光淡淡的注視著(zhù)趙檸樂(lè )。

為了符合人物身份，她只化了淺淺的妝，

有白里透紅的水嫩感，讓人瞬間就想起枝頭上還掛著(zhù)晨露的水蜜桃。

只是這顆水蜜桃的面色幾經(jīng)變化，最后化為忿忿不平，“為什么你沒(méi)穿校服？”

她平時(shí)提起高中生活，必然會(huì )吐槽難看的校服。

沈晏能感受到她的怨念，忍俊不禁解惑道：“我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)?！?/br>
“這樣啊，”趙檸樂(lè )有點(diǎn)失望，“我還以為你是什么大佬人設呢，專(zhuān)跟教導主任作對的那種！”

而且這種設定跟他的性格反差很大，看著(zhù)一定有意思。

人來(lái)人往，也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)來(lái)提示三人該到哪個(gè)班級，所以他們干脆站在原地沒(méi)動(dòng)，很快就引來(lái)npc的注意，正是俞然楓屢次挑釁過(guò)的何主任。

他的形象完全不用特意化妝，瓶底厚的眼鏡，手里端著(zhù)茶杯，完美的和時(shí)代背景融為一體。

何主任一看到俞然楓和趙檸樂(lè )兩人不去上課反而還在閑聊天，當即就道：“還愣著(zhù)干什么？！還不回自己教室去！”

俞然楓跟他斗智斗勇習慣了，早有一套應對的方法，他指指沈晏，“新同學(xué)問(wèn)路呢！”

何主任這才抬抬眼鏡，打量一遍沈晏，“哦，沈同學(xué)是吧？”他思忖一瞬，“先去領(lǐng)校服吧，趙檸樂(lè )帶著(zhù)去?！?/br>
“然后再到你們班主任秦老師那里報道?！?/br>
他交代完就要離開(kāi)，臨走前還看一眼俞然楓，“你別想著(zhù)逃課！要是再被你劉老師告到我面前，你就等著(zhù)請家長(cháng)、全校通報吧！”

所以說(shuō)姜還是老的辣，何主任不著(zhù)痕跡的就告訴了他們下一步的去向。

“害！怎么又是老劉！”俞然楓哭喪著(zhù)臉，“畢業(yè)了都擺脫不了以前老師的陰影?！?/br>
不比他垂頭喪氣，趙檸樂(lè )倒很是開(kāi)心能見(jiàn)到自己以前的班主任。

她熟門(mén)熟路的領(lǐng)著(zhù)沈晏去教務(wù)科換了校服，然后兩人就一齊去教師辦公室。

走在樓道上時(shí)，趙檸樂(lè )瞥見(jiàn)沈晏一直在不著(zhù)痕跡的瞅穿著(zhù)的校服，她便小聲道：“你忍忍吧，我們學(xué)校的校服款式據說(shuō)幾十年都沒(méi)換過(guò)，肯定不能跟你們學(xué)校的比啦?！?/br>
沈晏的高中校服就是西裝外套和襯衫領(lǐng)帶，像他穿上就直接可以演校園偶像劇的那種。

而建華中學(xué)的呢，不僅是束手手腳的運動(dòng)款式，關(guān)鍵是顏色還特別老土，上衣是乳白色間大紅色，褲子直接是大紅色，就是褲縫的兩道杠是白色的，妥妥的8、90年代的風(fēng)格。

也不知道摳門(mén)節目組是不是主要就是看中了這身校服才選的這個(gè)拍攝地點(diǎn)，因為可以節省大筆群演的服裝經(jīng)費。

不過(guò)丑歸丑，對長(cháng)得好看的人來(lái)說(shuō)就是披著(zhù)麻袋也是時(shí)尚。

敲開(kāi)辦公室的門(mén)，就見(jiàn)秦華正襟危坐在辦公桌前。

“秦老師，您的造型好像胡適啊?！壁w檸樂(lè )笑瞇瞇道。

短發(fā)分分頭，黑框圓形眼睛，再穿一身長(cháng)衫的話(huà)，活脫脫民國時(shí)期的學(xué)者。

秦華的性格和善內斂，聽(tīng)趙檸樂(lè )這么說(shuō)，扶了扶鏡框，笑得羞澀，“哪里，我比胡適先生差遠了?！?/br>
“真的很像啊，您得空拿照片比比就知道了?！?/br>
趙檸樂(lè )高中時(shí)本來(lái)就是尖子生，又是文藝骨干，很受各科老師的喜歡，班主任也不例外，加之她剛畢業(yè)不久，情分尚在，所以哪怕在鏡頭前，秦華過(guò)了一開(kāi)始的不適應，很快自在隨意起來(lái)，“都上課多久了，你還在逗留？”

趙檸樂(lè )沒(méi)想到老秦進(jìn)入角色這么快，只得硬著(zhù)頭皮解釋?zhuān)拔覔男峦瑢W(xué)不認識路嘛?！?/br>
秦華無(wú)奈的看她一眼，拿起沈晏的資料就起身，“走吧?！?/br>
兩人跟在秦華身后還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)到一陣歡呼。能讓群演集體出戲，不用說(shuō)，也是因為沈晏大明星的光臨。

看那些小女生們激動(dòng)的又笑又跺腳，還有的捂著(zhù)嘴兩眼閃閃的不敢相信的模樣，男生們也不遑多讓?zhuān)輨艃旱呐陌驼?，估計是?tīng)說(shuō)來(lái)錄節目的嘉賓里有畢業(yè)的學(xué)姐，一見(jiàn)到本人完全是沒(méi)想到的漂亮，就不小心高興過(guò)了頭。

本來(lái)他們是在上化學(xué)課的，場(chǎng)面突然就混亂起來(lái)，化學(xué)老師哪怕有心理準備都還是懵圈了。最后秦華走上講臺揚手制止道：“安靜?！?/br>
趙檸樂(lè )看到教室里有兩個(gè)空位，便自覺(jué)的過(guò)去坐了一個(gè)，然后等著(zhù)老師做新同學(xué)介紹。

建華中學(xué)的學(xué)生時(shí)間寶貴，哪怕是在錄節目也沒(méi)有平白多耽誤的道理，所以秦華只簡(jiǎn)單的提了沈晏的名字，班里就恢復了正常的上課秩序。

趙檸樂(lè )的同桌npc是個(gè)齊耳短發(fā)學(xué)妹，她一臉花癡的看著(zhù)沈晏，然后問(wèn)她，“你認識他嗎？太好看了！我放棄俞然楓了！”

“在學(xué)校門(mén)口遇上的?！壁w檸樂(lè )說(shuō)。

學(xué)妹的設定應該是趙檸樂(lè )的好朋友，老師在上面講課，她就在下面嘀嘀咕咕的講小話(huà)，“你知道嗎？來(lái)儀路那家百貨公司開(kāi)業(yè)竟然邀請了孔嫣然表演節目，我放學(xué)要去看，你去嗎？”

“人肯定很多，不去?！壁w檸樂(lè )想也沒(méi)想就拒絕

☆、五十三次

“去吧去吧,我最近好喜歡孔嫣然哦,還買(mǎi)了好多她的專(zhuān)輯磁帶,你陪我去看看嘛?！?/br>
就在趙檸樂(lè )猶豫的時(shí)候，只見(jiàn)老師揚起一疊試卷，“下面開(kāi)始隨堂測驗，下節課答疑?！?/br>
不會(huì )吧？

趙檸樂(lè )雖然是理科生吧,但是高中知識嘛，考完就忘得一干二凈了??！而且看黑板上的化學(xué)方程式好像還是高一的內容！

“不去了，我要學(xué)習?！?/br>
短發(fā)學(xué)妹也瞬時(shí)失望道：“怎么又考試啊，好煩?！?/br>
沈晏就坐在隔了過(guò)道的隔壁座位。

趙檸樂(lè )偏頭看向他，“我好像都忘了高中化學(xué)的內容了，你還記得嗎？”

沈晏微挑眉尖，不置可否。

他這個(gè)表情,趙檸樂(lè )還有什么不明白的。這家伙的腦容量比普通人大得多，沒(méi)怎么正經(jīng)上課期末考試都能拿高分,更別說(shuō)他還是高考狀元，化學(xué)什么的更是小菜一碟吧！

試卷A4紙大小,只有單面。

她拿到手里后迅速瀏覽一遍上面的內容，乍然松了一口氣，還好還好，還沒(méi)到學(xué)無(wú)機化學(xué)的時(shí)候,而且有多是初中的知識做基礎的有機化學(xué)，不是太難。

以為自己就要在全國觀(guān)眾面前給建華中學(xué)丟丑的趙檸樂(lè )，在看到試卷后峰回路轉,一時(shí)間勝負欲爆棚，竟然想著(zhù)作為學(xué)姐不要被其他同學(xué)比下去了才好。

沈晏漫不經(jīng)心的隨意看了一眼題目，氣定神閑的打開(kāi)筆蓋在試卷頂部寫(xiě)下自己的名字，余光瞥過(guò)趙檸樂(lè )，看到她奮筆疾書(shū)的模樣不禁莞爾。

挺好的，即便只有兩天的時(shí)間，也可以體會(huì )一次同在一間教室當同學(xué)的感覺(jué)。

化