校園

    徐緩初中就不喜歡理科，她還記得有一次化學(xué)課上老師組織了一次小測，那時(shí)候已經(jīng)靠近中考。她已經(jīng)不記得試卷前面的部分如何，只記得她在做到最后一道大題時(shí)，分值是7分。她頭腦一熱犯了個(gè)以前犯過(guò)的低級錯誤，寥寥幾筆，她試卷上的稀硫酸和銅就在她的“撮合”下“反應起來(lái)”。

    同桌早已停筆，確實(shí)，因為那是一份簡(jiǎn)單的卷子。她很著(zhù)急，幾乎要哭出來(lái)，卻越算越錯，怎么也算不出來(lái)。更悲催的是她坐在第一排，化學(xué)老師一直在她面前站著(zhù)看她做題。徐緩不敢抬頭去看?；瘜W(xué)老師的眼睛很大，生氣的時(shí)候臉黑而且眼珠子就像要瞪出來(lái)一樣。她盡量忽視化學(xué)老師的存在，可還是腦子亂成一團。

    化學(xué)老師一收卷子，下一秒就訓了她。她心情不好了一整個(gè)課間，因為她聽(tīng)見(jiàn)有人在她被訓的時(shí)候偷偷竊笑，嘲笑她的愚笨。

    中考她的物化也不好，得了一個(gè)尷尬的總分。痛苦的事情她也不想記得，可無(wú)奈她是個(gè)小肚雞腸的記仇之人

    高一她的化學(xué)還考好過(guò)幾回，考過(guò)一次滿(mǎn)分，兩次94。直到S這個(gè)元素的出現，她的化學(xué)徹底玩完，因為她理不清楚這該死的化學(xué)反應，化學(xué)方程式好像背完了就忘。

    物理就更不用提，從初中到高中每節課都很好眠，課堂直接變成ASMR助眠頻道了。高一剛開(kāi)始的那次月考，那次考試范圍很窄，平拋運動(dòng)作為重要的考點(diǎn)是必考。徐緩花了整整一節晚自習——40分鐘去專(zhuān)門(mén)看那道大題。第二天物理月考時(shí)，她發(fā)現做到平拋題第二小問(wèn)時(shí)仍是記不得公式，她就知道是時(shí)候結束了，強扭的瓜總歸是不甜的。

    數學(xué)是徐緩的一生之敵，數學(xué)考試的威力相比于體育課期末100米測評，屬于她這個(gè)小兵碰上了就是死的BOSS。

    幸虧她文科過(guò)得去，網(wǎng)課后第一次分班考試，也能憑成績(jì)進(jìn)年級里的文科最好班。她在1班，徐珩在12班，班級隔了大半個(gè)年級，他們一天見(jiàn)不到幾面，只有下課的時(shí)候一起結伴回家。

    他們學(xué)校很多人寄宿，徐緩不喜歡寄宿，她不喜歡集體生活。幾個(gè)剛開(kāi)始不熟悉的人在一起生活容易產(chǎn)生矛盾，產(chǎn)生矛盾后如果解決得好還需要談話(huà)，道歉和原諒等一系列瑣碎的事情。況且兩個(gè)人產(chǎn)生矛盾很可能不純粹只是兩個(gè)人自己的事，八卦一傳十，十傳百。站隊，批判，背后說(shuō)小話(huà)……小團體的威力她是見(jiàn)識過(guò)的，她討厭麻煩，討厭復雜的人際關(guān)系。徐緩現在沒(méi)寄宿，在班里她八卦的同桌有時(shí)候還主動(dòng)和她分享這些事。

    同桌說(shuō)的時(shí)候，她就看著(zhù)她的臉。那是一種興奮，鄙夷又略帶得意的樣子，吐槽著(zhù)一個(gè)個(gè)她熟悉或不熟悉的班上同學(xué)，那些在她腦海里本來(lái)透明的人被動(dòng)染上了色彩。她面無(wú)表情地等同桌說(shuō)完后，會(huì )象征性點(diǎn)點(diǎn)頭，不反對且不附和是因為她不想站隊?？赡苓@個(gè)人真的有那么壞或者真的有那么好，可能他/她是被人傳人傳成這樣，但那都與她無(wú)關(guān)，她在班里的朋友不多，要好的只有一兩個(gè)。她清楚如果想要了解一個(gè)人最好的方法是自己去相處，徐緩沒(méi)暗自觀(guān)察別人的癖好也沒(méi)工夫和每一個(gè)人深入接觸。她唯一想接觸的人是徐珩，他會(huì )在晚上9:30學(xué)校放學(xué)的時(shí)候在離1班近的那個(gè)樓道等她放學(xué)一起回家。

    徐緩和徐珩能夠不寄宿一是多虧于徐珩，二是他們家離學(xué)校較近，三是他們爸媽信得過(guò)徐珩，說(shuō)是心大，其實(shí)也就是懶得管。徐珩開(kāi)小電瓶載著(zhù)她到學(xué)校只要20分鐘。徐珩在生活里很全能，會(huì )做很多好吃的菜滿(mǎn)足她的口腹之欲，其實(shí)炒菜不怕被油崩這一點(diǎn)就能讓徐緩豎起大拇指。他熨衣服很有一手。做家務(wù)，收納，開(kāi)小電驢，日常修理……都是行云流水，一氣呵成。好吧，這其實(shí)都是徐緩懶得去學(xué)和學(xué)不上的東西。徐珩還有一副好脾氣，雖然嘴上有時(shí)候挺會(huì )懟徐緩的，臉長(cháng)得也是冰塊臉的風(fēng)格，但如果沒(méi)有這項法寶，他們家怕是很快會(huì )散，徐緩任性且懶惰。

    徐緩想：徐珩是什么時(shí)候學(xué)會(huì )這些的呢。從初中到高二這幾年徐珩長(cháng)的不就是個(gè)子，腦子還有和她拌嘴的嘴皮子嘛。面對現實(shí)生活，徐珩不是天賦型選手，但他有著(zhù)很高的行動(dòng)力和學(xué)習能力，在網(wǎng)上找教程學(xué)，在生活中練習，像做題一樣先掌握母題再做變式，一步步慢慢掌握了那些生活技能。

    物質(zhì)貧乏的環(huán)境逼迫徐珩迅速成長(cháng)。徐緩懶，她跟環(huán)境說(shuō)再等我兩年就繼續躺平。徐珩看到了，沒(méi)有責怪過(guò)，默默把她應該成熟的地方承擔下來(lái)，成長(cháng)成一個(gè)超級高中生。他用行動(dòng)證明，靠著(zhù)父母每月打來(lái)的生活費和周末偶爾做家教的費用，他和徐緩兩個(gè)人可以生活得很愉快。

    其實(shí)他們當初應該是要寄宿的，因為父母嫌麻煩，但最終沒(méi)有。

    因為徐緩不想，所以徐珩也不想了。