加了。

還知道什么叫糟糠了。

只是知道歸知道，就是從來(lái)沒(méi)有用對過(guò)。

沉鹿已經(jīng)對她的語(yǔ)文水平不大抱什么指望了，她嘴角抽了抽。

在瞧著(zhù)沉呦呦嘰嘰喳喳滔滔不絕的樣子，最后實(shí)在沒(méi)忍住。

她抬起手高舉輕落，在沉呦呦臉上“啪”的一下輕輕拍了一下。

“干什么呀？”

沉呦呦疑惑地摸著(zhù)臉歪頭看向對方。

少女將腦袋往后面靠著(zhù)閉目養神。

聽(tīng)到沉呦呦的話(huà)后眼皮都懶得掀，只是淡淡開(kāi)口，風(fēng)輕云淡地回了一句。

“不干什么?！?/br>
“給你最?lèi)?ài)吃的大嘴巴子?！?/br>
“……”

兩人回去的時(shí)候天這才暗了下來(lái)，天邊橘黃色滿(mǎn)滿(mǎn)隱沒(méi)在了地平線(xiàn)下。

沉鹿手腳麻利地做好了晚飯。

沉呦呦一邊嘟囔著(zhù)沉鹿清蒸沒(méi)有紅燒的有味道，一邊還是津津有味地吃著(zhù)那條清蒸魚(yú)。

吃完后沉呦呦幫著(zhù)沉鹿把碗筷收拾了，擦了桌子后。

她少有的，在沒(méi)有沉鹿的督促下十分自覺(jué)地拿出了課本，然后認認真真地做起了作業(yè)。

沉鹿洗完碗出來(lái)的時(shí)候，便看到了小女孩坐在茶幾那邊奮筆疾書(shū)的樣子。

她有些意外地挑了挑眉。

“可以啊沉呦呦，今天表現不錯，都不用我說(shuō)就知道主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了?！?/br>
“哼，那當然了。我都上小學(xué)了，這種事情以后根本不需要你督促啦?！?/br>
“再說(shuō)了，我現在不僅是學(xué)生，我還是班里的學(xué)習委員，我得以身作則?！?/br>
她說(shuō)著(zhù)挺直了背，看上去還真像是那么一回事兒。

沉鹿笑了笑，坐在沙發(fā)上準備休息一會(huì )兒。

小女孩瞧見(jiàn)了，皺著(zhù)眉問(wèn)道。

“你怎么不做作業(yè)??？我好像在家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你做過(guò)什么作業(yè)?！?/br>
“作業(yè)？早做完了?！?/br>
少女單手撐著(zhù)下頜，垂眸看著(zhù)沉呦呦。

“那些習題還有發(fā)的試卷我在學(xué)校課間時(shí)候就寫(xiě)完了，都做完了我回家自然不用寫(xiě)什么作業(yè)了?！?/br>
“你，你提前就把作業(yè)做完了？”

沉呦呦驚訝地睜大了眼睛，而后又低頭看了看自己只寫(xiě)了一半的作業(yè)。

半晌，小女孩深吸了一口氣。

她捏著(zhù)小拳頭好似下了特別大的決心似的。

“好，那我以后也要盡量提前把作業(yè)做完?！?/br>
“你還是算了?！?/br>
沉呦呦剛做了決定，熱情剛上來(lái)。

沉鹿掀了下眼皮淡淡這么來(lái)了一句，潑了她一盆冷水。

“你剛上小學(xué)，很多東西都還沒(méi)系統學(xué)習。你現在別光顧著(zhù)追求速度，先打好基礎慢慢來(lái)，每天好好消化下新學(xué)的知識，然后再隔一兩天復習下之前學(xué)過(guò)的?！?/br>
“熟能生巧。等到你基礎打牢了，會(huì )的多了，之后做作業(yè)的速度自然就快了?！?/br>
她一邊這么說(shuō)著(zhù)，一邊伸手拿了沉呦呦手邊的語(yǔ)文書(shū)翻了翻。

翻到一半的時(shí)候，沉鹿不知想到了什么。

她手上動(dòng)作一頓，放下書(shū)本起身往自己房間里走去。

然后拿出了筆袋和一個(gè)本子出來(lái)。

沉鹿的確在學(xué)校時(shí)候就提前把布置的作業(yè)做完了。

她并沒(méi)有騙沉呦呦。

只是剛才翻書(shū)的時(shí)候瞧著(zhù)上面密密麻麻的字，她猛然想起了一件事。

——李林峰給她布置的三千字檢討。

盡管她不用和王瑤一樣被家訪(fǎng)，或者額外獲得什么打掃衛生的懲罰。

可當時(shí)全班同學(xué)都瞧見(jiàn)了她帶了手機，如果不寫(xiě)個(gè)檢討走個(gè)流程的話(huà)，老李頭也不好做。

沉鹿表示理解，當時(shí)也說(shuō)好了寫(xiě)好了明天一早就會(huì )交給李林峰。

結果今天下午在上了第二節課請了假后，她收到了去英皇開(kāi)家長(cháng)會(huì )的通知后就匆匆忙忙趕去那邊學(xué)校開(kāi)會(huì )，然后一直忙到現在才休息。

于是就這樣，沉鹿差點(diǎn)兒忘記了還有這茬兒。

在看到沉鹿拿著(zhù)筆翻開(kāi)本子洋洋灑灑開(kāi)始和自己一樣奮筆疾書(shū)飯時(shí)候，沉呦呦好奇的湊近歪著(zhù)頭看了過(guò)去。

然后小小的眼睛里充滿(mǎn)大大的疑惑。

沉呦呦見(jiàn)著(zhù)沉鹿“唰唰唰”地不知道在寫(xiě)干什么，緩了一會(huì )兒，突然意識到了什么。

“沉鹿，你不是說(shuō)你已經(jīng)做完作業(yè)了嗎？”

那眼神[你是不是在騙我]的意思很是直白，讓沉鹿很難忽略。

被打臉的沉鹿盡量表現得很風(fēng)輕云淡。

“老師布置的作業(yè)我已經(jīng)做完了?！?/br>
“這是我針對自己寫(xiě)作經(jīng)驗不足，給自己額外布置的一篇作文?！?/br>
沉鹿用筆點(diǎn)了點(diǎn)本子，神情看著(zhù)倒像是那么回事。

“可是這上面寫(xiě)的明明是[檢討]……”

“我就是從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)這種類(lèi)型的，所以想多加聯(lián)系下?！?/br>
她頓了頓，在沉呦呦半信半疑的視線(xiàn)下。

沉鹿手握成拳抵在唇邊，她假意咳嗽了下，而后硬著(zhù)頭皮繼續說(shuō)道。

“咳咳，你也可以把它稱(chēng)之為寫(xiě)作拓展?！?/br>
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☆、第一百零五章

陸謹行他們回去的要比沉鹿她們早,但是和沉鹿回去需要買(mǎi)菜做飯不一樣。

許重辭他們一回去就能夠吃上熱騰騰的飯菜。

陳姨一聽(tīng)到大門(mén)口的動(dòng)靜后,立刻擦著(zhù)手上的水從廚房出來(lái)了。

剛一出來(lái)便看到了陸謹行他們的身影。

“陸先生,你們回來(lái)了啊?！?/br>
她笑呵呵的過(guò)去極為自然地接過(guò)許重辭他們的書(shū)包,然后放好了后連忙去廚房把飯菜端出來(lái)。

三葷一素一湯，熱騰騰的冒著(zhù)白氣。

“我剛做好，你們趕緊坐下來(lái)吃，不然一會(huì )兒就放涼了?！?/br>
許重辭上了一天課早就餓得肚子咕咕叫了，他一進(jìn)屋便循著(zhù)香味兒注意到了一桌子的菜。

他咽了咽口水，腿不受控制地往那邊過(guò)去。

剛走近準備趁沒(méi)什么人注意到他的時(shí)候,以迅雷不及掩耳之勢拿起一塊雞翅就往嘴里塞。

結果許重辭手還沒(méi)有來(lái)得及伸過(guò)去,便被林言洲率先發(fā)現了。

小少年拍了拍許重辭的手背,力道不大,可他還小皮膚嫩。

一下子就落了幾道紅印子。

“先去洗手，洗了手再過(guò)來(lái)吃也不遲?！?/br>
“……哦?！?/br>
別看許重辭平日里喜歡和陸謹行唱反調，