朋友，到底是不是真的？”

當時(shí)黎容生怕紀修送什么少兒不宜的東西。

時(shí)情急，說(shuō)話(huà)也不過(guò)腦子。

結果沒(méi)想到是個(gè)洗碗機。

“不是。當時(shí)誰(shuí)想到你送的是洗碗機……”黎容還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)紀修沒(méi)忍住，不小心笑出聲。

這才突然意識到自己好像不知不覺(jué)入套了。

他突然放下筆，睜大眼睛，死死地看著(zhù)紀修，好幾次欲言又止。

緊攥著(zhù)的拳頭，竭力忍住不往紀修身上錘。

“你要點(diǎn)臉吧紀修！”

小聲吼完之后，黎容重新?lián)炱鸸P。

說(shuō)什么都不理紀修。

“好了好了，別生氣別生氣?！奔o修說(shuō)完，伸手穿進(jìn)黎容后腦勺的短發(fā)，像摸紀初七毛茸茸的腦袋樣，揉了好幾下。

然后被無(wú)情的拍開(kāi)。

.

學(xué)習計劃的安排黎容看了。

照著(zhù)做了兩天，發(fā)現的確是比他自己股腦悶著(zhù)頭做題效率高很多。

而且不是那么累，不至于下了晚自習還要回宿舍寫(xiě)特別久的作業(yè)。

雖然有的時(shí)候，紀修總能刷新他對不要臉認知的底線(xiàn)。

但大多時(shí)候，只要在紀修身邊，幾乎什么事情都不用思考。

什么紀修都幫他考慮好了。

周末，黎容看了眼學(xué)習計劃。

抽出時(shí)間去紀修家。

會(huì )做個(gè)簡(jiǎn)單的周測，然后查漏補缺，有不會(huì )的就及時(shí)修補好，不至于到時(shí)候漏縫越來(lái)越大。

周五周六紀修都有事情。

周日下午，黎容才按照約定，收拾書(shū)包去了紀修家。

他按了門(mén)鈴，沒(méi)反應，這才拿出鑰匙，自顧自打開(kāi)了紀修家的門(mén)。

打開(kāi)門(mén)之后，黎容隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)琴聲。

他沒(méi)打擾，安安靜靜坐在沙發(fā)上。

紀初七見(jiàn)是黎容來(lái)了，特別熱情的湊到黎容身上，給藍白色的校服蹭了身貓毛。

還沒(méi)摸它，就自己咕嚕了起來(lái)。

過(guò)了大概十分鐘，黎容才聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。

“怎么來(lái)了也不說(shuō)聲?！?/br>
“怕打擾你練琴?！?/br>
黎容說(shuō)完，看了眼紀修。

仲夏炎熱，在家般人都不會(huì )穿的很拘謹。

紀修也不例外。

黎容看著(zhù)，最終還是別開(kāi)了目光，拿出書(shū)包里的水杯，灌了好幾口水。

“沒(méi)事?！奔o修說(shuō)著(zhù)，開(kāi)始找茶幾的抽屜里的卷子，“把這個(gè)寫(xiě)了，根據這這星期學(xué)校課程找的比較典型的題目，寫(xiě)完我大概就知道你的問(wèn)題在哪兒?！?/br>
“個(gè)小時(shí)，寫(xiě)完上樓找我。不準用手機，我繼續練琴?！?/br>
“好?！?/br>
黎容說(shuō)完，找出來(lái)筆，開(kāi)始寫(xiě)卷子。

黎容寫(xiě)卷子的時(shí)候，般都能做到思路清晰，運筆流暢。

就是正確率挺看命的。

直以來(lái)成績(jì)都是上比不足下比有余。

復讀也是，最多進(jìn)化到上比有點(diǎn)不足，和非常下比有余。

反正和紀修差距還是蠻大的。

寫(xiě)完之后，黎容拿著(zhù)卷子上了樓。

到門(mén)口的時(shí)候，敲了敲門(mén)。

里面的琴聲戛然而止。

“寫(xiě)完了？”

看著(zhù)紀修開(kāi)門(mén)，接過(guò)卷子，他回答道，“寫(xiě)完了。有道大題不會(huì )，就空著(zhù)了?！?/br>
“沒(méi)事。先進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
坐到書(shū)桌前，黎容支著(zhù)腦袋，安安靜靜的看著(zhù)紀修幫他改題。

紀修身上家居服的扣子沒(méi)系好。

而且衣服過(guò)于寬大，側面看過(guò)去……

黎容沒(méi)再看，別過(guò)目光。

“小冰箱里有飲料和冰水，渴了的話(huà)自己拿?！奔o修沒(méi)抬頭，及時(shí)提醒道。

“…謝謝?！?/br>
黎容不確定紀修是否察覺(jué)他剛才的偷看行為。

等了大概十分鐘，黎容看見(jiàn)紀修放下了紅筆。

“改完了。你的程度比我想象好，沒(méi)什么大的錯誤，就是物理有幾個(gè)知識點(diǎn)看你比較含糊?！?/br>
“給你講下就行了?！?/br>
“好，謝謝你了?！?/br>
黎容專(zhuān)注的看著(zhù)卷子。

紀修的字也好看。

批改的字跡和他自己寫(xiě)的，對比特別鮮明。

不太清楚的地方基本紀修點(diǎn)，立刻就撥云見(jiàn)日。

講卷子大概花了半個(gè)小時(shí)。

講完的瞬間，黎容才放松，趴在書(shū)桌上，長(cháng)舒了口氣。

“做的不錯。下周繼續努力?！奔o修說(shuō)完之后，在卷子上給黎容畫(huà)了朵小紅花。

繪畫(huà)天賦有限，畫(huà)出來(lái)的紅花有點(diǎn)瘆人。

“好?！薄皩α?，你晚上吃什么，我請你?！崩枞菡f(shuō)完，打了個(gè)哈欠。

“吃什么都行？”

“當然。你給我講了這么久的題，當然吃什么我都答應?！?/br>
久久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)紀修回應。

黎容這才轉過(guò)頭，看向紀修，依舊是趴著(zhù)，半張臉貼在桌子上，“炸雞？還是燒烤？或者炒菜也行……”

黎容還沒(méi)自顧自的說(shuō)完，發(fā)現紀修落在他身上的眼神有點(diǎn)不對。

立馬警惕的坐直。

“不是，你別，別看我啊?！?/br>
“有米飯就行。其他的你看著(zhù)買(mǎi)，我都行?！?/br>
“噢?！崩枞葸@才舒了口氣，打開(kāi)手機的外賣(mài)軟件。

正看著(zhù)，黎容感覺(jué)到手邊橫過(guò)個(gè)盒子。

余光里