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第26章

黎容和銳利的目光正面交鋒了不到三秒。

立馬慫的按下了手機鎖屏。

裝作若無(wú)其事的戴上耳機。

紀修……看見(jiàn)他在查什么了？

黎容沒(méi)敢看紀修的臉，也猜不透對方現在的表情。

感覺(jué)有點(diǎn)喜歡同性同桌怎么辦？

同性戀是病嗎需要治嗎？

黎容想到剛才時(shí)腦熱搜索的答案,就想給自己巴掌。

氣氛真的尷尬。

兩個(gè)人都僵持著(zhù),誰(shuí)都沒(méi)有動(dòng)。

黎容在想要不要說(shuō)些什么的時(shí)候,余光瞥見(jiàn)紀修繃著(zhù)臉,言不發(fā)直接開(kāi)始收拾書(shū)包，往后換了位置。

黎容：？？？

這是……嫌他有病的意思嗎？

黎容站起來(lái),看著(zhù)過(guò)道上遠去的背影，想張口說(shuō)點(diǎn)什么。

但最終還是坐了回來(lái)。

坐下之后，黎容說(shuō)不失落是假的。

的確,對于般男生而言，肯定是覺(jué)得惡心。

尤其黎容還是那種，有前科的……黎容想到不久以前,從浴室跑出來(lái)被對方撿到衣服的時(shí)候。

但是紀修對人的那種好，的確和黎容以前遇見(jiàn)的所有朋友都不樣。

表面上心氣高的誰(shuí)都不往眼里放，甚至經(jīng)常偶爾欺負他幾下,但關(guān)鍵時(shí)候，紀修又都在。話(huà)雖不多，但安全感庇護感就是讓人忍不住依賴(lài)。

大巴車(chē)很快就開(kāi)了。

暈車(chē)藥產(chǎn)生的睡意也就讓黎容睡了不到半個(gè)小時(shí)。

大概是心里想的事兒太多，醒了之后怎么都睡不著(zhù)。

山路又顛簸，好多同學(xué)都出現不同程度的難受。

黎容是最嚴重的。

這次因為剛吃過(guò)飯的緣故，胃里直翻騰。

黎容提前拿了袋子,死死地握在手里。

“黎容，你沒(méi)事兒吧？”過(guò)道對面的同學(xué)反應過(guò)來(lái)黎容不太對，及時(shí)關(guān)心道。

“……暈車(chē)。能麻煩你喊下老師嗎,我想換到前面?！?/br>
“老師?！边^(guò)道對面的同學(xué)朝著(zhù)前面喊了聲。

不會(huì )兒，黎容就看見(jiàn)班主任走了過(guò)來(lái)。

他難受的說(shuō)不上話(huà)，也沒(méi)打招呼。

“黎容，你坐第排物理老師旁邊去，我坐你這兒，咱倆換個(gè)位置?！卑嘀魅握f(shuō)完之后，示意黎容站起來(lái)，“快到服務(wù)區了?！?/br>
黎容點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

山路過(guò)于崎嶇，黎容站起來(lái)的時(shí)候，反胃的感覺(jué)更加嚴重。

他努力咽了下，忍住想吐的沖動(dòng)。頭還是暈的厲害，手剛準備扶旁的座椅慢慢走，就被班主任扶住了，“我扶你過(guò)去吧，唉，你這孩子性格就是悶，難受早點(diǎn)說(shuō)?！?/br>
“謝謝老師?！崩枞莸穆曇艉艿?。

說(shuō)完之后，黎容還沒(méi)在攙扶下邁開(kāi)步子。

就聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)熟悉的聲音。

“老師您坐著(zhù)吧，我來(lái)?！闭Z(yǔ)調很平，沒(méi)什么波瀾。

“行，你照顧他也行?！卑嘀魅我?jiàn)是紀修，放心的松開(kāi)了手。

黎容還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就感覺(jué)雙手臂直接從他腋下抄起，愣是跟拎菜籃子似的，帶著(zhù)他往前走。

“松手……”黎容被這么拎更難受了。

他小聲反抗。

“走道上很危險。你慢慢走要走到什么時(shí)候？”

紀修的力氣很大，三下兩下就把他連拎帶拖的帶到了第排。

黎容根本沒(méi)有反抗的余地。

坐下的時(shí)候，最終還是難受的把頭埋到了塑料袋里。

正難受的時(shí)候，黎容感覺(jué)到那只有力的手在幫他不斷地順著(zhù)背。

動(dòng)作很溫柔，和嚴肅的外表完全不符。

明明剛才紀修看見(jiàn)他的搜索內容的時(shí)候，言不發(fā)的就走了。

這會(huì )兒又回來(lái)裝好人。

想到這兒，黎容還是下意識躲了下幫他順背的手。

“別鬧。不管你再怎么嫌我有病，不想看見(jiàn)我，現在也給我老老實(shí)實(shí)的接受照顧?！奔o修板著(zhù)臉說(shuō)道。

覺(jué)得紀修有??？

黎容沒(méi)有這么想過(guò)。

但此刻，他也說(shuō)不出來(lái)話(huà)，只能弓著(zhù)身子，抵過(guò)陣陣酸水上涌。

過(guò)來(lái)好會(huì )兒，胃里痙攣的感覺(jué)總算是停止了。

黎容無(wú)力的倚在座椅靠背上。

手里臟了的垃圾袋被奪走了，塞給他的是包紙巾和瓶冰的礦泉水。

“謝謝……”

黎容還沒(méi)說(shuō)完，發(fā)現紀修已經(jīng)離開(kāi)了。

.

短暫的拓展訓練結束，迎接他們的是大堆卷子和作業(yè)。

回歸課堂后第天，黎容原本還擔心怎么面對同桌，結果上課之后，才發(fā)現紀修根本沒(méi)來(lái)。

他看了眼手機，紀修的朋友圈發(fā)了條在外地的動(dòng)態(tài)。

估計又是去見(jiàn)哪個(gè)老師了。

以前紀修不在的時(shí)候，黎容是松了口氣，十分慶幸紀修不在。

但現在，紀修不在，他心里不但沒(méi)有舒氣。

甚至思緒都完全被這個(gè)人占去了。

不受控制的猜測紀修現在在做什么，發(fā)瘋般的想和紀修說(shuō)話(huà)。甚至想到紀修的聲音，指尖就陣陣發(fā)顫。

再這么想下去不是事兒。

黎容想了想，還是去找班主任，說(shuō)明自己想換座位。

離紀修遠點(diǎn)，趕緊把這件事兒拋在腦后。學(xué)習學(xué)多了，估計就忘了。

“你想換位置？想換哪兒??？”班主任正改著(zhù)卷子，見(jiàn)黎容來(lái)了，推了眼鏡。

“換哪兒都行。主要不想和紀修坐同桌?！崩枞菡f(shuō)的很直白。

“你和的紀修關(guān)系不是挺好的嗎？我看這次你月考成績(jì)也有進(jìn)步?！?/br>
“……”真實(shí)原因，黎容哪兒敢說(shuō)。

“你mama還專(zhuān)門(mén)打電話(huà)，說(shuō)不能給你排女同桌怕你早戀，說(shuō)紀修學(xué)習好讓你多跟他學(xué)。我還專(zhuān)門(mén)把宋玥換走，讓你和紀修坐的?！卑嘀魅慰戳丝醋伪?，有點(diǎn)犯難，“同桌必須是男生…這成績(jì)都不咋地啊……”

…媽您錯了，和紀修坐起比和女同學(xué)坐更容易早戀。黎容心說(shuō)。

“這樣，你坐第大組倒數第二排，坐單桌行不？值日表不換?！?/br>
“行?！崩枞葜灰軗Q，換哪兒都行。

周五的時(shí)候，早讀結束，黎容才看見(jiàn)熟悉的身影從前門(mén)進(jìn)來(lái)。

他看著(zhù)紀修把書(shū)包放在座位上的時(shí)候，面對空空如也的同桌明顯愣住了。

隨即，不可思議的目光就朝他這邊瞥來(lái)。

黎容把書(shū)埋在課本里，假裝看不見(jiàn)紀修的臉。

反正，也是紀修先躲著(zhù)他的。

上午大課間的時(shí)候，黎容出去打了個(gè)水。

回來(lái)之后，發(fā)現具筆袋里多了張字條。