復述一遍?！?/br>
黎容：……

回答不上來(lái)，只好干站著(zhù)。

“報告！”突然，后門(mén)傳來(lái)紀修的聲音。

不等老師同意，就準備自顧自的坐下。

“誰(shuí)讓你坐的，站著(zhù)！”

“正好和你同桌一起，一個(gè)遲到一個(gè)睡覺(jué)，你們兩個(gè)昨天晚上干什么去了？絕了真是?！?/br>
老師說(shuō)完之后，班里一陣哄笑。

黎容低著(zhù)頭，臉上的溫度燙的嚇人。

“再笑跟他們一起站著(zhù)！”老師吼完之后，才回到講臺上，繼續剛才的課程。

周五掛斷電話(huà)之后。

紀修就沒(méi)再打過(guò)來(lái)了。

他也不敢主動(dòng)去解釋什么，怕越描越黑，整個(gè)周末都沒(méi)和紀修說(shuō)過(guò)話(huà)。

黎容瞥了一眼，側面能看得見(jiàn)紀修的鼻梁很挺，輪廓線(xiàn)條也完美無(wú)缺。唯一要說(shuō)不好看的地方，就是眼下的烏青很重。

看樣子應該整個(gè)周末都沒(méi)睡好。

正瞥著(zhù)，黎容感覺(jué)到對方的目光也朝他投來(lái)。

趕忙撤回目光。

剛撤回目光，講臺上的點(diǎn)名聲就響起，“黎容，給你一次機會(huì )，答對坐下。剛才講到哪兒了？”

黎容：……

剛才他看紀修了。走神了。

“抱歉?！?/br>
“抱歉就好好聽(tīng)。上課看黑板，不是讓你一直看紀修?？茨阃滥隳軐W(xué)會(huì )嗎？”

黎容沒(méi)吭聲。

頭垂的更低了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

耳垂到臉頰，都燙的要命。

“剛才在看我？”

等老師繼續講課的時(shí)候，黎容才聽(tīng)見(jiàn)身邊傳來(lái)聲音。

兩個(gè)人都站著(zhù)，挨得很近。

但黎容還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續低頭，寫(xiě)著(zhù)筆記。

好不容易熬到下課，黎容坐了下來(lái)。

他感覺(jué)到紀修沒(méi)走，也跟著(zhù)坐了下來(lái)。

沉默了一會(huì )兒，黎容想到了什么。

“衣服。洗干凈了，給你?！彼Z(yǔ)序都組織不好了，趕忙把桌側掛著(zhù)的袋子取下來(lái)，從桌子上推給了紀修。

紀修一言不發(fā)的收下了。

“嗯…周五，我不小心碰到掛斷鍵的。不是有意要突然掛電話(huà)?！闭f(shuō)完之后黎容就后悔了。

心虛解釋個(gè)什么勁兒……

不就是掛斷了紀修電話(huà)嗎，之前紀修也讓他代寫(xiě)過(guò)很多次作業(yè)。

“你是不是生氣了？對不起，真的對不起！”

“沒(méi)生氣?！奔o修說(shuō)的很平淡。

“我出去接水?！崩枞莞杏X(jué)到紀修還有后半句話(huà)。

沒(méi)等紀修開(kāi)口，拿著(zhù)水杯就出去了。

接完水，課間還有幾分鐘。

黎容就站在門(mén)口，也不敢進(jìn)去。

直到打鈴，黎容才隨人流一起進(jìn)了教室。

紀修已經(jīng)趴在桌子上了，呼吸比較均勻。

想起來(lái)剛才看見(jiàn)紀修眼底下的烏青。

周末沒(méi)睡好，現在補覺(jué)也是正常的。

黎容松了口氣。

低頭翻桌兜拿課本的時(shí)候，黎容發(fā)現了一張字條。

筆跡還是新的。

【你突然掛電話(huà)，我以為你生氣了，沒(méi)敢回電話(huà)。怕你出事，晚上出門(mén)找了很久。又以為你還是會(huì )回來(lái)的，就一直在門(mén)口等。我以為，能等到的?！?/br>
黎容看著(zhù)手上的字條，心臟莫名有種被敲擊的感覺(jué)，酸脹順著(zhù)血液蔓延全身。

字里行間透出來(lái)的那種孤寂，期待和失望，讓他莫名有點(diǎn)愧疚。

他看向一旁的紀修。

睡著(zhù)了。

趁著(zhù)老師沒(méi)來(lái)，黎容就這么看著(zhù)。

睡著(zhù)時(shí)的紀修，眉目之間沒(méi)有那么凌厲，柔和了很多。

唇很薄。

黎容沒(méi)有注意到，對方原本閉合的眼睛，不知道什么時(shí)候已經(jīng)瞇起來(lái)了。

第14章

不僅沒(méi)有注意到對方睜開(kāi)眼睛，黎容還歪著(zhù)腦袋，仔細打量了一會(huì )兒。

疲倦掩蓋里平時(shí)那種生人勿近的氣場(chǎng)，攻擊性弱了不少。

其實(shí)還是很好看的，也難怪那么多女生費盡心思都想和紀修說(shuō)幾句話(huà)，黎容心想。

這么看著(zhù)，黎容咽了一下多余的唾液。

突然，他感覺(jué)到小腿上被碰了一下。隔著(zhù)校褲，只能感覺(jué)出附上來(lái)的溫度是熱的。

“咦？”黎容以為是誰(shuí)的水杯扔過(guò)來(lái)，砸到他了。

可低頭，地上什么都沒(méi)有。

剛才，他明明感覺(jué)到的。

應該不是錯覺(jué)。

打量了一圈地上，黎容才抬頭，狐疑的看著(zhù)同桌。

好像姿勢有點(diǎn)不太一樣。

黎容湊近，想仔細觀(guān)察一下，剛才紀修到底動(dòng)了沒(méi)有。

剛一湊近，毫無(wú)預兆的，對方就睜開(kāi)了眼睛。

深邃凌厲的目光直勾勾的看著(zhù)他。

他沒(méi)想到紀修會(huì )突然睜開(kāi)眼睛，嚇得呆滯了好幾秒，趕忙把頭往后撤。

紀修沒(méi)說(shuō)話(huà)。

但目光一點(diǎn)移開(kāi)的意思都沒(méi)。

黎容被看的心虛，急忙辯解，“我……我，不是在看你?！?/br>
“我有問(wèn)你是不是在看我嗎？”

……簡(jiǎn)直是自掘墳墓。

黎容尷尬的雙手無(wú)處安放，剛才紀修寫(xiě)給他的那張字條還躺在課桌上。

剛想繼續辯解什么。

只見(jiàn)剛才還趴在桌子上的紀修，突然朝他湊了過(guò)來(lái)。

黎容整個(gè)人往后躲了躲。

“我真的等了你一個(gè)周末。半夜也不敢睡?！奔o修的聲音很啞，說(shuō)一句話(huà)恨不得清十次嗓子，的確像是睡眠不足留下的后遺癥，“外面大雨，我收留了你，你不領(lǐng)情跑了就算了，吼完我還直接摔電話(huà)。我家的紀初七小朋友都比你有良心?！?/br>
剛才那張字條就讓黎容足夠愧疚了。

聽(tīng)紀修這么親口一說(shuō)，更是自責的不行。

“對不起?。?！”黎容就差沒(méi)站起來(lái)給對方九十度鞠躬了。

“真的對不起…我當時(shí)真的是碰到電話(huà)了。感覺(jué)到你可能生氣了，也不知道怎么和你說(shuō)，真的對不起！”

說(shuō)完之后黎容又覺(jué)得不太夠，“要不然我請你吃飯？或者幫你寫(xiě)作業(yè)？”

其實(shí)紀修如果真是像以前一樣，把脾氣表現在臉上，去命令他，黎容反倒會(huì )不那么愧疚。

越是冷靜，黎容就越覺(jué)得對不起他。

沒(méi)等來(lái)紀修的回答，等來(lái)的是遲到的老師。

黎容看著(zhù)紀修不作答，轉過(guò)頭沒(méi)再看他，拿起筆拖著(zhù)沉重的身軀專(zhuān)注課堂。

心臟酸酸脹脹的，跳速也比平時(shí)快許多。

注意力幾乎全放在紀修身上。

這種感覺(jué)一點(diǎn)都不好受。

整個(gè)上午，紀修都沒(méi)再說(shuō)過(guò)任何話(huà)。

上課就聽(tīng)課，課間就趴桌子上補覺(jué)。

黎容連開(kāi)口繼續解釋的機會(huì )都沒(méi)有。

上午放學(xué)的時(shí)候，老師貼了月考考場(chǎng)的座次表。

黎容趁著(zhù)同學(xué)大多都在收拾書(shū)包，飛快的擠過(guò)人群，抄下了自己的考場(chǎng)。

和紀修的。

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